认真地还是认真的(de)写(xiě)作业(yè)，认真的(de)与认真地(dì)是认真的和认真地的区别在于(yú)用(yòng)法不同，认真“的”后面接名(míng)词的。

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认(rèn)真地(dì)还是认真的写(xiě)作业，认真的与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面(miàn)接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是信以(yǐ)为真(zhēn)；

　　当真(zhēn)；

　　严(yán)肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要(87的所有因数有哪些数，87的所有因数有哪些yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要(yào)认真(zhēn)听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作(zuò)业，哪个是正(zhèng)确的(de)用法？

　　“认真地(dì)做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前(qián)面的词(cí)和词组构成一种特有(yǒu)形式来为它(tā)后面的动词服宏(hóng)明务，构(gòu)成“状(zhuàng)动关系(xì)”。

　　如：他认认(rèn)真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便(biàn)为状语的(de)标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其(qí)他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必(bì)须(xū)和(hé)它前面的词构成(chéng)一种固有的“的字结构(gòu)”形(xíng)式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的名词(cí)或并首(shǒu)代词，使前后(hòu)构成一(yī)种(zhǒng)“定名关系(xì)”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志(zhì)，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所(suǒ)学校(xiào)就(jiù)是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构助词(cí)时，必须(xū)用在(zài)动词或形容词之(zhī)后，带着它后面的词语为其前(qián)的动词或形容(róng)词(cí)服务，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补语的标志，应(yīng)读de。

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