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二氧化氮溶于水吗二氧化氮能完全溶于水吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论这门课程(chéng)是医学(xué)基础课(kè)基础课的两年(nián)学习中，最(zuì)重要的(de)几(jǐ)门科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以及(jí)药理，也是(shì)最(zuì)难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要重点攻克对于解剖的学习，除(chú)了背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业(yè)的(de)解剖(pōu)实习限于认读(dú)标本上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本(běn)上的知识(shí)，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得(dé)容易了许多(duō)的(de)。

　　关于怎样学(xué)好护(hù)理学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论(lùn)这门课程(chéng)以(yǐ)及怎(zěn)样学好护理(lǐ)学基(jī)础，怎样学(xué)好(hǎo)护理学(xué)导论，怎(zěn)样学(xué)好护(hù)理学导(dǎo)论这门课程，怎样(yàng)学好护理学专业，怎样学好护理学基础300字等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

怎样(yàng)学好护理学(xué)基(jī)础，怎(zěn)样(yàng)学好护理学导论(lùn)这(zhè)门课程

　　医学基础课

　　基础(chǔ)课的两年(nián)学(xué)习中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门(mén)，更是(shì)考(kǎo)试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克(kè)

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业(yè)的解(jiě)剖实习(xí)限(xiàn)于(yú)认(rèn)读标本

　　上(shàng)好解剖(pōu)实习课(kè)，不仅仅是(shì)为了实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能(néng)极有效帮助(zhù)理解书本上的知识(shí)，一旦建立了(le)实物的概念，再去理(lǐ)解一些结构(gòu)和功能，就(jiù)变得容易(yì)了许多(duō)。

　　如(rú)果说解剖课是学(xué)习健康(kāng)状态时(shí)的人体(tǐ)结构，那么病理(lǐ)课就是(shì)学习疾(jí)病状态时的人体结构(gòu)了，这两门课(kè)是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易分(fēn)辨什么(me)是病态，认识了病态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同小异(yì)，也(yě)要背很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾病(bìng)的表现，认(rèn)很多(duō)疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　生理(lǐ)课主要是解释(shì)一(yī)些人体的机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最(zuì)重要的几门科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难(nán)的(de)几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科”人数(shù)最多的几门(mén)，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻克(kè)

　　 2、对(duì)于(yú)解(jiě)剖的学(xué)习(xí)，除了背(bèi)书(shū)以外，还要强调实(shí)习(xí)课，护理专业(yè)的解剖(pōu)实习限于认读标本(běn)

　　 3、上(shàng)好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是(shì)为了实习考试，而且也(yě)能(néng)极有效帮助(zhù)理解书(shū)本上的知(zhī)识，一(yī)旦建立了实物的概念(niàn)，再(zài)去(qù)理解一(yī)些结构和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解(jiě)剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体结构，那么(me)病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的人(rén)体结构(gòu)了，这两门(mén)课(kè)是相辅(fǔ)相成(chéng)的，学(xué)好了常态，也就(jiù)很容易分(fēn)辨什么是病态(tài)，认识了病(bìng)态，更加深(shēn)了(le)对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课的(de)学习跟解剖(pōu)课大同小异(yì)，也(yě)要背很多拗口的名词(cí)，理解很(hěn)多(duō)疾病的表现(xiàn)，认很多(duō)疾病状态的器官，要多记多看(kàn)多动手

　　 6、生理课主要是解释一些人体的(de)机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的(de)自学护(hù)理(lǐ)专业

　　您好，您可以报名参(cān)加成年人(rén)自考，选择二氧化氮溶于水吗二氧化氮能完全溶于水吗护理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我(wǒ)觉(jué)得现(xiàn)在学习护理专(zhuān)业还是挺(tǐng)不错的呀，未来的就业(yè)前景也是(shì)相当的广(guǎng)阔，要知道现在(zài)护理专业已经被列为了紧缺专(zhuān)业。

　　也就是说未来的很长一段时间，这个专业都会被重点扶持，现在我们国家的护士还是(shì)比较少的，数量是远远不够的。

　　特别(bié)是最近这几年来，又(yòu)出现了(le)很多特(tè)殊型的(de)护(hù)理职业，比如说家庭护理，还(hái)有儿(ér)童护理等(děng)等。

　　所以(yǐ)说护理专业(yè)毕业(yè)的(de)大学本科生(shēng)在很多医(yī)院都是非常抢手的(de)，未来肯定会成为(wèi)一个香饽饽。

　　当然敏(mǐn)宽如果你准备去(qù)选(xuǎn)择护理专业(yè)，那么你本身必须要特别(bié)的热(rè)爱(ài)这个行业，另(lìng)外就是你必须要是一(yī)个特别(bié)有爱心，非(fēi)常有责任(rèn)心，平时也是比较细(xì)心的一个人。

　　在(zài)平时的(de)生活当(dāng)中大家(jiā)一定(dìng)要培养(yǎng)出严谨的(de)作(zuò)风和(hé)良好的生活习惯才行(xíng)。

　　当然了，不(bù)管是(shì)哪(nǎ)一个专(zhuān)业，我(wǒ)们都(dōu)必须要(yào)付出全部的精(jīng)力，这样我(wǒ)们在这个(gè)专(zhuān)业上面才会学(xué)有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎(zěn)样(yàng)学好护(hù)理专业

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础(chǔ)课的困(kùn)腔(qiāng)两(liǎng)年学习中，最(zuì)重要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多(duō)的几(jǐ)门，所以一定要重点攻克。

　　对于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书以外，还要(yào)强调实习课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习限于认读标(biāo)本(běn)。

