古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔(xián)落日浸寒漪”的意(yì)思是(shì)青山衔着彤红(hóng)的落日，一起(qǐ)把影子(zi)倒映在水中，闪动着(zhe)粼粼波光的。

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古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么

　　这句(jù)诗(shī)出(chū)自宋代诗(shī)人雷(léi)震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔(xián)：口(kǒu)里含(hán)着。

　　本文指(zhǐ)落日西(xī)沉，半(bàn)挂在山腰，像被山(shān)咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒(hán)漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满(mǎn)了池塘，池塘里的水呢(ne)，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山(shān)，衔着彤红的落日，一起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓(huǎn)缓地把家(jiā)还；

　　拿(ná)着一支短(duǎn)笛，随口吹着，也没有固定的(de)声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景文(wén)字集中在(zài)一、二两(liǎng)句，写(xiě)的是山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为(wèi)后(hòu)两(liǎng)句写牧童出场布置了(le)背景(jǐng)。

　　瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时(shí)令的景物特点，写出了景色的生机一(yī)片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西山，拟(nǐ)人味很(hěn)浓，一个"浸(jìn)"，写(xiě)山和落日倒映在(zài)水中的形象，生(shēng)动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不(bù)是规(guī)矩地骑，而是随意横坐在牛背上，表现(xiàn)了牧童的调皮可(kě)爱，天真活泼(pō)，淳朴无邪(xié)。

　　这些景物，色彩和谐，基(jī)调清(qīng)新，有了这样的环境(jìng)，那牧童自然就是悠(yōu)哉(zāi)悠哉、其乐(lè)融融的了(le)。

　　同时(shí)，也表现出了牧童无忧无虑，悠(甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女yōu)闲自在(zài)的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思(sī)

　　这我会！这(zhè)一句诗的意(yì)思是：山衔住落日淹没了(le)水波。

　　这一句(jù)诗(shī)出自于(yú)哪里呢？————宋(sòng)代·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗完整的原文是(shì)这样的：

　　草(cǎo)满池塘水满陂(bēi)，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横(héng)牛背，短笛无腔信(xìn)口吹(chuī)。

　　我(wǒ)给大(dà)家(jiā)把翻译也放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水草(cǎo)的池塘(táng)里，池(chí)水(shuǐ)灌得满满的，山(shān)衔(xián)住落日淹没了水波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在(zài)牛背上(shàng)，随意地用短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些(xiē)我(wǒ)觉得(dé)比较重要的词汇(huì)，单独解(jiě)释给大(dà)家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口(kǒu)里含着。

　　本文(wén)指落日(rì)西(xī)沉，半挂在山腰(yāo)，像被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛(niú)背：横(héng)坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应(yīng)当是作(zuò)于作者晚(wǎn)年(nián)隐居，游览农家之时（很可(kě)能为宋(sòng)度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就(jiù)一(yī)起(qǐ)来(lái)欣(xīn)赏评(píng)析一下这篇(piān)文章：

　　宋(sòng)诗(shī)与唐(táng)诗(shī)中的不(bù)少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋人却更多是有意为之(zhī)。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七(qī)绝的形(xíng)式，进行这(zhè)方面的(de)艺术实践。

　　使你感到这些(xiē)诗本(běn)就是题在画上的。

　　此诗是其中的(de)较有成就者。

　　这(zhè)是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　诗(shī)人(rén)即(jí)景(jǐng)而写，构成了一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景图：在四周(zhōu)长(zhǎng)满青草的(de)池塘里，池中的水灌得(dé)满满的，太阳正要(yào)落山，红红的火(huǒ)球好(hǎo)像被山吃掉一样（是(shì)落山后(hòu)），倒映在冰凉的(de)池水波纹中。

　　放牛(niú)回家(jiā)的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅(fú)饶(ráo)有(yǒu)生活情(qíng)趣(qù)的农(nóng)村晚景图。

　　诗前(qián)两句写背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是说节令(lìng)已在春末，池塘里(lǐ)的青草已经长满，借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名句“池(chí)塘生(shēng)春草(cǎo)”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出节令的(de)不(bù)同。

　　“水满(mǎn)陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地(dì)现出落日挂在山头上的情况(kuàng)，与杜甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同见炼字之工。

　　又(yòu)用一个“浸”字(zì)，写落日(rì)青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句(jù)情景非(fēi)常(cháng)相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘型做亮为(wèi)中心，以(yǐ)池(chí)塘中的(de)绿草(cǎo)与(yǔ)澄(chéng)净的池(chí)水，带出青山与落日，中间以一“浸”字(zì)作维(wéi)系，使池(chí)塘显得很热闹，色彩也十(shí)分绚丽。

