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文章目录：

• 1、任(rèn)继愈人物介绍
• 2、教师的论(lùn)文
• 3、上海为什么被称为魔都？传说......，上海为什么被称为魔都四大魔都分别为哪四个tle="黄敏儿的研究成果">黄敏儿的研究成果(guǒ)
• 4、史际春(chūn)的部(bù)分论文

任继愈人物介(jiè)绍

任继愈：出生于辽宁(níng)省，被誉为东北三(sān)杰之一，他(tā)是中(zhōng)国(guó)传统武术著名(míng)大(dà)师，擅长形(xíng)意拳(quán)和八卦掌。宋德生(shēng)：出生于辽宁省(shěng)，也是东北三杰之一，他(tā)是中国(guó)传统武术界的重要人物之一，擅长形意拳(quán)、太极拳和八卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志是(shì)优秀员，焦裕禄式的好、时代先(xiān)锋、先锋、领导的楷模、我们学习(xí)的好(hǎo)榜(bǎng)样(yàng)。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名哲学家、佛学家、历史学家、图(tú)书(shū)馆馆长、名(míng)誉馆(guǎn)长。师从(cóng)汤用彤、贺麟。

作者：任继愈(yù) 出版：北京：中国(guó)社(shè)会科学出版社，2005年。

任(rèn)继愈，中国佛(fú)教哲学家。山东省平原县人。1941年毕业于西(xī)南联大北(běi)京大学研究(jiū)院文学研究所。后(hòu)即任教于北(běi)京大学哲学系。

教师的论文

1、“同学们都听(tīng)过哪些(xiē)有趣(qù)的(de)故事呢，老师(shī)喜欢(huān)的故事(shì)有神话(huà)故(gù)事(shì)、童话故(gù)事，我(wǒ)有一个习(xí)惯，就是喜欢(huān)探(tàn)究理(lǐ)由，若(ruò)是(shì)这个故(gù)事我没看明白或者认为故事没有(yǒu)到结尾的时候，我会让同(tóng)学们把(bǎ)故事讲完。

2、教师(shī)学术(shù)论文是指(zhǐ)教(jiào)师(shī)作为(wèi)作者(zhě)或参(cān)与(yǔ)者(zhě)在教育教学领域中撰写的学术性论(lùn)文。

3、教师经验(yàn)论文篇一(yī) 思想(xiǎng)品德方面： 在一年(nián)的(de)教育教学工作中我(wǒ)能认真学习国(guó)家(jiā)的有关教育(yù)方(fāng)针(zhēn)，认真学习党的先进理论(lùn)知(zhī)识以及(jí)党的十七大会议精神，自觉践行(xíng)“三(sān)个代表”精(jīng)神，热爱教育事(shì)业，始(shǐ)终(zhōng)不(bù)忘(wàng)人民教师职责，爱学校(xiào)、爱学生。

4、作为一名青年教(jiào)师(shī)，我(wǒ)们应该以(yǐ)饱(bǎo)满的热(rè)情，积极的态度，加强自身职业道德素质修养，在工作中(zhōng)“明规范，树楷(kǎi)模，铸(zhù)师魂，”做新时(shí)代“四有”好老师，用师(shī)魂铸就幸福教育(yù)。 篇二：教(jiào)师的青春在爱和责(zé)任中(zhōng)奉(fèng)献 “青(qīng)春(chūn)是(shì)美丽的(de)。

5、教师个人(rén)学(xué)术论文(wén)篇(piān)一 教师的角(jiǎo)色期待 摘(zhāi)要：教师的(de)角色期待与规范(fàn)是(shì)随着社会(huì)发(fā)展和人们对教育认识的深化而逐(zhú)步演进(jìn)的，不(bù)同(tóng)的主体不(bù)同的视角对教(jiào)师的角色期(qī)待也(yě)是不同的(de)。在一定的社会(huì)历史背景(jǐng)中，对教(jiào)师的角(jiǎo)色(sè)期待(dài)也存(cún)在着共识。

黄敏(mǐn)儿(ér)的研究成(chéng)果

1、-1986 北京大(dà)学心理学系(xì)，获理学士学位。研究(jiū)兴趣 ：无(wú)意识情绪、情(qíng)绪调节、身心健康(kāng)。讲授课程：心理(lǐ)学导论（本(běn)科课题(tí)，专(zhuān)业必修课）； 情绪心理学（本科高年级课题，专(zhuān)业选修课）；情绪研究专题（研究生课题）。

2、等(děng)报(bào)刊的编辑， [1] 并著(zhù)有关于编辑的作品。12岁开始(shǐ)接受(shòu)新文学，受(shòu)鲁迅和文(wén)学研(yán)究会影(yǐng)响很大。孙(sūn)犁是(shì)他参加抗日(rì)战争(zhēng)后于1938年开始(shǐ)使用的笔名(míng)。1942年加(jiā)入中国(guó)共产(chǎn)党。

史际春的部分论文

物(wù)理学方面(miàn)的论文篇1 试谈(tán)物理学专业电动力(lì)学课程教(jiào)学(xué) 动力学电磁现象的经典的动(dòng)力(lì)学理论(lùn)。通(tōng)常也称为(wèi)经(jīng)典(diǎn)电动力(lì)学，电动力学(xué)是它的简称。它研究电磁场的基本属性、运动(dòng)规律以及电磁(cí)场和(hé)带电物(wù)质(zhì)的相(xiāng)互作用。

主(zhǔ)要论著有《经济(jì)法总(zǒng)论(lùn)》、《论(lùn)商法》、《企(qǐ)业和(hé)公司法》、《香港(gǎng)知识(shí)产权(quán)法》等，在《中国社(shè)会科学》、《法(fǎ)学研究(jiū)》、《中国法学(xué)》、《光(guāng)明(míng)日报》、《法学家》等刊物和国外(wài)刊物上发表论(lùn)文二百(bǎi)余篇(piān)。

“理论研究型”论文针对(duì)秘书(shū)学或秘书工作(zuò)中某一个(些)问(wèn)题、现象进行深入分析、讨论并得(dé)到有意义结论(lùn)的论文(wén)，主要是(shì)释理，可以(yǐ)对秘书学(xué)专业中已有(yǒu)的(de)理论进行阐(chǎn)释，也可以提出新的秘书学理论，还(hái)可以对中国秘书发展过程中各种现象进行梳理研究。

经济法是调整经(jīng)济管(guǎn)理和经济运(yùn)行过程中产(chǎn)生(shēng)的(de)经济关系的法律(lǜ)规范的总称。作为一(yī)个独立的法(fǎ)律部门，经济法是(shì)我国社会(huì)主义法律体系(xì)的重要(yào)组成部分。

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