校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面是校园(yuán)欺(qī)凌不一定在校园内(nèi)发生，放学后(hòu)同学间(jiān)的欺(qī)负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复(fù)发(fā)生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默承(chéng)受而不(bù)敢反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导致受害(hài)者的(de)身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以(yǐ)及(jí)替别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及(jí)令(lìng)其(qí)身(shēn)边没有朋(péng)友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表(biǎo)对(duì)受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及(jí)对(duì)受(shòu)害(hài)者的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决(jué)校(xiào)园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部(bù)首先发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公布：发生(shēng)校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部(bù)等部(bù)门(mén)发布的《加强中小学生欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内须(xū)完成调查，而在(zài)此次北(běi)京市各区公布的实施方案(àn)中，除了对调查时间有要求外(wài)，对于(yú)事件的及时上报也做出了(le)严(yán)格(gé)的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级(jí)部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城(chéng)区在(zài)实施方(fāng)案(àn)中明确提出(chū衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗)，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各(gè)校要在10分钟内向上级单位进(jìn)行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直(zhí)接与司法部门对接(jiē)

　　与东(dōng)城区(qū)类似(shì)，海淀区除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口头上报区教委外，对于情(qíng)节较为(wèi)严重的，还要求学(xué)校(xiào)要与属地派出(chū)所、司法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击(jī)，身(shēn)体或(huò)物件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人(rén)财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通过他们(men)嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比(bǐ)受(shòu)害(hài)者强(qiáng)，而欺凌是在受(shòu)害(hài)者(zhě)未能(néng)保护自己(jǐ)的情况(kuàng)下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消(xiāo)极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她(tā)不想要做的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评(píng)论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收(shōu)入水平(píng)、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或(huò)论坛上(shàng)发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法(fǎ)典》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事行为能力(lì)人在(zài)学校或者其他(tā)教(jiào)育机构学习(xí)、生活(huó)期间受到人(rén)身(shēn)损害，学校或者其他教育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力(lì)人或者限制民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三(sān)人人身(shēn)损害的，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构未尽到(dào)管(guǎn)理职责(zé)的，承担相应(yīng)的(de)补充责任。

　　幼衢州是哪个省的城市 衢州在浙江富裕吗儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育机构承担补充责(zé)任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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