原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父(fù)母生(shēng)活(huó)在一起(qǐ)的(de)家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成(chéng)的家(jiā)庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双(shuāng)方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我们(men)有了新生家庭后，在(zài)这个新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫二人(rén)要结合为一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出(chū)来，注(zhù)重新(xīn)生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一(yī)，更多地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响的(de)不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的孩子，他(tā)们的成(chéng)长过(guò)程就是不一样(yàng)，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性格、学习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子(zi)心的(de)。

　　但离异家庭的(de)孩(hái)子(zi)，就不一样了，不是bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译亲生的父母(mǔ)打(dǎ)不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕两者之间的(de)生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的一年里有(yǒu)个好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什(shén)么

　　在(zài)社会学的定义上，原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生(shēng)活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生(shēng)家庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造(zào)有着至(zhì)关(guān)重要的正面引导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家(jiā)庭(tíng)，对(duì)孩子的(de)心(xīn)理，则(zé)会(huì)带来(lái)严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过(guò)bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译这样的(de)一句名言(yán)：幸福(fú)的人(rén)，一生都(dōu)被(bèi)童年(nián)治愈(yù);不幸(xìng)的人，一(yī)bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译生(shēng)都在(zài)治愈自己的(de)童年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)成人，自我的人生观、价值(zhí)观(guān)以(yǐ)及世(shì)界观，都会受到(dào)负(fù)面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的(de)一(yī)个表现，就是会使得孩子(zi)的(de)性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们(men)成年后，往(wǎng)往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互(hù)相争吵的环(huán)境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，会大大提(tí)高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问(wèn)题，认(rèn)为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的(de)，所(suǒ)有的(de)关系(xì)都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父(fù)母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要父母看到(dào)并接(jiē)受他们真实(shí)的(de)样子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不能看到(dào)孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的样(yàng)子去要(yào)求(qiú)孩(hái)子，孩子就(jiù)会很(hěn)容(róng)易情绪低(dī)落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经(jīng)常需(xū)要别人对自己的评(píng)价，让别人告诉自(zì)己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性羞涩(sè)的孩子(zi)，但父母却总让他应对(duì)各种社交场(chǎng)合，孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母期望(wàng)的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩(hái)子真实(shí)的(de)样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的(de)本性(xìng)，一方(fāng)面会导致(zhì)孩子(zi)一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用(yòng)不(bù)合理的标准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常(cháng)复杂(zá)的问(wèn)题，它对(duì)孩子造成的(de)影(yǐng)响用(yòng)好几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往往会造(zào)成(chéng)这些(xiē)后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自(zì)我(wǒ)评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱的(de)，他(tā)们并(bìng)不(bù)缺衣(yī)少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不(bù)到(dào)父母的爱(ài)，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩(hái)子(zi)表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他(tā)们(men)之(zhī)所以感受不到父(fù)母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们(men)可能会(huì)变成完美主义者，以离(lí)谱的高标准来(lái)要求自己以及自己身边(biān)的(de)人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己(jǐ)的(de)感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真实的(de)样(yàng)子，就会(huì)失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够(gòu)给他们(men)那些没(méi)有从父母(mǔ)身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么(me)对(duì)一个(gè)人影响很大

　　早年(nián)的情感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言语会(huì)决(jué)定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往(wǎng)的能(néng)力(lì)，而社(shè)会性，又会影(yǐng)响到你后边的(de)认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方(fāng)式(shì)方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度(dù)高低来自于(yú)你个(gè)体独(dú)立的力量和(hé)家庭影响的力(lì)量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量(liàng)越(yuè)大，那他(tā)们的(de)影(yǐng)响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果你个体独立的(de)力量越小(xiǎo)，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以分为(wèi)情感(gǎn)忽视(shì)型、情(qíng)感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱型(xíng)。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指的(de)是(shì)父母对(duì)孩子关(guān)爱太少，容(róng)易(yì)让(ràng)孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子(zi)的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)隔(gé)离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母自身(shēn)有严重的心理问题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出(chū)好坏(huài)情(qíng)绪(xù)，发展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往看到的是(shì)别人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不(bù)好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无(wú)是处(chù)的(de)人，不论怎么(me)做都(dōu)无法满足这类人的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一(yī)个(gè)代(dài)际(jì)传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢(huān)指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为你(nǐ)的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变(biàn)得宽容理解(jiě)，反而会内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和(hé)对他(tā)人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模样，用指责来诱导(dǎo)他(tā)人(rén)，来(lái)验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改善(shàn)和这类人(rén)之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情感(gǎn)操控的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情(qíng)感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著(zhù)名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关(guān)系(xì)中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉下(xià)来的(de)一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了(le)，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特(tè)别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有(yǒu)超(chāo)过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦，让父母少生(shēng)气，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能(néng)力，时间长(zhǎng)了(le)就像(xiàng)有(yǒu)情绪(xù)读心术一样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知(zhī)道(dào)别人想(xiǎng)听的(de)话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师轮(lún)流带，那(nà)你就(jiù)会练(liàn)就很强的适应(yīng)能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你(nǐ)的过(guò)去帮助(zhù)过你，在未来依然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它(tā)们(men)其实早就(jiù)成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心(xīn)深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠(kào)，就(jiù)是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了(le)，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死(sǐ)我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去爱(ài)和有(yǒu)没(méi)有能力去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实是一门艺(yì)术，需要人们有(yǒu)相关的知识(shí)并付出相应的(de)努力。

　　非安全(quán)型人(rén)格其实(shí)，是没有爱的(de)能力的(de)，因为缺爱，他们(men)在两性(xìng)关系中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利(lì)希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去爱(ài)一个(gè)人(rén)，全心全意(yì)的为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时(shí)候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意(yì)识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记(jì)恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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