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家(jiā)贫无从致书以观出自哪里(lǐ),家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假借于藏书(shū)之家翻(fān)译

  出自《送东阳马生序》。

  家贫,无从致书以(yǐ)观,每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家(jiā),手(shǒu)自笔录,计日以(yǐ)还。

  翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒,没有什么办法买到书籍学习,(就(jiù))常常向有藏书的人家借书,亲手抄(chāo)录(lù),计算好(归还的)日期(按时)送还(hái)。

送东(dōng)阳马生序节选

  原文

  余幼时即嗜学(xué)。

  家贫,无(wú)从(cóng)致(zhì)书以观,每假借于(yú)藏书之家,手自笔录,计(jì)日以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不(bù)可(kě)屈(qū)伸,弗之(zhī)怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约。

  以(yǐ)是人多(duō)以书假余(yú),余因得遍观群书。

  既加冠,益慕圣贤(xián)之道(dào),又患无硕师(shī)名人与游(yóu),尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

  先达(dá)德隆(lóng)望尊,门人(rén)弟子填其室,未尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

  余(yú)立侍(shì)左右,援疑(yí)质理,俯(fǔ)身倾耳以请;

  或遇其(qí)叱(chì)咄,色愈(yù)恭,礼愈至(zhì),不敢出(chū)一(yī)言(yán)以复;

  俟其欣(xīn)悦,则又请焉(yān)。

  故余虽愚,卒获有所闻。

  翻译

  我年幼(yòu)时就非常爱好读书。

  家里贫穷,无(wú)法得(dé)到书来看,常常向藏书的(de)人(rén)家求借(jiè),亲手抄(chāo)录,计算着日期(qī)按(àn)时送(sòng)还(hái)。

  冬天非常寒冷,砚台里的墨(mò)汁(zhī)都结了冰,手(shǒu)指冻得不(bù)能弯(wān)曲和伸直(zhí),也(yě)不放松读书。

  抄写完毕(bì)后,便马上跑去(qù)还书(shū),不敢超过(guò)约(yuē)定的(de)期限。

  因此(cǐ)有很多人都(dōu)愿意(yì)把书借(jiè)给(gěi)我,于是我能够(gòu)遍(biàn)观(guān)群(qún)书。

  成(chéng)年以后,我更加仰慕古(gǔ)代(dài)圣贤(xián)的学说,又苦于不能与学识渊博的老(lǎo)师和(hé)名人交往,曾经赶到数百里以外,拿着(zhe)经书向(xiàng)乡(xiāng)里有道(dào)德学问的前辈请教。

  前辈德(dé)高(gāo)望重,门人(rén)弟(dì)子(zi)挤满(mǎn)了他的屋子,他(tā)的(de)言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

  我站着陪侍(shì)在他左右(yòu),提出疑(yí)难,询问(wèn)道理,俯下身(shēn)子,侧着耳朵恭(gōng)敬地请教(jiào);

  有(yǒu)时遇到他大声斥责,我(wǒ)的表(biǎo)情(qíng)更加恭顺,礼节更加周(zhōu)到,不敢说一个字反驳(bó);

  等到他高(gāo)兴(xīng)了(le),则又去请教(jiào)。

  所以我虽然愚笨(bèn),但最终获得(dé)不(bù)少教益。

作(zuò)者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄(xuán)真道士(shì)、玄(xuán)真遁叟。

  汉族,浦江(今浙江浦江(jiāng)县)人(rén),元末(mò)明初文学家,曾被明太祖(zǔ)朱元璋誉(yù)为“开国文(wén)臣之首”,学者称太史公。

  宋濂与(yǔ)高启、刘基(jī)并称为“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而被(bèi)流(liú)放茂州,途(tú)中病死于夔州。

  他(tā)的(de)代表作(zuò)品有《送东(dōng)阳(yáng)马生(shēng)序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是(shì)什么意思(sī)

  年幼时(shí)团缓就爱学习。

  因为家中贫(pín)穷,无法得到书来看,常向藏书(shū)的人家(jiā)求借,亲手抄录,约定日期送(sòng)还。

  出自明代文(wén)学家宋(sòng)濂创(chuàng)作的(de)一篇(piān)赠序:《善哉善哉是什么意思啊,阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思送东阳(yáng)马生序(xù)》。

  全文塌(tā)掘模结(jié)构(gòu)严谨,详略有致,用对比说(shuō)理,在叙事(shì)中穿插细节描绘,读来生散吵(chǎo)动感人。

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