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对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么

对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招(zhāo),臂非加长也(yě),而见者远道理(lǐ),登高而对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么招(zhāo),臂非加长也,而见者远(yuǎn),顺(shùn)风而(ér)呼是(shì)出自:《劝学》先(xiān)秦·荀子(zi)意思:登到(dào)高处招手(shǒu),手臂并没有加长,可是远处的人却能看见的(de)。

  关于登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长也,而见者远道理,登(dēng)高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼以及登高而(ér)招,臂非加长(zhǎng)也,而见(jiàn)者远道理,登高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远翻(fān)译(yì)句式,登高(gāo)而(ér)招,臂非加(jiā)长也(yě),而见(jiàn)者远,顺风而呼(hū),登高而招(zhāo),臂(bì)非加长也句(jù)式,登高而招,臂(bì)非加长也,而见者远是什么(me)意(yì)思等问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识:

登高而招,臂非加(jiā)长也,而见(jiàn)者远道理,登高而招(zhāo),臂非加长也,而(ér)见者远,顺风而呼

  出自:《劝(quàn)学(xué)》先秦·荀子

  意(yì)思:登到高处(chù)招手,手臂并没有加长,可是(shì)远处(chù)的人却能(néng)看(kàn)见(jiàn)。

  节(jié)选:吾尝(cháng)终日而思(sī)矣,不如须臾(yú)之所学也;

  吾尝(cháng)跂而望矣,不如登高之博见也。

  登高而(ér)招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者(zhě)远(yuǎn);

  顺风而(ér)呼,声非加疾也(yě),而闻(wén)者彰。

  假(jiǎ)舆马者,非利足也,而致千里;

  假舟(zhōu)楫者(zhě),非能水也,而绝江河。

  君子生非异也,善假(jiǎ)于物(wù)也。

  翻译:我曾(céng)经一天到晚地冥思苦想,(却)比不上(shàng)片刻(kè)学到的(de)知识(shí)(收(shōu)获大);

  我曾经(jīng)踮起脚向远处望,(却)不如登到高处见得(dé)广(guǎng)。

  登到高处招手,手臂并没有加长,可是(shì)远处(chù)的人却(què)能(néng)看见;

  顺着(zhe)风喊,声音并没有加大,可(kě)是听的(de)人却能听(tīng)得(dé)很清楚。

  借助(zhù)车(chē)马(mǎ)的人(rén),并不是脚走得快,却可以达到(dào对角线相等的四边形是什么四边形,对角线相等的平行四边形是什么)千里(lǐ)之外,借助舟船的人,并不善(shàn)于游泳(yǒng),却可以(yǐ)横渡长江黄河(hé)。

  君(jūn)子的资(zī)质(zhì)秉性跟(gēn)一般(bān)人没什么不同,(只是君子)善于借助(zhù)外(wài)物罢了(le)。

扩展资(zī)料

  背(bèi)景:战(zhàn)国时期(qī)儒家的重要代表人物是孟子和荀子。

  孟(mèng)子宣(xuān)扬“劳(láo)心者(zhě)治人,劳(láo)力者治(zhì)于人”为统治阶级辩护的(de)思(sī)想,而(ér)荀子却认(rèn)为:人(rén)力能(néng)征服自然(rán),应该利用自(zì)然为(wèi)人类服务。

  他(tā)的门人韩非、李斯成(chéng)为战国末期的法家(jiā)重要代(dài)表人(rén)物。

  赏析:本(běn)文围(wéi)绕(rào)“学不(bù)可以已”这个中心论点,从学习的意义、作用、态度等方面,有条理、有层(céng)次地加以阐述。

  大量运用比喻(yù)来说明道理,是这篇文章(zhāng)的特(tè)色。

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