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杭州是直辖市吗

　　不是(shì)的(de)，杭(háng)州不是(shì)直辖市(shì)的。

　　杭州是浙江(jiāng)省的省会。到2014年末，我国大陆(lù)地(dì)区共有(yǒu)4个直(zhí)辖市，分别是北京、上海、天(tiān)津和重庆。

　　杭州，简称(chēng)杭，浙江省省会，坐落我国(guó)东南滨(bīn)海(hǎi)、浙江省北部、钱塘江下流、京杭大运河南端，

　　是浙江(jiāng)省的政治、经济、文(wén)明和(hé)金融(róng)中心，长江三角(jiǎo)洲(zhōu)中心城市之(zhī)一(yī)、 我(wǒ)国重(zhòng)要的电子商务中心之一。到2015年(nián)，杭州(zhōu)下(xià)辖(xiá)9个区、2个(gè)县(xiàn)，代(dài)管2个县级市(shì)。

杭州少年宫科学实验课

　　杭州少年宫理创实践是立异实践(jiàn)课。

　　立(lì)异实践是电子(zi)信息工程专业(yè)的一门专业根底课，旨(zhǐ)在培育(yù)学生的立异(yì)实践认识和才能(néng)。

　　立(lì)异实践(jiàn)才能的(de)培育是教育(yù)改革(gé)的一(yī)个重(zhòng)要课题(tí)，是人才(cái)培育、专业展开和科技进步(bù)的重(zhòng)要支(zhī)撑。

　　本课程立(lì)足于电(diàn无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性)子信息工(gōng)程(chéng)专业(yè)根底(dǐ)和特征，经过专业(yè)相关的详细项目展(zhǎn)开实践，以立异为(wèi)驱动，以举动为导向，着重理论与实(shí)践相结合，激起学生(shēng)的潜在立异(yì)实践才(cái)能，鼓舞学生将所学知识应用到实(shí)践中(zhōng)，进步学生(shēng)的立异实践(jiàn)才能和(hé)职业(yè)竞(jìng)争力等。

杭无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性(háng)州少年宫(gōng)值得抢的(de)课

　　杭州(zhōu)少(shǎo)年(nián)宫(gōng)值得抢的课(kè)程(chéng)有：电(diàn)子动(dòng)画课、科(kē)技制(zhì)造课(kè)、英语(yǔ)课、乐(lè)高机器(qì)人课、绘画课、我国画课、美术课、软笔书法课、摄影课、舞蹈课(kè)、小(xiǎo)提琴课、朗读扮演课、声乐课、快(kuài)板(bǎn)课等(děng)等。

　　少年宫从属事(shì)业单位。

　　一(yī)般的培训班大多都是私(sī)立的(de)，稳定性难以掌控。

　　空闲时刻，有爱好(hǎo)的孩子能够去学习人文、艺术、科学、看(kàn)节目、做游戏、做(zuò)手艺、学科(kē)学以及享用相应的服务。

　　杭州(zhōu)少年(nián)宫的言语才(cái)能是指(zhǐ)在(zài)口头言语（说话(huà)、讲演、作(zuò)陈述）及书面(miàn)言语(yǔ)（答复申论问(wèn)题、写文章）的过程中运用字、词、句(jù)、段的才能(néng)，二者均(jūn)以言语为根底前(qián)言(yán)，尽管书面言语能够是对口头言语的概括总结，可是两者并(bìng)无直接(jiē)关(guān)系，谈锋欠好不一(yī)定笔(bǐ)才(cái)也欠好。

　　杭州(zhōu)市青少年宫乒乓球(qiú)不错的，成绩突出(chū)！沙龙师资力(lì)量(liàng)雄厚，比(bǐ)方青(qīng)少年宫参与(yǔ)市直机(jī)关“四季联赛(sài)”乒羽竞赛，喜获佳绩！

　　杭州市少年宫（杭(háng)州市青少年活(huó)动(dòng)中心(xīn)）的剑(jiàn)桥英语班(bān)很(hěn)好！我们家小孩便是受益(yì)者！剑桥英(yīng)语可分为少儿英语和商(shāng)务英语两大类。

　　剑桥英语系列教材(cái)是一(yī)套针对性强、实用(yòng)性强(qiáng)，包括(kuò)面广(guǎng)的经典教材。

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