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  集美大学自考(kǎo)和(hé)高考的区别(bié)

  高考,全称为(wèi)“普通高等学校招生全国(guó)统(tǒng)一考(kǎo)试(shì)”,基本(běn)上(shàng)是社会中所有人(rén)员(yuán)期待成才的一(yī)种现实性(xìng)必(bì)备(bèi)途(tú)径,其价值意义(yì)无异(yì)于(yú)古代封(fēng)建时期的(de)科举取(qǔ)仕(shì)一般,是(shì)所(suǒ)有社会学子登上高等知(zhī)识殿堂的必经途径,社会中称之为(wèi)“全日制”或“普招生”。

  而自(zì)考,通称为“高(gāo)等教育自学考试”,从1981年正(zhèng)式开考以来,由(yóu)于学习方(fāng)式的(de)开(kāi)放(fàng)性特点(diǎn),以及理论知识(shí)的完(wán)备性(xìng)要求(qiú),而广(guǎng)受专科学生以(yǐ)及(jí)社(shè)会励(lì)志(zhì)改变命运人士(shì)的欢(huān)迎。

  自考就是那一扇重(zhòng)新让为你打开的(de)窗(chuāng)。

  01、自考是高(gāo)考(kǎo)的(de)重要(yào)补充手段

  普通高等教育是社会正常(cháng)化(huà)教育机制模式;

  而继续(xù)教(jiào)育则是社会中(zhōng)在职人员追求(qiú)上(shàng)进的最(zuì)有效手段,自考(kǎo)作(zuò)为继续教育的先(xiān)行者,起到了对于(yú)高考(kǎo)制度最实际(jì)的补充(chōng)作(zuò)用(yòng)。

  自考人群主体基本上面向(xiàng)的是大中专院校(xiào)学生(shēng)、高考失榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改(gǎi)变命运”的群体,对于这(zhè)一类人,自考(kǎo)能让其对(duì)于社会的学术追求重新回到正常轨道(dào),让他们自身的价值能(néng)获(huò)c42排列组合公式怎么算,A42排列组合公式得主流社(shè)会(huì)的强烈(liè)肯定,符(fú)合现代化建设(shè)所需的价值观(guān)和知识体系。

  02、对比高考,自考(kǎo)具开放(fàng)性特色

  自考生学习方式具有强(qiáng)烈(liè)的自育、自励价(jià)值(zhí),更(gèng)有其开放性模(mó)式(shì)兼容特色(sè),受到社(shè)会中(zhōng)各类(lèi)求c42排列组合公式怎么算,A42排列组合公式(qiú)学人士的广泛欢(huān)迎。

  高考,尽管(guǎn)参考人数较多,浩浩荡荡,然而其(qí)自身(shēn)群(qún)体多集(jí)中于18岁左右的高中毕业历届生与(yǔ)应届生,很难(nán)照顾到其他求学人(rén)群(qún)的(de)学(xué)习需求(qiú),而且一考定终身(shēn)模式,多少年来一直受到教育界,各界有(yǒu)影(yǐng)响人士对(duì)于其(qí)合理性(xìng)的(de)质疑,因此自考反而(ér)具(jù)备强烈的反衬(chèn)色彩,我(wǒ)们应该为自考感到自豪(háo)。

  什么是(shì)自考本科?

  自考本科是(shì)高等教(jiào)育自学考(kǎo)试本科的简称(chēng),自(zì)考本(běn)科是我国基(jī)本高等(děng)教育制(zhì)度之一,成(chéng)绩合格后(hòu)由主考学校和高等(děng)教育(yù)自学考试委员会联(lián)合颁发大学(xué)毕业(yè)证书,国家承认学历,学信(xìn)网可查(chá),符合条件者由主(zhǔ)考大学授(shòu)予学(xué)士学(xué)位(wèi)。

  获得自考本科学历,根据(jù)国家教育部1988年15号文(wén)件,享受普通高(gāo)等教育毕业证(zhèng)书相同的法律效力(lì)。

  很(hěn)多单位(wèi)为什么不(bù)承认自(zì)考本科原因(yīn):很多用人单位会觉得自考本科是靠自学出来(lái)的,并(bìng)没有通过(guò)专业的学习,怀(huái)疑个人能力,所以不承(chéng)认。

  自考学(xué)历找工作会被拒(jù)绝(jué)吗其实没有肯定的答(dá)案,有的人会因为自考本科找到好工作,也有的单位不(bù)认可自考本科(kē),在招聘的(de)时(shí)候经常说只招统招(zhāo)生。

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