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网络语言牛马是什么意思,什么牛马是什么意思网络语言 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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三(sān)字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教(jiào)性乃迁的下一句

  这句话的意思为:如果从小不好好(hǎo)教育,善良(liáng)的本性就会变坏。

  出自《三(sān)字(zì)经》,《三(sān)字经》是我国的(de)传统启蒙教材,今天(tiān)小编就来和大家聊一聊《三字经(jīng)》。

《三(sān)字经》简介

  《三(sān)字经》,是中国(guó)的传统启蒙(méng)教材。

  在(zài)中国古代经(jīng)典(diǎn)当中,《三(sān)字经》是最浅(qiǎn)显易懂的(de)读本之一。

  《三字经(jīng)》取材典范,包括中(zhōng)国传统(tǒng)文化的文学(xué)、历史、哲学、天(tiān)文地理、人伦义理(lǐ)、忠(zhōng)孝节义等(děng)等,而核心思想又包括了“仁,义(yì),诚,敬,孝。

  ”背诵《三字经》的同(tóng)时,就了解了常(cháng)识、传统国学及历史故事,以(yǐ)及故事内涵中(zhōng)的(de)做人做事道(dào)理。

网络语言牛马是什么意思,什么牛马是什么意思网络语言  《三字经》是我(wǒ)国不可(kě)多得的宝贵遗产,有不同版本,全文(wén)字数从1120字至1722字(zì)不等。

  《三字经》与(yǔ)《百家姓(xìng)》、《千字文》都是我国(guó)优秀的蒙学读物,并称为(wèi)"三、百、千"。

《三字(zì)经》节选

  人(rén)之初,性(xìng)本善。

  性相近,习相远(yuǎn)。

  苟不教,性乃迁(qiān)。

  教之道,贵以专。

  昔孟母(mǔ),择邻(lín)处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有(yǒu)义方。

  教五子,名俱扬。

  养(yǎng)不教,父之过。

  教不(bù)严,师之惰。

  子不(bù)学,非所宜。

  幼不学,老何(hé)为(wèi)。

  玉(yù)不(bù)琢,不成器(qì)。

  人不(bù)学,不知义。

  为人子(zi),方少时(shí)。

  亲师友,习礼仪。

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  孝(xiào)于(yú)亲,所当(dāng)执。

学(xué)习(xí)《三字(zì)经》意义

  1、《三字(zì)经》是我中华悠(yōu)悠五(wǔ)千年灿烂(làn)的经典传统文化之一(yī),它是中华儿女智慧的结晶,它(tā)承载着(zhe)一个民族的历史(shǐ)与精神,体现了独特的(de)教育思想和文化魅力。

  这是中国几千年来形成(chéng)的独特(tè)的民族文化,在世(shì)界上也是举足轻重(zhòng),并(bìng)受到(dào)全世界的(de)广泛关注。

  2、《三字经》读起来朗朗上口,简(jiǎn)明扼要,是以中(zhōng)国(guó)历史(shǐ)为素材(cái),植根于(yú)传统文化,强(qiáng)调(diào)教育以“德”为(wèi)先,学贵在恒和环境对学习的影响,讲述教(jiào)育(yù)与学习重要(yào)性的教育论(lùn)著(zhù)。

  同(tóng)时也是我国代(dài)古一部(bù)传统的(de)儿童启蒙识字(zì)教育课本(běn)。

  3、在(zài)现在这个复杂多变的社会环境下,德育(yù)教育也成为(wèi)现行(xíng)教育改革所面临的(de)一(yī)个(gè)重(zhòng)要(yào)课题(tí)。

  现在很多学校也(yě)把传承中华民族(zú)经典传统文化作为新时期(qī)德育教育发展的重要途径。

  传统(tǒng)文化的核心就是“德育”,《三字经》中说:“首孝(xiào)悌,次见闻”,可见在传统(tǒng)的教育(yù)中(zhōng),是把德育放在首位的,一个人首先得(dé)要有“孝悌”,即(jí)德(dé)”。

  4、中华民族悠久的传(chuán)统文(wén)化是(shì)中华先贤们几千年(nián)来智慧的结晶(jīng),它使我中华(huá)民族历经几千(qiān)年生生不息,屹立不倒(dào)。

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