家贫无从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之(zhī)家翻(fān)译是出自《送东阳马生序(xù)》的。

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家贫无(wú)从致书以观出自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每(měi)假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译(yì)

　　家贫，无(wú)从(cóng)致书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手自(zì)笔(bǐ)录，计日以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒(hán)，没有什么办法(fǎ)买到书(shū)籍学习，（就）常常向(xiàng)有藏书的(de)人家借书，亲手抄录，计(jì)算好（归还的）日期(qī)（按(àn)时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒(hán)，砚冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以(yǐ)书假余，余因(yīn)得遍观(guān)群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣(shèng)贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋(qū)百里外，从乡(xiāng)之先达执经叩问(wèn)。

　　先达(dá)德(dé)隆望尊，门人弟子填其(qí)室，未尝稍(shāo)降辞色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请(qǐng)；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出(chū)一言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有所闻(wén)。

　　翻(fān)译

　　我年幼(yòu)时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来(lái)看(kàn施为什么读yi什么意思，施怎么读啊)，常常向藏书的人家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，计算(suàn)着日期按时送(sòng)还。

　　冬天(tiān)非(fēi)常寒冷，砚(yàn)台(tái)里的墨汁(zhī)都结(jié)了冰，手指(zhǐ)冻得(dé)不能弯曲和伸直，也(yě)不(bù)放松(sōng)读书(shū)。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上跑去还书，不敢超过(施为什么读yi什么意思，施怎么读啊guò)约定(dìng)的期限(xiàn)。

　　因此有很多人都(dōu)愿意把书借给(gěi)我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更(gèng)加仰(yǎng)慕古代圣贤的学(xué)说(shuō)，又苦于不能与学识(shí)渊博的老师(shī)和名人交(jiāo)往(wǎng)，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有(yǒu)道德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高(gāo)望重，门人弟子(zi)挤满(mǎn)了他的屋(wū)子，他的言辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到他大(dà)声斥责，我的表情(qíng)更加恭(gōng)顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳(bó)；

　　等到(dào)他(tā)高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号玄(xuán)真子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史(shǐ)公。

　　宋濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他(tā)因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的代表作品(pǐn)有《送东阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于(yú)藏(cáng)书之家手自笔录计日以还是什么(me)意思

　　年幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无(wú)法得到书来看，常向藏书的(de)人(rén)家(jiā)求借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明(míng)代(dài)文学家宋濂创(chuàng)作的(de)一篇赠序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌掘模结构严谨，详略(lüè)有(yǒu)致，用对比说理，在叙事中(zhōng)穿(chuān)插细节描绘，读来(lái)生散吵(chǎo)动感(gǎn)人。

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