又一起悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲剧(jù)，是上次悲剧后再次(cì)发生的悲剧。

除悲(bēi)痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类似的二次悲(bēi)剧(jù)发生，是时(shí)候深入思(sī)考了！

想必大家都(dōu)知道了(le)，前些天，一个小孩子，在学校(xiào)里，被一个老师所碾压，最(zuì)终失去生命(mìng)。一(yī)个(gè)活(huó)蹦乱跳的孩(hái)子疏忽间淹没在(zài)了尘(chén)世之中，父母必然(rán)接受不了这种事实(shí)。

孩(hái)子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有去(qù)学校要说法。

拉(lā)过横幅，大声哭(kū)过，严厉呵(hē)斥过(guò)肇事者。

一个正常的母亲，早上出(chū)门还健康活泼的孩(hái)子(zi)，学校(xiào)内意外身亡，换做是(shì)谁，都(dōu)受(shòu)不了。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎(hū)所有母亲(qīn)都(dōu)会做的(de)事时，“网络(luò)圣人”出(chū)现了(le)。

他们批评这位母亲(qīn)的做法极端，主观认(rèn)定(dìng)“闹下(xià)去”的目(mù)的就(jiù)一个，为了更多的(de)赔偿(cháng)。

苍天(tiān)大地，这种圣人怎么(me)在网上这么多，他们不食人间烟火吗？

在孩子去世后，这些(xiē)“网络圣(shèng)人(rén)”可以在家(jiā)正常睡觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发(fā)生了事(shì)故，为什么(me)不能去要(yào)个说法？

这些(xiē)人，事(shì)不关己，纵情批判(pàn)，轮到自己时，比谁哭得都厉害。

这还不(bù)是这位年(nián)轻母亲(qīn)遭受的仅有的(de)网络语言暴(bào)力，她(tā)的穿着(zhe)打扮(bàn)也被“网络圣人”不停地谴责(zé)和调侃。

有人称(chēng)，这是孩子妈(mā)妈吗？怎(zěn)么说话这么冷静(jìng)？

还有人(rén)看(kàn)到这位妈(mā)妈，由于长得(dé)漂亮年(nián)轻，称(chēng)她可能是做不(bù)正当行业(yè)，孩(hái)子长大后也不(bù)是好人(rén)。

还有(yǒu)人称，这样拉(lā)横幅去学校要说法(fǎ)，不就是嫌赔偿少，想多(duō)要点钱吗？

以上这些人，没有言(yán)词可以形(xíng)容他们的阴(yīn)险(xiǎn)恶毒。

在一定程度上(shàng)，他们(men)比肇事者还要残忍，并且他们毫(háo)无(wú)良知。

长得(dé)漂亮，化妆，说(shuō)话冷(lěng)静(jìng)，都(dōu)成(chéng)罪过了(le)？

哭天喊地时说的人家(jiā)闹事，冷静说话(huà)时，说这不(bù)像去世孩(hái)子(zi)妈(mā)妈的(de)表现。

还能怎么(me)做，怎么做在(zài)网络喷子和网(wǎng)络圣人(rén)的(de)眼里都(dōu)是错。

如今(jīn)，这位(wèi)93年(nián)如(rú)此年轻的妈妈已经跳楼(lóu)身(shēn)亡了，正(zhèng)中他们(men)的下怀。

孩子(zi)刚走几天，母亲也(yě)撒手人寰，陪孩(hái)子(zi)去了。

毫无疑问(wèn)，这些网络(luò)暴力令原(yuán)本心(xīn)碎的母(mǔ)亲伤透了心(xīn)。

她寻求心(xīn)灵的寄托(tuō)，渴望(wàng)得到宽慰，期望(wàng)孩子的死得到公(gōng)正(zhèng)的反馈。但“网络圣人(rén)”对这些人之常情的需求冷漠处之(zhī)，并且火上浇油，雪上加霜。

