1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为腹中的剧(jù)痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯(sī)哈(hā)维其(qí)实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的研究世界上最聪(cōng)明的(de)大佬，如果能(néng)够(gòu)取得成果，不但名(míng)利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了(le)。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小时之(zhī)后(hòu)，哈维(wéi)悄(qiāo)悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个(gè)病(bìng)理学家，对(duì)大脑和神经系(xì)统的(de)研(yán)究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什(shén)么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男性的大脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了(le)足(zú)足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不(bù)断的探(tàn)索其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法(fǎ)让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上(shàng)大(dà)部(bù)分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样(yàng)一种说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不(bù)到(dào)10%，大多(duō)数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了(le)，而爱(ài)因斯坦的(de)大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在(zài)这个理论的(de)基(jī)础上，一些(xiē)研(yán)究(jiū)远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全(quán)部的开发利用(yòng)，是(shì)因(yīn)为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的(de)科技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让(ràng)很(hěn)多(duō)人都相信，如果大脑潜(qián)能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能(néng)力(lì)，如果达到(dào)100%，就等同于神(shén)一般的存在。对于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的都市传说(shuō)源(yuán)自(zì)一位智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个(gè)层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世(shì)界(jiè)上智商最高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个(gè)月就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还(h香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年ái)可以通过自创的对数算(suàn)出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还(hái)自(zì)创了(le)一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录取(qǔ)，成(chéng)了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进入哈(hā)佛(fú)不到(dào)一年，希(xī)德斯(sī)就在高等数学(xué)领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学(xué)生的面(miàn)前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会(huì)成(chéng)为世界上(shàng)最伟大的(de)数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是(shì)一位来(lái)自乌(wū)克兰(lán)的犹(yóu)太移民，同样是(shì)一个(gè)智(zhì)商极高的(de)天才，曾经(jīng)在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对(duì)导师(shī)的崇拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要(yào)释放他(tā)儿子隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终(zhōng)认为人类只使(shǐ)用了一小部分(fēn)的(de)身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的(de)天才少年，印(yìn)证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们(men)没有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没有提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现了所谓(wèi)的(de)10%利用率(lǜ)，同(tóng)时(shí)又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年(nián)美国(guó)生理学家卡尔拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物(wù)。于是他(tā)就一(yī)直(zhí)切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有受到(dào)任(rèn)何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了(le)一个脑区时(shí)，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大(dà)，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得(dé)越傻(shǎ)，找不(bù)到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部(bù)分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和自(zì)己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分是人们不能(néng)轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把(bǎ)表面的小部分理解(jiě)为(wèi)已经开发(fā)的(de)脑潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认(rèn)为没(méi)有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版(bǎn)了(le)著名的《人(rén)性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托(tuō)马(mǎ)斯为这(zhè)本书写(xiě)的(de)序言当中有这样一句话(huà)，哈佛(fú)大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销传遍(biàn)了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个(gè)理(lǐ)论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许不够完(wán)善，还存(cún)在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种进化的本(běn)质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这(zhè)样(yàng)一(yī)个(gè)法则，使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用(yòng)某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地下世界(jiè)生(shēng)活了千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了(le)，而动物的大脑同(tóng)样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形(xíng)成的(de)，虽然(rán)人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上(shàng)的消耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也(yě)依(yī)然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的(de)能量来维持(chí)所有(yǒu)的大(dà)脑功能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如(rú)一个人(rén)喊(hǎn)你(nǐ)一声的(de)同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不是无动于衷，这些(xiē)都是(shì)大(dà)脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下，许多脊(jí)椎动物物种的(de)成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们真的(de)只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的(de)视(shì)野(yě)范(fàn)围会变得(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的(de)每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任(rèn)务时(shí)，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的(de)时候，大(dà)脑也会处在一(yī)个不断活动(dòng)的状(zhuàng)态(tài)。因(yīn)此，与大脑开(kāi)发10%的(de)都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完全不(bù)活跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流行还有一(yī)个非常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以(yǐ)小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人(rén)告诉(sù)你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住(zhù)钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯(sī)坦之间并没有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存在(zài)着巨大(dà)的差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大(dà)脑使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于神经元(yuán)的数量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经(jīng)元之间的电信号进行传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想(xiǎng)法、念头(tóu)或者是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多，想法越(yuè)多，所形成的(de)突触(chù)就(jiù)会越(yuè)多，而当你的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会(huì)变得(dé)越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的(de)突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和(hé)动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一个神经元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì)，一(yī)般(bān)人实际发出(chū)的连一(yī)半都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那么(me)张(zhāng)三的(de)知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五(wǔ)十(shí)万亿(yì)个，而李(lǐ)四的(de)大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更(gèng)好地理(lǐ)解所做出(chū)的(de)一(yī)种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的(de)知(zhī)识量(liàng)差距(jù)确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天的(de)所有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强化已经(jīng)形成的突出，另一个就(jiù)是(shì)在(zài)形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些突出的(de)结构越强大，大脑神(shén)经元之(zhī)间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快的调(diào)集更(gèng)多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息(xī)的效率就(jiù)会(huì)更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的神经元(yuán)数(shù)量过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予(yǔ)了人(rén)类大脑更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发(fā)出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个(gè)神经元，如(rú)果(guǒ)每(měi)个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着(zhe)最初的一(yī)个(gè)知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激(jī)发出(chū)无(wú)数的念头和(hé)联想，我们的创造(zào)力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人(rén)脑的(de)神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平均每(měi)个神经元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的(de)神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新的(de)神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和(hé)酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的(de)生成。而增加突触(chù)的数量，就是通(tōng)过主动(dòng)的学习或者是思考，不(bù)断产生新(xīn)的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什(shén)么(me)善于主(zhǔ)动(dòng)学(xué)习和勤于思考的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比常人花(huā)更多的时间(jiān)去思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触(chù)就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其(qí)他(tā)的(de)信息占用。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的时(shí)候，大(dà)脑(nǎo)就处在一个被动接(jiē)受信(xìn)息的状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那(nà)么(me)这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们(men)自己。

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