工科与(yǔ)理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理(lǐ)科是理科和工科(kē)的(de)区别总的来说(shuō)，理学研(yán)究(jiū)的是科学，工学(xué)研(yán)究(jiū)的是(shì)技(jì)术；理学注重理论研究，工学注重实际应用；理学培(péi)养的目(mù)标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师的(de)。

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工科与(yǔ)理科是什么意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科(kē)学，工学研究(jiū)的是(shì)技(jì)术；

　　理(lǐ)学(xué)注重(zhòng)理论研(yán)究(jiū)，工学注重实际应(yīng)用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学(xué)的培养目标是(shì)工(gōng)程师。

　　典型的理学(xué)专业如数学、物理学(xué)、声学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的工科专业(yè)如环境科学与工程(chéng)、电子信息工程、化(huà)学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材(cái)料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺的学(xué)问(wèn)。

　　工程学(xué)或工(gōng)学即(jí)“应(yīng)用(yòng)科学和技术的暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了原(yuán)理，来解决(jué)问题(tí)”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断(duàn)和推理，将科学、技(jì)术(shù)、数学(xué)和实践经验(yàn)应用到(dào)设(shè)计、制造(zào)、对象或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业各个生(shēng)产(chǎn)部门所形成的诸多工(gōng)程学(xué)科也(yě)称为工科(kē)或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原理，结合生(shēng)产(chǎn)实践(jiàn)所积累的技术经(jīng)验而发展起来的学(xué)科。

　　代表性(xìng)的学科有土建类、水利类、材料类(lèi)、电工(gōng)类、电子(zi)信息类(lèi)、热能核能(néng)类、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的(de)培养目(mù)标是在相应的工程(chéng)领(lǐng)域从事(shì)规划、勘探、设(shè)计、施工、原(yuán)材料的选(xuǎn)择(zé)研(yán)究(jiū)和管理等(děng)方(fāng)面工作的高级工程技术(暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了shù)人才。<暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了/p>

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用(yòng)能力的工(gōng)作(zuò)人员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主要指传(chuán)统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工科是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发展的需要(yào)而在有(yǒu)关理(lǐ)科基础上发展起(qǐ)来的学科(kē)。

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