　　后两句表(biǎo)现了乡野黄昏晚景的(de)可(kě)爱，村童牛背吹笛(dí)，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一(yī)种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村晚，他十(shí)分满(mǎn)足(zú)于这样(yàng)一种自然(rán)风光优美、卜(bo)宽人们生活自由自在的环境，故写牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是“无(wú)腔信(xìn)口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世的(de)喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还(hái)是他天性(xìng)好静、好无拘无(wú)束呢？总(zǒng)之，这首(shǒu)诗描绘的确实(shí)是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论是色(sè)彩的搭配，还是背(bèi)景与主(zhǔ)角(jiǎo)的(de)布局，都非常协(xié)调，而画中之景、画外之声(shēng)，又(yòu)给(gěi)人(rén)一种恬静悠远的美(měi)好感觉。

　　诗摄取的(de)画面不大，写景(jǐng)则(zé)集(jí)中(zhōng)在池塘上，写人则(zé)集中在牧(mù)童上，又都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二(èr)字(zì)落笔，把人引入了江南优(yōu)美的田(tián)园(yuán)之中，使人对(duì)悠然恬静的(de)乡村(cūn)生活充满着向往(wǎng)。

　　在此之前(qián)，张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳牛背无(wú)人(rén)卧，带得寒鸦两两归”句，与这首诗(shī)比，画(huà)面中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农(nóng)村景(jǐng)色，因诗人(rén)的心情不同，摄取的画面(miàn)便不同，一是充满(mǎn)情趣，一(yī)是(shì)惆怅落寞，因此诗家有(yǒu)“一切(qiè)景语皆情(qíng)语”的(de)说法。

　　最后，关于作者雷震，相信(xìn)大家都很(hěn)不是(shì)熟(shú)悉了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今四(sì)川眉山(shān))人，宋(sòng)宁(níng)宗嘉定年间(jiān)进士(shì)。

　　又说是南昌(chāng)(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

　　古诗山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么是(shì)“山衔落(luò)日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔(xián)着(zhe)彤红的落日(rì)，一起(qǐ)把影子倒(dào)映在(zài)水中，闪动着粼粼波光的。

　　关于古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么以及(jí)古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪这句(jù)话的意思，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的(de)诗(shī)意是(shì)什么(me)，山衔落日浸寒(hán)漪的上(shàng)一句(jù)怎(zěn)么读，山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的(de)下(xià)一句等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意(yì)是什么

　　这(zhè)句诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂(bēi)，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛背(bèi)，短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落(luò)日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山(shān)咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛(niú)背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草(cǎo)长满了池塘(táng)，池塘里(lǐ)的水呢，几乎溢(yì)出了塘(táng)岸。

　　远远的青山，衔着彤(tóng)红的落日(rì)，一起把影子倒(dào)映在水中，闪动(dòng)着粼粼波光(guāng)。

　　那(nà)小牧童横骑在(zài)牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹(chuī)着，也(yě)没有(yǒu)固定的声腔。

　　《村晚》是(shì)一首(shǒu)描(miáo)写(xiě)农村(cūn)晚景的(de)诗(shī)。

　　写景文字集(jí)中在一、二两句，写(xiě)的是(shì)山村(cūn)晚景。

　　诗人把池塘(táng)、山、落日三者有机(jī)地融合起来，描绘(huì)了一(yī)幅非常(cháng)幽(yōu)雅美丽的(de)图画(huà),为后两句写牧童出(chū)场布(bù)置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景(jǐng)色的生机一片(piàn)；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西(xī)山(shān)，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写(xiě)山和落(luò)日倒映在(zài)水中的形象(xiàng)，生动形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是(shì)规矩地骑，而是随意横坐在牛背(bèi)上，表现了(le)牧(mù)童的调皮(pí)可爱，天(tiān)真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐(xié)，基调清新(xīn)，有了这(zhè)样的环(huán)境，那(nà)牧童自然(rán)就(jiù)是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧童(tóng)无忧(yōu)无虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这(zhè)我会(huì)！这一句诗(shī)的意思是：山衔住(zhù)落日淹没了水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一句(jù)诗出自(zì)于哪里呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚(wǎn)》

　　这首诗(shī)完整的原文(wén)是这样的：

　　草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂(bēi)，山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪。

　　牧童(tóng)归去(qù)横(héng)牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　我给大家把(bǎ)翻译也(yě)放出(chū)来(lái)了，便于大家理(lǐ)解这首诗：

　　在(zài)一个(gè)长(zhǎng)满水草的池塘里，池水灌(guàn)得满满的，山衔住落日(rì)淹没(méi)了水(shuǐ)波。

　　放(fàng)牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐(lè)曲。

　　这(zhè)里有一些我觉得比较重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹(wén)。

　　横牛背：横(héng)坐在(zài)牛(niú)背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信(xìn)口：随口(kǒu)。甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女

