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　　集美大学自考和高(gāo)考的区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学校招生全国统一考试”，基本上是(shì)社会中所有(yǒu)人员期(qī)待成才的一种现实性必备途径，其价值意义无异于古代封(fēng)建时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会学子登上(shàng)高等(děng)知识殿堂的必经(jīng)途径，社会中称之为(wèi)“全日(rì)制”或(huò)“普招生(shēng)”。

　　而自(zì)考，通称(chēng)为“高等教(jiMedical staff可数吗，stuffào)育自学考试”，从(cóng)1981年正式(shì)开考以(yǐ)来，由(yóu)于学(xué)习方(fāng)式的(de)开放性(xìng)特点，以及理论知识的(de)完备性(xìng)要(yào)求，而广受(shòu)专科学生(shēng)以(yǐ)及社(shè)会励志改(gǎi)变命运人士的欢迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重(zhòng)新(xīn)让为你打开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的(de)重要补充手段(duàn)

　　普通高(gāo)等教育是社会正常化教(jiào)育机制模式；

　　而继续教育则是社(shè)会中(zhōng)在职人员(yuán)追求上进的最有效手段，自考作为继(jì)续(xù)教育的先行(xíng)者，起到了对于高考制度最实际的补充(chōng)作用。

　　自考人群主体基本(běn)上面向的是大中专(zhuān)院校学生(shēng)、高考失榜、生(shēng)活不如(rú)意以及期待(dài)“知识(shí)改变命运(yùn)”的(de)群体(tǐ)，对于这(zhè)一类人，自考(kǎo)能让其对(duì)于社会(huì)的学(xué)术追求重新回(huí)到正常轨道，让他们自身(shēn)的(de)价值能(néng)获得主流(liú)社会的强烈肯定，符合现代化(huà)建(jiàn)设(shè)所(suǒ)需的价值(zhí)观和(hé)知识(shí)体系。

　　02、对(duì)比(bǐ)高考(kǎo)，自(zì)考(kǎo)具开放性(xìng)特色(sè)

　　自(zì)考生学(xué)习方式具有(yǒu)强烈(liè)的自育(yù)、自(zì)励价值，更有其(qí)开(kāi)放性模式兼(jiān)容特色，受到社会中(zhōng)各(gè)类求学人士(shì)的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数(shù)较多，浩(hào)浩荡荡(dàng)，然而其自身群体多集中(zhōng)于18岁左右(yòu)的高中毕业历届生与(yǔ)应届生，很难照顾(gù)到其他求学(xué)人群的学习需求(qiú)，而且一考(kǎo)定终身模式(shì)，多少年来一直受到教(jiào)育界，各界有影响人士对于其合理性的质疑(yí)，因此自考反而具备(bèi)强烈的反衬色(sè)彩，我们应该为自考感到自豪(háo)。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自(zì)考(kǎo)本科(kē)是高等教育自学考(kǎo)试本科的简称，自考本科是我国基本高(gāo)等教育(yù)制度之一，成绩合格后由主考学校和高(gāo)等教育(yù)自学考试委(wěi)员会联合(hé)颁发大学Medical staff可数吗，stuff毕业(yè)证书，国家承认学历，学信网可(kě)查，符合(hé)条件者由主(zhǔ)考大学(xué)授(shòu)予学(xué)士(shì)学(xué)位。

　　获得(dé)自考本(běn)科学历，根据国(guó)家(jiā)教(jiào)育部(bù)1988年15号文(wén)件，享受普(pǔ)通高等(děng)教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认(rèn)自考本(běn)科(kē)原因：很(hěn)多用人单位(wèi)会(huì)觉(jué)得自考(kǎo)本科是靠(kào)自学(xué)出来的，并没有通过专业的学习，怀(huái)疑个人(rén)能(néng)力，所(suǒ)以不承认(rèn)。<Medical staff可数吗，stuff/p>

　　自考学历找(zhǎo)工(gōng)作会被(bèi)拒绝吗(ma)其实没有肯(kěn)定的答案，有的(de)人(rén)会(huì)因为自考本科找到好工作，也有的(de)单位不(bù)认可自考本(běn)科(kē)，在招聘的(de)时候(hòu)经常(cháng)说只招统招生。

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