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上海四大八(bā)校是(shì)指什么高(gāo)中(zhōng)，上海市重(zhòng)点高(gāo)中排名一览表(biǎo)

　　上(shàng)海(hǎi)四大(dà)是指：上海(hǎi)市民(mín)办华育中(zhōng)学、上海民办兰生复旦中学、上海外国(guó)语大学(xué)附属外国语(yǔ)学校、上海市市北初(chū)级中学等(děng)四校。

　　八校是(shì)指(zhǐ)：上宝中学、张江(jiāng)集(jí)团学校、进华中学、存志(zhì)中(zhōng)学、新华初级中(zhōng)学(xué)、上海市世界(jiè)外(wài)国语中学、华二(èr)初级中学(xué)、立达中学等(děng)八(bā)校(xiào)。

　　扩展资料华育中学的(de)前身(shēn)是上(shàng)海中学初中部，90年代上海的'初中高中分离以后，上海中学(xué)与华泾实业联合在1999年建立(lì)了华育中学，华育的师资力量、管理方式、教(jiào)学方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是(shì)一所可跨区招生的民办寄宿制初级中(zhōng)学，为复旦附中的初中教(jiào)学基地。

上海高中四大名校八大(dà)金刚是(shì)什(shén)么

　　 上(shàng)海四(sì)大名校(xiào)是指(zhǐ)上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所(suǒ)学(xué)校(xiào)是(shì)上海高中里顶尖(jiān)教育(yù)资源的(de)代表。

　　 八大(dà)金刚指撒贝宁个人资料简历的是南(nán)洋模范中学（徐汇）、建平中(zhōng)学(xué)（浦李(lǐ)顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控(kòng)江中学(xué)（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同中学（黄(huáng)浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种说法而(ér)已，各区县依然还拥有一些非常出名(míng)的高中，比(bǐ)如浦东(dōng)的进才中学，静安的市西中学、徐(xú)汇的位育中(zhōng)学、宝山的行知(zhī)中学等。

　　 还(hái)有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中几(jǐ)乎不对(duì)外乎大(dà)区(qū)招生，在上(shàng)海中(zhōng)考中，我(wǒ)们一般(bān)都不会讨论这所(suǒ)学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资(zī)料：

　　 上海市实(shí)验性示(shì)范性高中是(shì)根据《国务院关于基础教育撒贝宁个人资料简历改(gǎi)革(gé)与(yǔ)发展决定》中各地建设一批实施素质教育的示范(fàn)性普通高中以及(jí)全国高中教育工作会议的精神，上海市于1999年(nián)4月正(zhèng)式启动(dòng)建设(shè)的。

　　 上海(hǎi)市实验性示范性(xìng)高中第一批(pī)有上海中(zhōng)学、复(fù)旦大学(xué)附属中学、上海交通(tōng)大(dà)学附属中(zhōng)学、华东师(shī)范大(dà)学(xué)第二附属中学、上海师范大学附(fù)属中学、大(dà)同中学、格(gé)致(zhì)中学、上海外(wài)国语(yǔ)大学附属(shǔ)大境中学、向明中学、南洋(yáng)模范中(zhōng)学、位育中学、延安(ān)中学、上海市第(dì)三(sān)女子中学、育(yù)才中学(xué)、市西(xī)中学、曹杨二中、晋元高级(jí)中学(xué)、市(shì)北中(zhōng)学、新中(zhōng)中(zhōng)学、复兴高级中学、华东(dōng)师范大学第(dì)一附属(shǔ)中学、控(kòng)江中学、杨浦高级中学(xué)、七宝中学、行知中学、嘉(jiā)定一(yī)中、建平中学、进(jìn)才(cái)中学、松江二(èr)中 

　　 上(shàng)海市于1999年(nián)4月正(zhèng)式启(qǐ)动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示范(fàn)性高中建设(shè)取(qǔ)得(dé)新进展。

　　 实验性示范性高中(zhōng)建设(shè)是(shì)上(shàng)海市基础教(jiào)育现代化的(de)重(zhòng)要组成部(bù)分。

　　 建设实验性示范性高中，目的是(shì)在于通过促进学校形(xíng)成依法治(zhì)校、自我约束、自(zì)主发撒贝宁个人资料简历展的(de)内驱机制，推动学(xué)校不断追(zhuī)求新(xīn)的发展，形成(chéng)一支学(xué)校教育改革(gé)的先锋队，一支攻克素(sù)质教(jiào)育(yù)难(nán)题的攻坚(jiān)队(duì)，对整个(gè)高中教(jiào)育和(hé)基础教(jiào)育起示(shì)范、辐射和引领作用，从而带动基础教育(yù)的整(zhěng)体发展与提高，促进本市(shì)率先基本实现教育现代化。

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