近日，高铁打人事(shì)件持(chí)续发酵，在网上引起(qǐ)了不小(xiǎo)的争议(yì)。

这件事主(zhǔ)要的争议围绕着“女(nǚ)孩该不该被(bèi)处罚”。

不少网(wǎng)友认为，女(nǚ)孩不(bù)应该被处罚，孩子妈妈先动手(shǒu)打的人。

网传是小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式孩子妈妈在当地报的(de)警，而且还有消(xiāo)息称，孩子妈妈(mā)用假姓名报的警。类似的各种传(chuán)言不(bù)绝于耳。为了能够避免事件的进一步发(fā)酵，警方将事件过程做(zuò)了详细的通报(bào)。

看完警方(fāng)通报后，事件(jiàn)确实(shí)发生了(le)一(yī)定的反转，矛盾发生的过程也更加清(qīng)晰。

根据(jù)警方的通报，女孩起身制(zhì)止儿童(tóng)吵闹，儿童的妈妈等对女孩进行辱(rǔ)骂，女孩也进行还击。后来儿童(tóng)的妈妈(mā)掌掴了女孩，女孩也还了过(guò)去。并且二(èr)次打了儿童妈妈的面部。

事发后，女孩报警。

警方经(jīng)过详细的(de)排查后，认(rèn)定两人为互相殴打，对儿童的妈妈(mā)处(chù)以500元罚款，对(duì)女(nǚ)孩(hái)处以200元罚款(kuǎn)。

以上为警方的通(tōng)报，从警(jǐng)方的通报可知，报警(jǐng)人是女孩，并非儿(ér)童的父母。

网(wǎng)上所传(chuán)的一些信息，有些(xiē)确(què)实(shí)不可(kě)信。网上传(chuán)言儿童的父母报警是假消息。

著名法(fǎ)律专家罗翔对此事给出了自我解读。

在他看来(lái)，女儿首(shǒu)先被打，然后出手还击，一定(dìng)程度上应该考虑是正当防卫。女孩是(shì)“正对不正”，不应该进行处罚。

警方对此事已经做了(le)详细(xì)通报，认定两人确实是互(hù)殴，不存在罗翔(xiáng)所称的“正对不正”，可谓是以实际行动打了罗翔的脸。

但我感(gǎn)觉罗翔不丢(diū)人，他说出(chū)了自己的看法，作为一(yī)个专家来说，值得(dé)让人尊敬(jìng)。

作为人(rén)，需要(yào)最基(jī)本(běn)的道德观念(niàn)和礼义廉耻(chǐ)。此次(cì)“高铁打人事件”，完全(quán)可以避免。

小孩踢人座位(wèi)，小孩必然做错了，影(yǐng)响到了座位上(shàng)坐着的女孩。但孩子毕竟是孩子，思(sī)想(xiǎng)还不成熟，不能(néng)太过计较。

但作(zuò)为家长(zhǎng)，要有基本的(de)是(shì)非观念，及时制止(zhǐ)孩子(zi)的(de)无理行为。而且要给女孩赔礼道歉，说些好听的话(huà)。这些都是智商正常的(de)家长理应做的事情。

反观“熊孩子”的家长，没(méi)有制止孩子，没(méi)有(yǒu)赔礼道歉，反而态度恶劣，骂人，打(dǎ)人。这样的家长，完(wán)全没有(yǒu)人(rén)类最基本(běn)的善良是(shì)非观念，毫无疑问(wèn)的“熊家长”。

孩子(zi)家长做错了，这是板(bǎn)上钉钉的事，没(méi)有任何(hé)的借口。网上有一种论调表示，女孩太过较真，不应该(gāi)跟孩子计较。

看到这(zhè)样的观点(diǎn)，真是(shì)让人怒火中(zhōng)烧，义愤填膺。这不(bù)是给孩子计不计较的问题(tí)，而是“熊孩子(zi)”做错(cuò)了，家(jiā)长不制止和主动道歉(qiàn)，且言(yán)语(yǔ)攻击，动手动脚(jiǎo)。

有(yǒu)些人习惯事不(bù)关(guān)己，高高挂起(qǐ)，习(xí)惯当事件之外的圣人。发生在(zài)别人身上的事，期望(wàng)别(bié)人都是圣人(rén)，别放在(zài)心(xīn)上，当发生在自己身上(shàng)，顿时火冒三丈。

我们都(dōu)是普通人，别拿圣人那一套说“别计较”。当你是女孩，坐在位置上(shàng)，被“熊(xióng)孩(hái)子”持续踢座(zuò)椅后(hòu)背，劝说孩子(zi)，反而得(dé)到孩子家长的恶意攻击、言辞(cí)辱骂、身体拍打时，如果你能心态平(píng)和地(dì)说(shuō)“我没事，我不计较(jiào)”，那(nà)你绝对(duì)是圣人。

关于女孩被打后，要不(bù)要还手，这个问题真(zhēn)的仁(rén)者见(jiàn)仁，智者见(jiàn)智，很(hěn)难一概而论。

不还手，内心真的很委(wěi)屈(qū)。被骂后(hòu)，还要被打(dǎ)。但(dàn)如果还(hái)手，又会被判定为互(hù)殴(ōu)。

遇到这种事该(gāi)怎么办呢？是该冷静接受打扰、谩骂、拍打，还是勇(yǒng)敢还手。智(zhì)慧的(de)读(dú)者(zhě)朋友们，你们会(huì)怎么做。

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