　　归去：回去(qù)。

　　创作(zuò)背景：

　　这(zhè)首诗应当是作于作者晚年隐居(jū)，游览(lǎn)农家之时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们(men)就(jiù)一起(qǐ)来欣(xīn)赏评(píng)析(xī)一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗(shī)与唐诗(shī)中的不少写景之作(zuò)，都是诗(shī)中有画(huà)。

　　但(dàn)唐人诗中之画，多为妙(miào)手(shǒu)天成；宋人却(què)更多(duō)是(shì)有意为(wèi)之。

　　尤其是(shì)南(nán)宋末年，一些作家常以七绝(jué)的形式，进行这(zhè)方面的艺术(shù)实践。

　　使你(nǐ)感到这(zhè)些诗本就(jiù)是(shì)题(tí)在(zài)画上的。

　　此(cǐ)诗是其中(zhōng)的较有成就者。

　　这(zhè)是一(yī)首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗(shī)人即景而写，构成了(le)一幅饶有生活情(qíng)趣(qù)的(de)农村晚景图(tú)：在四周长(zhǎng)满青草(cǎo)的池(chí)塘里(lǐ)，池中的水(shuǐ)灌(guàn)得满满的，太阳正(zhèng)要落山(shān)，红红的(de)火球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池水(shuǐ)波(bō)纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子(zi)横坐在(zài)牛背，他拿着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而写(xiě)，构(gòu)成了(le)一(yī)幅(fú)饶有(yǒu)生(shēng)活情(qíng)趣的农村晚景(jǐng)图。

　　诗(shī)前两句写背景。

　　首(shǒu)句(jù)“草满池塘”是说节(jié)令已在(zài)春末，池塘里的青草已(yǐ)经长满，借鉴(jiàn)谢灵运《登(dēng)池上楼》名句(jù)“池塘生春草”，但以“满(mǎn)”字易“生”字，显出(chū)节(jié)令的(de)不同。

　　“水(shuǐ)满陂(bēi)”，是说(shuō)正逢多(duō)雨季节，因(yīn)此水(shuǐ)涨得(dé)很高。

　　次句写远山落(luò)日。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现(xiàn)出(chū)落日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的(de)“吐”字(zì)同见炼(liàn)字(zì)之工。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写落日青山倒映(yìng)水中(zhōng)，与王(wáng)安石(shí)“北山输绿(lǜ)涨横(héng)陂”句情景非(fēi)常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘型做亮为(wèi)中(zhōng)心，以(yǐ)池(chí)塘中的绿(lǜ)草与澄净的池(chí)水(shuǐ)，带出青(qīng)山(shān)与落日(rì)，中间以一“浸(jìn)”字作(zuò)维(wéi)系，使池塘显得(dé)很(hěn)热(rè)闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现(xiàn)了乡野黄昏晚景的可(kě)爱，村童(tóng)牛背吹(chuī)笛(dí)，悠然(rán)自(zì)得，纯(chún)朴无(wú)邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏(shǎng)的目光去看牧童、写村(cūn)晚(wǎn)，他十分满足于这样一种自然风(fēng)光优美、卜(bo)宽人们生活自(zì)由自在(zài)的环境(jìng)，故(gù)写(xiě)牧童，让(ràng)其"横牛(niú)背"，吹笛(dí)，则是“无腔信口”，是(shì)诗(shī)人厌倦了(le)尘世(shì)的喧嚣，看破(pò)了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘(jū)无束(shù)呢？总之，这(zhè)首诗(shī)描绘的确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外(wài)桃源般的画面，无论(lùn)是色(sè)彩的(de)搭(dā)配(pèi)，还是背景与主角的(de)布局(jú)，都非常协调，而画中(zhōng)之景、画外(wài)之(zhī)声，又给(gěi)人一种(zhǒng)恬(tián)静悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画面不大，写(xiě)景则集(jí)中在池塘(táng)上(shàng)，写人(rén)则集(jí)中在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字(zì)落笔，把人引(yǐn)入了江南优(yōu)美的田园之中(zhōng)，使人对悠(yōu)然恬静的(de)乡村生活充满着向(xiàng)往。

　　在此之前，张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧(wò)，带(dài)得寒鸦(yā)两两归(guī)”句，与这首诗比(bǐ)，画(huà)面(miàn)中(zhōng)少了个天(tiān)真烂漫的(de)牧童(tóng)，代之以牛背(bèi)的乌(wū)鸦，以显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗(shī)人的心情不同(tóng)，摄取的画面便(biàn)不同，一是充(chōng)满情趣，一是惆怅落(luò)寞，因此诗(shī)家有“一切景语皆情(qíng)语”的说法。

　　最后(hòu)，关(guān)于作者雷(léi)震，相(xiāng)信(xìn)大家(jiā)都(dōu)很不是(shì)熟(shú)悉了，这里(lǐ)呢我就介绍一(yī)下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以(yǐ)为眉州(今四川眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年间进(jìn)士。

　　又说是南(nán)昌(今属(shǔ)江西)人，宋(sòng)度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

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