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10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾(wěi)的作用都有什么呢(ne)，文(wén)章结尾的作用(yòng)一般是什(shén)么是在(zài)现代文阅读当中经常会出(chū)现如(rú)文章结尾在结构上或在(zài)内容(róng)上有什么作用(yòng)的问题，以(yǐ)下就是小编给大家总结的(de)答题要点结(jié)构上：总结上(shàng)文，收束全文首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照(zhào)应开头、前(qián)文内容上10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适：画龙点睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明中心.2在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或在内容上有(yǒu)什(shén)么作用的问题(tí)，以(yǐ)下(xià)就是小编给大(dà)家(jiā)总结(jié)的答题要点(diǎn)结构(gòu)上(shàng)：总结上文，收束全(quán)文(wén)首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的(de)意义，点明中心.深化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情感3、写(xiě)出(chū)了人物怎样(yàng)的品质、精(jīng)神或性格的。

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文章(zhāng)结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的(de)作用一般是什么

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文(wén)章结尾在结(jié)构上或在内容上(shàng)有什么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小编给(gěi)大(dà)家(jiā)总结的答题要点结构上：1、总结上(shàng)文(wén)，收(shōu)束(shù)全(quán)文2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经常(cháng)会出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用的问(wèn)题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大家总结(jié)的(de)答题要点

　　结构上：1、总结上文，收束全文

　　2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件(jiàn)的(de)意(yì)义，点明中心.2、深化文章中心(xīn)，抒发(fā)作者什么感悟或者(zhě)情感3、写出了(le)人物怎样(yàng)的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽而意(yì)无穷，留下(xià)想象的空间，增强感染(rǎn)力5、加深读(dú)者的(de)印象，引(yǐn)起(qǐ)读者的(de)注(zhù)意、思(sī)考

　　使(shǐ)用诗句来(lái)作为结(jié)尾：

　　1：可以(yǐ)使文章看起来优美(měi)而(ér)富有含义 2：可以让诗句中(zhōng)的意境和本书要表达(dá)的感(gǎn)情(qíng)相渗透，易于表达

　　注意(yì)：一定(dìng)要(yào)结合具(jù)体文章(zhāng)和(hé)人物进(jìn)行(xíng)分析

文章结(jié)尾(wěi)的作用有哪些

一、文章(zhāng)结(jié)尾的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

　　 3、照应题(tí)目、照应(yīng)开头(tóu)、前文(wén)。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明(míng)事(shì)件的(de)意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者什么感悟(wù)或(huò)者情感

　　 3、写出(chū)了人物怎(zěn)样的品质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言有尽(jǐn)而意无穷(qióng)，留下(xià)想象的空间10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适，增强感染力。

　　 5、引起读(dú)者的注(zhù)意、思(sī)考。

二(èr)、议论文开头(tóu)结尾的作(zuò)唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开(kāi)头的作用

　　 A,开(kāi)头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提出中心(xīn)论点(引出(chū)中心论题(tí))

　　 B,开头通(tōng)过引用名言(yán),提出中心论点(diǎn),(引出(chū)中心论(lùn)题)

　　 C,开头通过(guò)引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出中心论点或(huò)引出(chū)中心论题。

　　也(yě)起到吸引(yǐn)读(dú)者往下读的作用,增强了(le)论述(shù)的趣(qù)味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中心论点

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完(wán)备严谨,避免片(piàn)面性。

　　 C,照应(yīng)开头或(huò)题目,强化中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心(xīn)论点,激励(lì)号召人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的基本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应(yīng)文章内(nèi)容(róng)的冲山袜发展

　　文(wén)章是反映(yìng)客观事物的,客观事物是千变(biàn)万化的,反(fǎn)映(yìng)千变万化的客(kè)观(guān)事(shì)物(wù)的文章形式也是多种多样(yàng)的。

　　以小(xiǎo)学生作文为(wèi)例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用(yòng)文(wén)、议(yì)论文等文体类型。

　　记叙文又可以大致地(dì)分成记人(rén)的(de)、叙事的、写景的、状物的种种类别,因(yīn)此,文(wén)章不能用同一形式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用(yòng)什(shén)么方式(shì),我们认为,要(yào)顺应文章(zhāng)内容(róng)散激的发(fā)展,不能为结尾(wěi)而结尾。

