小学修改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画(huà)法及(jí)参考(kǎo)资料是改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学(xué)修改符号的(de)画法及(jí)参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明(míng)需(xū)要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来(lái)，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转移的部分圈(quān)起来，并画出(chū)引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明(míng)要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐号(hào)：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与(yǔ)行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法

　　小学(xué)修改符号(hào)的用法及(jí)画(huà)法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号(hào)：用(yòng)来删除(chú)句子或者(zhě)文章(zhāng)中，不必要(yào)的多(duō)余的词语和(hé)句(jù)子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中表达不(bù)正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

　　对调号对(duì)调句(jù)子或(huò)文章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用(y毁掉一个老师最好的办法òng)法跟对调号一样，但是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的(de)停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　例(lì)春天的(de)百花(huā)送来(lái)了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不(bù)知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及(jí)语气(qì)强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么(me)平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗(dòu)号(hào)不能很清(qīng)楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间(jiān)夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白(bái)的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号(hào)的画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明(míng)需要(yào)改毁掉一个老师最好的办法(gǎi)正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用(yòng)引线引到(dào)空白处改正。

　　删除号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可(kě)用线画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位置的转移，将要(yào)链亩转移的(de)部分圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是(shì)表示(shì)把符(fú)号(hào)内的文字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应排列整齐，在行列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明(míng)改错或删(shān)错(cuò)后(hòu)需(xū)保留(liú)原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画(huà)两(liǎng)条短线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

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