校园(yuán)暴力(lì)的主要(yào)表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是校园欺(qī)凌不一定(dìng)在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在(zài)内的(de)。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表(biǎo)现(xiàn)在哪几个方(fāng)面

　　其(qí)主要表(biǎo)现(xiàn)是身(shēn)体强壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵(líng)及肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是(shì)单(dān)一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是(shì)一人欺(qī)负一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默(mò)承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导致(zhì)受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇(shàn)打以及抢(qiǎng)夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性(xìng)绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边(biān)没有朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网络发表对受(shòu)害者(zhě)不利的(de)网(wǎng)络言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的(de)照片进行(xíng)恶(è)搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校(xiào)园欺凌(líng)，教育部首先发布北京(jīng)市中小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时上报(bào)。

　　在教育部等部(bù)门发(fā)布的(de)《加强中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中要(yào)求(qiú)，学校在启动调查处理程序(xù)10日内(nèi)须完成调(diào)查，而在此次北京市各区公布(bù)的实施(shī)方案中，除了对调查(chá)时(shí)间有(yǒu)要(yào)求外，对于事(shì)件的及时上报(bào)也做出(chū)了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方案中(zhōng)明确(què)提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级(jí)单位进行口头汇报，2小时(shí)内递交详(xiáng)细(xì)文字材料并(bìng)随时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司法(fǎ)部门对bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别接(jiē)

　　与(yǔ)东城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除了要(yào)求30分钟内(nèi)口头上报区教(jiào)委外，对于(yú)情节(jié)较为严重(zhòng)的，还要求学校要(yào)与属地派出所、司法(fǎ)等部(bù)门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害(hài)者的重复的(de)物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受(shòu)害者的个(gè)人财(bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别cái)产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻(má)烦，或令受害(hài)者(zhě)招(zhāo)致处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬抑评论(lùn)受害者的(de)体貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入(rù)水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表(biǎo)具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千(qiān)二(èr)百条(tiáo)

　　限制民(mín)事(shì)行(xíng)为能力人在(zài)学校或者其他教育机构学习、生活期(qī)间受到人身损害，学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构未尽(jǐn)到教育(yù)、管理职责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能(néng)力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间，受到幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构以外的第三人(rén)人(rén)身损(sǔn)害的(de)，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机构承担补(bǔ)充(chōng)责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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