太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司

徐海为是谁?

徐海为是谁? 重庆交通大学继续教育学院官网,重庆交通学院继续教育学院

  重(zhòng)庆(qìng)交通大学继续教育学院官网(wǎng),重(zhòng)庆(qìng)交通学院继续教(jiào)育学院是12月(yuè)4~6号,继(jì)续教育学院院长(zhǎng)叶(yè)勇(yǒng)一行赴(fù)成都多所高校(xiào)调研学习(xí)的。

  关于(yú)重庆(qìng)交通大(dà)学继(jì)续(xù)教育学院官网,重庆交(jiāo)通(tōng)学院继(jì)续(xù)教育学院以及重庆交通大学(xué)继续教育学(xué)院官网,重庆(qìng)交通大学继续教(jiào)育(yù)学(xué)院(yuàn)管(guǎn)理系统,重庆交通(tōng)学(xué)院(yuàn)继续(xù)教育学院,重庆交通大学继续教育学院成绩查询,重庆交通大学(xué)网络(luò)教育(yù)学院官(guān)网等问题,小编将为你整理以下知(zhī)识(shí):

重(zhòng)庆(qìng)交(jiāo)通大学继(jì)续教育学(xué)院官(guān)徐海为是谁?网,重庆交通学院继续(xù)教育(yù)学院

  12月4~6号(hào),继续教育学院院长叶勇一行赴成都多所高(gāo)校(xiào)调研学习。

  调研组检(jiǎn)查了四川交(jiāo)通职业技术学(xué)院、四(sì)川交通运输学校2个函授教(jiào)学(xué)点的面授工作(zuò),并调(diào)研学(xué)习(xí)了函授点所在学校和(hé)成都中医药大学继续教(jiào)育工作(zuò)的成功经验。

  四(sì)川交通职业技术学(xué)院(yuàn)是(shì)全国高职(zhí)院校前50强、四川省(shěng)前三强,具(jù)有极强的行业特色与办学实力(lì),也是我校(xiào)最(zuì)早一(yī)批校外成(chéng)人教(jiào)育函授(shòu)站。

  四川省交(jiāo)通运输职业学校是(shì)我校在四川设立(lì)的两个函授站之一,10多年来,一直(zhí)与(yǔ)我校合作开展成(chéng)人学(xué)历教育(yù)专科层次的人才培养。

  在(zài)两所(suǒ)合作(zuò)院校,大家就学(xué)历继续(xù)教育的教学模(mó)式、教学管理改革进行(xíng)了深(shēn)入探讨,共同分析了当(dāng)前学历和非(fēi)学历(lì)继续教(jiào)育所(suǒ)面(miàn)临的问(wèn)题,讨论了继续(xù)教育(yù)未来的发展(zhǎn)方向,并就如(rú)何拓展(zhǎn)非学历培(péi)训(xùn)的(de)市场、提高(gāo)培训质(zhì)量(liàng)、资源(yuán)共享等方面达(dá)成了(le)合作(zuò)意向。

  在成都中医药大学,调研组一行了(le)解了该校如(rú)何发挥全国双一流学(xué)校学(xué)科专业优势,通过设置中(zhōng)医学(xué)、护理学、营养食品与健康(kāng)等(děng)专业(yè)性(xìng)极(jí)强的专业,通过在全省各地市州全覆盖(gài)设立函(hán)授点,通(tōng)过先进的教学管理模式、教学(xué)质量保(bǎo)障措施,拓展(zhǎn)学历继续教(jiào)育市场,徐海为是谁?确(què)保(bǎo)近(jìn)三(sān)年录取规模近万(wàn)人的有(yǒu)效做法。

  交流(liú)中,双方还共同分(fēn)析了学历(lì)和非(fēi)学历继续教(jiào)育面临的生源下降(jiàng)、培训市场(chǎng)竞(jìng)争(zhēng)日趋激(jī)烈(liè)等新的发(fā)展形势,讨(tǎo)论了继续教育(yù)如(rú)何支(zhī)持高校(xiào)“双一(yī)流”建(jiàn)设(shè)、“新工科”“新医科”建(jiàn)设(shè),如何准确定位和未来发(fā)展思路(lù)等(děng)问(wèn)题。

重庆交通大学(xué)继续(xù)教育学院(yuàn)的介绍

  继续教育学院是重庆交通大学负责(zé)学历教育与(yǔ)非(fēi)学历教育管理(lǐ)的二级教学机构。

  学院(yuàn)有在岗教职兆(zhào)唤(huàn)工59人,有(yǒu)中级以上(shàng)专业技(jì)术职务人员38人,其中副高(gāo)级以昌如上职称12人,具有较强的师资力量。

  学院已(yǐ)拥有函授、自考、成人脱产和岗位培训等多种(zhǒng)办学形式。

  其中,继(jì)续教(jiào)育(yù)中(zhōng)的学历(lì徐海为是谁?)教育分布15个(gè)省、市;各类各族迅(xùn)凯层次专业(yè)方向50多(duō)个;岗位培训拥(yōng)有全国20多个省、市的办学网点(diǎn)。

未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 徐海为是谁?

评论

5+2=