这种网(wǎng)络(luò)暴力所造(zào)成(chéng)的二次伤害(hài)，已经(jīng)不是第一次了。

刘学州事件(jiàn)才发生多久啊。

当(dāng)时刘学(xué)州事件在网络上引起(qǐ)了轩然大波，他一心寻(xún)找自己的(de)亲(qīn)生父母，但由于种(zhǒng)种原因(yīn)，最(zuì)后却和亲生父母反目成(chéng)仇。

最(zuì)终，一个(gè)未成(chéng)年人在(zài)网络(luò)上经受(shòu)着腥(xīng)风血雨，被那些网络(luò)道德圣人肆(sì)意诋毁谩(mán)骂。

她们用恶毒的内心去揣摩(mó)一(yī)个未成年人，把各种(zhǒng)恶毒(dú)的想法强加在一个未成年人身上。

果(guǒ)然(rán)，他们得逞了，刘学州(zhōu)在(zài)美(měi)丽的海边自杀了。

等(děng)到刘学(xué)州自杀后，网络(luò)上(shàng)又铺天盖地的充斥着(zhe)一种论调。

“为什(shén)么要网暴(bào)刘(liú)学州？他是(shì)多么好(hǎo)的孩子啊，品学兼优，他多么懂事啊！”

这时候在网络上再也找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这次，这位(wèi)跳楼妈妈得到(dào)的还是这(zhè)样的“待遇(yù)”。

没出事(shì)前，网(wǎng)络喷子极尽(jǐn)阴险(xiǎn)之意攻击他(tā)，等到这位妈妈已经失(shī)去生命时，这些网络喷子又(yòu)集体消失的无影无踪了(le)。

难道(dào)他们说(shuō)过如此恶毒，甚至于要人性命的歹毒的(de)话后(hòu)，就能这(zhè)样安然无恙(yàng)了(le)？

其实(shí)，网络暴力(lì)只是造(zào)成(chéng)他们想不开的其中一个原因(yīn)。

网(wǎng)络暴力在一(yī)定程度上是催生该妈妈纵身一跃的(de)一(yī)根稻草(cǎo)。

在(zài)我看来，真正最终使该妈(mā)妈走入极端的(de)不仅是网(wǎng)暴。

当人遇(yù)到一件或多(duō)件认(rèn)为不合理的事情时，如何能有相对完(wán)善的途径，解决其所(suǒ)遇到(dào)的问题，这才(cái)是重中(zhōng)之(zhī)重。

人(rén)非圣贤(xián)，要将其(qí)行为桎梏在途径的轨(guǐ)迹内(nèi)。

网络是把双(shuāng)刃剑，想通过它解决问题，必须能(néng)经受随时而来的暴风雨。

等诉(sù)诸网络时，人(rén)已(yǐ)经(jīng)被推(tuī)到了悬(xuán)崖边缘，心灵处于(yú)极度疲倦和茫(máng)然之(zhī)中。除非内(nèi)心足够(gòu)强(qiáng)大，不然(rán)任何的风吹草(cǎo)动(dòng)都可能令人跌入深渊。

那(nà)么，当人(rén)将遭遇公布在网(wǎng)络时，如何形成保(bǎo)护机制(zhì)，避免人(rén)受到(dào)无谓的网络暴力，也至关重(zhòng)要。

我(wǒ)们(men)需要提高同理(lǐ)心和法律(lǜ)素养。没有同理(lǐ)心的人(rén)，任何人(rén)做任何事(shì)，他(tā)们都有批(pī)判的(de)角度和方(fāng)式。然而当他们遇到事时(shí)，他(tā)们跳的比谁(shuí)都高，乱的比谁都响。

幼小的(de)孩子去了，年轻的妈妈也跟着去(qù)了，人世间，还有(yǒu)什(shén)么比这更(gèng)令人(rén)心伤？呜呼(hū)哀哉(zāi)！

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