张雪峰是著(zhù)名的考研(yán)导师(shī)，从网(wǎng)络走红后，他开始将(jiāng)自己的业(yè)务范围进一步(bù)扩大，进(jìn)军高考志愿的(de)填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了苏州，成(chéng)立(lì)了(le)专门的公司，公(gōng)司目标(biāo)是(shì)为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪(làng)潮(cháo)下(xià)，张(zhāng)雪峰有(yǒu)先发(fā)优势，毕竟他在(zài)各(gè)大(dà)互联网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速(sù)在(zài)各大平(píng)台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次，他真(zhēn)的闯祸(huò)了(le)，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中直截(jié)了(le)当的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我(wǒ)一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一(yī)步表示(shì)，闭(bì)着(zhe)眼睛(jīng)报(bào)一(yī)个专业(yè)都比新闻(wén)好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得(dé)此(cǐ)结论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学新(xīn)闻传播(bō)的人中，八(bā)成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学(xué)教授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的一位传(chuán)播学(xué)的教授发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在(zài)忽(hū)悠孩子报志愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本(běn)人(rén)就(jiù)是在享受着传(chuán)播的红利，吃着(zhe)传播的(de)饭，砸(zá)着传播的锅(guō)。

在(zài)张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)领域(yù)。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的(de)姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些高考(kǎo)志愿填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中(zhōng)国(guó)教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育(yù)报(bào)在2023年6月22日(rì)出(chū)版的(de)评(píng)论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了(le)。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不(bù)远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给(gěi)张雪(xuě)峰更(gèng)多的知识和内容。

未来(lái)，张雪峰老师会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公司经(jīng)营(yíng)能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师(shī)的(de)言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上看(kàn)，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个(gè)人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生(shēng)在(zài)大学(xué)学完专业知(zhī)识后，面临的(de)最(zuì)主要(yào)的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是(shì)从(cóng)生存(cún)角度给学生更多的参考和(hé)意见，他(tā)的(de)言论(lùn)可(kě)能(néng)存在争议(yì)，但确(què)实给更(gèng)多的家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一(yī)定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句(jù)话去告(gào)诉(sù)学生，而不结合学生的自身实际情况出(chū)发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一个(gè)学生(shēng)，他(tā)的(de)认(rèn)知很大(dà)程度上(shàng)停留在(zài)书本知识，他的(de)思(sī)想层(céng)级和(hé)社会实际情况(kuàng)存(cún)在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴(xīng)趣，并不一定是他(tā)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难，但(dàn)你内心(xīn)仍然要(yào)去完成(chéng)，要去做，这(zhè)才是真正的(de)兴趣(qù)。而不是从(cóng)来没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发现(xiàn)，不适合(hé)，不(bù)想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生有意义的(de)是(shì)：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西(xī)是(shì)来(lái)源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实(shí)的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师(shī)能够有一定(dìng)支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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