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九年一贯制教(jiào)育是什么意思啊，九年一贯制啥(shá)意思

　　九年一贯制是指(zhǐ)该(gāi)校的小学和(hé)初(chū)中施行一体化的教育，小(xiǎo)学毕业后可直升本校初中。

　　“小(xiǎo)升初”原则上不(bù)许择校流动，希望在本校升初中(zhōng)的(de)学生也不用为上(shàng)初中费(fèi)尽心思；

　　九年(nián)一贯(guàn)制学校的年(nián)级(jí)通常被(bèi)称(chēng)为(wèi)1年级、2年(nián)级……，至9年级。

　　这样在学生年龄(líng)较小，适应能力较弱的时候的教(jiào)育会有(yǒu)一(yī)个连贯性(xìng)。

　　主要特点：一是连贯，在九年义(yì)务教育过程中，学(xué)生从一(yī)一本书多重，一本书多重有一斤吗年级(jí)至九年(nián)级，相继(jì)完(wán)成小学至初中教育，其间不间(jiān)断、不选拔。

　　二是就(jiù)近入学(xué)、取(qǔ)消(xiāo)招生考(kǎo)试。

　　小升初直接升入(rù)本校(xiào)初中(zhōng)，不必(bì)再受小升初折磨之苦。

　　三是实行统一的(de)学校行(xíng)政、教育、教学(xué)管理。

九(jiǔ)年一贯(guàn)是什么(me)意思?

　　九年一贯的意思(sī)介绍(shào)如下：

　　九(jiǔ)年一贯制是中国教育(yù)体制(zhì)中的一种基础教育模式，也被称为“九年义(yì)务(wù)教育”。

　　这(zhè)种制度要求学(xué)生在完成九年的基(jī)础教育后，可以(yǐ)选择继续深造或(huò)者直接就(jiù)业。

　　九年一贯(guàn)制从小学(xué)一年(nián)级开(kāi)始，一直到(dào)初中(zhōng)三年级(jí)结束，通(tōng)常是六(liù)岁到十五岁(suì)。

　　在这个阶段，学(xué)生需要学习基础的语文、数学、英语等科目，同(tóng)时也会学习一些其他领域的知识，如科学(xué)、艺术(shù)、体育等。

　　九年一贯制(zhì)的实施有(yǒu)利于普及基础教育，提高全民素质，促进(jìn)教育公平。

　　同时，它也为学生提供了更多(duō)的选择机会，他(tā)们可以选择继续(xù)高中(zhōng)、大学等学(xué)习(xí)，也可以选择参(cān)加(jiā)职(zhí)业培训或直接就业。

　　尽管(guǎn)九年一贯制(zhì)在中国得(dé)到了广(guǎng)泛的推广和实施，但仍然存在一些问(wèn)题(tí)和挑(tiāo)战，如教(jiào)育资源不平衡、师资睁陪不足(zú)等。

　　为了不断改进教育体制(zhì)，中国政府一直在(zài)致力于改革和完善九年一贯制。

　　九年一贯的(de)相关(guān)造(zào)句如下：

　　1、以九年一(yī)贯制学校为主体的义务教育体制具有效率和公平(píng)的优势。

　　2、十五中(zhōng)学座落(luò)在母亲汉江之畔，是一所充满朝气的九(jiǔ)年一贯制(zhì)学校。

　　3、悉(xī)袜蠢公办九年一贯制的(de)江北(běi)嘴实验学校,加上接轨一本书多重，一本书多重有一斤吗国际(jì)的香(xiāng)港博瀚(hàn)幼(yòu)儿园,紫御江(jiāng)山业主(zhǔ)子女可(kě)在家门(mén)口解决(jué)幼、小、初12年全(quán)程优质教育。

　　4、丰(fēng)庆路(lù)小学和农科院中(zhōng)学计(jì)划(huà)调整(zhěng)为新建(jiàn)琉璃寺九年一贯制学校(xiào),该校好(hǎo)旦设置为60个教学班(bān),其中初中(zhōng)教学班(bān)24个,小学教(jiào)学(xué)班36个,预计11月开工建设(shè)。

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