　　有(yǒu)些同学在阅读别(bié)人文章时,觉(jué)得有(yǒu)些文章的结尾很有特色(sè),非(fēi)常喜欢,也(yě)想(xiǎng)学一学,这种愿望(wàng)很好,但是还(hái)要注意,你(nǐ)写一篇文章用哪(nǎ)种(zhǒng)方式结尾(wěi),要根据文(wén)章(zhāng)内容的(de)发展(zhǎn)来确(què)定。

　　在我(wǒ)们(men)学习过的文(wén)章(zhāng)中(zhōng),结尾的方(fāng)法是(shì)多种多样的,有的是事情写(xiě)完了(le),文章也就(jiù)自然结(jié)尾了,不(bù)需要再去说什么多余的话(huà);有的(de)是文章快写完了,作(zuò)者考虑到(dào)在结尾(wěi)的时候有必要(yào)对全文进行一下总(zǒng)结,写上几句概括(kuò)性的(de)话来收束全篇;有的人在文章结尾时恰(qià)到好处地(dì)通过某种途径把文(wén)章的中心点明;也有(yǒu)的人爱在文(wén)章的结尾处说几句耐人寻味的(de)话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又给(gěi)我(wǒ)们留下想像的(de)余(yú)地(dì);有(yǒu)的(de)人写文(wén)章(zhāng)时充分(fēn)表(biǎo)达了自(zì)己的(de)感情,同(tóng)时(shí)自(zì)己在(zài)写作过程(chéng)中(zhōng)被自(zì)己表达的感情所感(gǎn)染,情不(bù)自禁地在文章结(jié)尾(wěi)时抒起情来;也有(yǒu)的人(rén)写(xiě)到文章结尾处,回应前文,和文章的标题(tí)或者文章的开头联(lián)系起来考(kǎo)虑,使人(rén)感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初(chū)看不起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却(què)很深刻;有(yǒu)的结尾话虽说完意却未完,使(shǐ)你还(hái)得好好去想一想……文章(zhāng)的结尾多(duō)种多(duō)样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样,都应做(zuò)到顺应文(wén)章内容的发展(zhǎn),不能抛开(kāi)前面的内容为结尾而标新(xīn)立异(yì)。

　　要知道,马尾巴只有(yǒu)长在(zài)马的屁股上甩起来才显得精(jīng)神,如果(guǒ)在老母(mǔ)鸡(jī)的(de)屁股(gǔ)上安(ān)上马尾巴,那必然是非常难看的。

　　我们来看看小学语文教材(cái)《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉(méi),他的脸变得(dé)严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他(tā)们(men)抱来,同死人呆(dāi)在(zài)一(yī)起怎么行!哦,我(wǒ)们,我们总能熬(áo)过去的!快去!别等他们(men)醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一动不动。

　　 “你怎么(me)啦?不愿(yuàn)意吗?你(nǐ)怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国(guó)著(zhù)名(míng)作家(jiā)列夫(fū)托(tuō)尔斯泰的作品,记叙的是一(yī)位渔(yú)夫和(hé)他的妻子桑娜(nà)同(tóng)情、关心一(yī)位叫西蒙(méng)的邻(lín)居,在她死后(hòu)收养(yǎng)她的两(liǎng)个孩(hái)子的事(shì),反映了沙俄时代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他们美(měi)好的心灵和高(gāo)尚的(de)道德品质。

　　文(wén)章的结尾(wěi)处集中反映了渔夫(fū)的(de)心灵和道(dào)德品质,似乎(hū)在桑娜身上(shàng)没有多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑(sāng)娜(nà):

　　桑娜用头巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他们(men)抱(bào)回(huí)家(jiā)。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自己也不知道(dào)为什(shén)么(me)要这样做,但是她觉得非这样(yàng)做(zuò)不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱(bào)过来啊?……他会揍我的(de)!那也(yě)活该,我(wǒ)自作(zuò)自受”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾时桑娜(nà)的心里(lǐ)特别宁静,作者(zhě)为什么不在桑娜身上多(duō)花(huā)笔墨,因为(wèi),已经没有必要(yào);文章的中心意思已经(jīng)得10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适到了(le)充(chōng)分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫妇大加一番(fān)赞颂,就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于(yú)读者(zhě)理(lǐ)解全文(wén)

