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  明经和进士区(qū)别是(shì)起(qǐ)源不同、废除(chú)时间不同、考试(shì)内容不同(tóng)。

  一(yī)、起源不(bù)同。

  1、进(jìn)士:进士科始于隋朝,是(shì)唐朝科举制度取士的科目之一。

  2、明(míng)经:明经,始于汉武帝时(shí)期,被推举者须明(míng)习经(jīng)学(xué),故(gù)以(yǐ)“明经”为名。

  龚(gōng)遂、翟(dí)方进(jìn)等皆以(yǐ)明经入仕。

  二、废除(chú)时(shí)间不同。

  1、进士:清末,多数(shù)书院都变成(chéng)应举的预备机构,也被人们视为与学(xué)习西学为主的学堂相(xiāng)对立的旧学的堡垒。

  在当时特定的时代(dài)背景中,似(shì)乎学堂(táng)代(dài)表(biǎo)进步,书院代表(biǎo)落后,尽管有些(xiē)新式(shì)书院实际上是在教育(yù)新学。

  在(zài)戊戌变法期(qī)间,康(kāng)有为不仅奏(zòu)过《请废八(bā)股试帖楷法改(gǎi)试策论折(zhé)》,而且也上过《请(qǐng)饬各省(shěng)改书院(yuàn)淫祠(cí谢谢谬赞经典回复,过誉和谬赞的区别)为学堂折》。

  当(dāng)时许多(duō)有识(shí)之士也对书院(yuàn)的弊端大加抨击,例如熊希龄等人(rén)所(suǒ)呈《湘绅公恳(kěn)抚(fǔ)督院(yuàn)整顿通省书院(yuàn)禀稿》,便详细列举(jǔ)过(guò)清末湖(hú)南众多(duō)书(shū)院的(de)各种积弊。

  到1901年9月(yuè),朝廷发布上谕,令所(suǒ)有书院一律改为学堂,宣告(gào)了(le)书院这一中国传统的(de)教育组织形(xíng)式和进士科一起随(suí)着科举制度退出历史(shǐ)舞台(tái)。

  2、明经:嘉(jiā)佑年间(jiān),又(yòu)于(yú)进士(shì)、诸科外别设一明经科,分二经、三经(jīng)、五经,考试(shì)时问大义十(shí)条(tiáo),试时务策三条,出身同于(yú)进士,直至宋神宗时(shí)方废除。

  三、考试内容不同。

  1、进士(shì):进士科除考经学和时务策以外,还要(yào)“加考(kǎo)诗赋”。

  2、明经(jīng):明经(jīng)科考经学和时务策。

明(míng)经和进(jìn)士(shì)有什么(me)区别

  明经和进(jìn)士的区别在于起源不同、废除时间不同、考试内(nèi)容不同。

  起(qǐ)源:明经(jīng)科始于汉武帝时期(qī),被推(tuī)举者须明习(xí)经学(xué),故以(yǐ)“明经”为名。

  进士科始于隋朝,是唐朝科(kē)举制度(dù)取士的科目之一。

  废除(chú)时间:明(míng)经科是宋(sòng)神饥悔宗时废除。

  进(jìn)士科是1901年9月,朝廷(tíng)发布上谕(yù),令所有书(shū)院一律改为(wèi)学堂,宣告了书院(yuàn)这一中国传统的(de)教(jiào)锋(fēng)逗育组织形式和进士科(kē)一起随着科举制(zhì)度退出历史舞台。

  考试内(nèi)容:明经科考经学和时务策(cè)。

  进(jìn)士科(kē)除考(kǎo)经(jīng)学和时务策以(yǐ)外,还要“加考诗赋”。

  科举制(zhì)度的积极影响:

谢谢谬赞经典回复,过誉和谬赞的区别>  科举制(zhì)度(dù)的(de)出现打破(pò)了以往中国政治(zhì)制度(dù)当中传统的世袭制(zhì)观念,政府决(jué)定从民(mín)间选拔人才,原(yuán)来官宦家族的地位就受到了威胁(xié),皇上(shàng)这样(yàng)做的(de)目的,就是为(wèi)了减少传统家族对(duì)皇(huáng)权的制约,整顿政治体(tǐ)制。

  对(duì)于其他(tā)国(guó)家的影响也是非常深(shēn)远(yuǎn)的(de),十五至十六世纪,这种制(zhì)度逐(zhú)渐(jiàn)流传(chuán)到了(le)东亚的一些国家,到了(le)十七世纪,欧洲(zhōu)的传教士来到中国(guó),将(jiāng)这种特别的选官制(zhì)度流传到了欧(ōu)洲,一直延(yán)续到今天的考试(shì),虽然科举制已经废除,烂基正但是,它(tā)在人们的心里依然影响巨大。

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