　　一篇文(wén)章应该是一个(gè)整(zhěng)体。

　　至于我们说的开头,结尾……都是在这(zhè)个整(zhěng)体(tǐ)之中(zhōng)的,之所以(yǐ)要(yào)分开来(lái)说,是因为为了叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在(zài)内容上、结构上(shàng)要收(shōu)束全篇,对全篇(piān)要有定局(jú)、总括、回应、深化的作(zuò)用。

　　一般写(xiě)人的(de)文章,结尾要落实到(dào)人的思想品质和性格特征上(shàng)来;一般(bān)写事的文章,结尾要落实到事(shì)情(qíng)的(de)意义和作用上(shàng)来。

　　不(bù)管什么情况,读者从标题到文(wén)章结束(shù)看过一遍之后,应该有一(yī)种整体(tǐ)感(gǎn),应该使(shǐ)人感到(dào),文章(zhāng)的(de)结尾和文章(zhāng)的标题、文章的开头以及文章的中间(jiān)部分(fēn),是密切相联系的,都与这篇文章的中(zhōng)心密不(bù)可分。

　　在全(quán)篇文(wén)章中(zhōng),文章结尾(wěi)是不可缺少的。

　　如果(guǒ)某(mǒu)篇(piān)文章(zhāng)的结尾使(shǐ)人读过之(zhī)后感到是多余的,或者(zhě)感到它与前面的部分不(bù)和(hé)谐(xié),不统一,破坏了文章(zhāng)的完整性(xìng),那就不是(shì)好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教(jiào)材《田寡妇看瓜(guā)》的(de)结尾值(zhí)得我们学习(xí):

　　田(tián)寡(guǎ)妇(fù)也无心再(zài)去看她的南瓜(guā)了。

　　赵树理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的是中国(guó)共(gòng)产党领(lǐng)导的土地改革使中(zhōng)国农村发生了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土改前(qián),南坡庄(zhuāng)只有半亩园(yuán)地的(de)田(tián)寡妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜,因为村(cūn)里的穷人无土地(dì),无(wú)法生活,只(zhǐ)得偷瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田(tián)寡(guǎ)妇家(jiā)的瓜,因此田(tián)寡妇(fù)只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人分得了(le)土(tǔ)地,家家(jiā)种了(le)瓜,可田寡妇(fù)还是抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不(bù)信,以后生病(bìng)没有去(qù)看(kàn)瓜,园中也无事,三(sān)五天,上十天不去,也无事(shì),她就打算不再看瓜了;收获的一天(tiān)见秋生家拉了(le)一(yī)车瓜,弄清了原(yuán)委,就“无心再去看她的(de)南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文章的标题、文章(zhāng)的前后(hòu)内容一(yī)起(qǐ)构成了一篇结构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的艺术(shù)整(zhěng)体(tǐ),使(shǐ)作者所要表(biǎo)达(dá)的主题(tí)得到充分表达(dá)。

　　这样(yàng)的结尾对(duì)于全篇内容和结构的完整都(dōu)起到(dào)了总(zǒng)括的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过,好的(de)结尾“就是当读者把作品读完之后,有使他翻(fān)开第一页(yè)来重新(xīn)去读(dú)它的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也(yě)要求(qiú)写诗(shī)、作(zuò)文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇幅不(bù)宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们先看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明的时候,决(jué)口(kǒu)终(zhōng)于合龙了。

　　人们都兴高(gāo)采烈(liè)地欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短的一(yī)段只有24个字,说了两层意思(sī):一层是(shì)决口合(hé)龙了(le),另一层是人们欢呼,显(xiǎn)得(dé)充实有力。

　　山(shān)洪爆发,河(hé)堤决口(kǒu),险情发(fā)生,大家同心协力(lì),堵堤排(pái)险,挑灯(dēng)夜战,终于在(zài)黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同时又紧扣(kòu)中心。