　　上好解剖实习(xí)课，不(bù)仅仅是为了实(shí)习考(kǎo)试，而且也能(néng)极有(yǒu)效(xiào)帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物(wù)的(de)概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变(biàn)得(dé)容易(yì)了许(xǔ)多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习健康状态时的人体结构，那(nà)么病理课就(jiù)是学习(xí)疾(jí)病状态时的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了(le)常态，也(yě)就很容易分辨(biàn)什么是病态，认识(shí)了病(bìng)态，更加深(shēn)了对常态的(de)理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大(dà)同小异，也要背(bèi)很多拗(ǎo)口的名词，理解很多(duō)疾病的表(biǎo)现，认很多疾(jí)病状态的器官，要多记多(duō)看(kàn)多动手(shǒu)。

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些人(rén)体的机能。

　　人体有很多微妙而又神(shén)奇的功能，比如细(xì)胞的(de)物质能(néng)量代谢，血液的循环，神(shén)经的传(chuán)导(dǎo)等等(děng)。

　　信(xìn)手拈来，都那么的精(jīng)巧(qiǎo)绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹(tàn)服归叹服，学起来依(yī)旧不容(róng)易(yì)。

　　因(yīn)为所有的过程都是不可见的，只能凭想象。

　　人体的(de)机(jī)能相当(dāng)奇妙，很多机制尚未研究清楚(chǔ)，只能推断是怎样的情形，或者(zhě)就一个现象存在好多种流行的解(jiě)释(shì)，这无疑增加(jiā)了学习的困难。

　　生化(huà)是北医的头(tóu)牌(pái)课(kè)程，以内容难、考试严闻(wén)名校内外(wài)。

　　生化(huà)主要是介绍(shào)人(rén)体内一(yī)些物质与能量(liàng)的代谢(xiè)过程，要记很多(duō)极其复杂的化学(xué)符号。

　　完成(chéng)一个反(fǎn)应桥尺亮通常会涉(shè)及十几二(èr)十种(zhǒng)物质，还要记住每一步发生的器官以及发(fā)生的条件，想要(yào)记得准确而且完整非常困难。

　　可以自(zì)己编(biān)一些(xiē)歌诀帮助记忆，比(bǐ)如(rú)在(zài)记忆人体八种必须氨(ān)基(jī)酸时，可以使用词(cí)头法，把八(bā)种氨基(jī)酸的词(cí)头提出来(lái)组成(chéng)一句相对容(róng)易记忆的话(huà)“一两色素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸(suān)、亮氨(ān)酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸、缬氨(ān)酸)，这样便(biàn)轻松把(bǎ)八种不相关又难记的名词(cí)整合(hé)到了(le)一起，记(jì)得(dé)牢(láo)也记得准。

　　最(zuì)后一门，药理，这门课程也是(shì)让人头(tóu)疼的一门。

　　因为药物的名字都是外文翻(fān)译的，只是些无意义生(shēng)僻字的堆积，又长又难，不容易(yì)背，还容易(yì)搞混。

　　但这门(mén)课的内容非常系统而有条理(lǐ)，没有(yǒu)琐碎的知识点。

　　以药物(wù)的(de)不(bù)良反应为例，总(zǒng)论中(zhōng)指出，不良反应包括副作用、毒性作用、过(guò)敏(mǐn)反(fǎn)应等，是指“与用药目的无(wú)关(guān)，而(ér)对人体产生(shēng)不利甚至有害的反应(yīng)”。

　　在(zài)各论中，每一类乃至每一种药物(wù)都有其不良反应。

　　如β受体阻(zǔ)滞(zhì)剂(jì)具有(yǒu)抑(yì)制心脏、减慢心率、减慢传导(dǎo)的作用(yòng)。

　　这些作用如果符(fú)合治(zhì)疗目的(de)，就是治疗(liáo)作(zuò)用；如(rú)果不符合用药目的，就成了对(duì)用(yòng)药(yào)者不利(lì)的不良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入(rù)护理(lǐ)学院以(yǐ)后，我们会学(xué)到中医、礼仪(yí)、伦(lún)理、美容整形等(děng)等有趣且实用的课程(chéng)。

　　比如中医就(jiù)会学到很(hěn)多养(yǎng)生的理念、经(jīng)络(luò)穴位、 *** 手(shǒu)法(fǎ)、针灸(jiǔ)、简单的中药配方等等，这(zhè)些内容不仅仅可以在(zài)临床传授给患(huàn)者，对(duì)自(zì)己(jǐ)而言也是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞(sāi)时，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风穴，将(jiāng)有效(xiào)缓(huǎn)解鼻(bí)塞(sāi)的症状；痛经的时候，按(àn)压或针刺虎口(kǒu)处的(de)合谷穴(xué)，也能(néng)很(hěn)快缓解(jiě)疼(téng)痛。

　　这些知识非常实用，我们(men)平时(shí)身体有些许不适的时(shí)候，也可(kě)以(yǐ)实地(dì)操(cāo)作一下(xià)，简(jiǎn)单(dān)且(qiě)有效。

　　而(ér)礼仪课则会介绍(shào)经典的商务礼(lǐ)仪，如(rú)何得(dé)体地待人接物(wù)，站(zhàn)立坐走的(de)姿势，还有整饰仪(yí)容仪表(biǎo)等等，课(kè)程不仅限于课堂讲授，还包括大(dà)量的(de)实习课。

　　同学们分小组练(liàn)习或者角色扮演。

　　比如推(tuī)药车(chē)行走时(shí)需要上身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂(bì)与肩同宽，放在药车推(tuī)杆两侧，脚尖在(zài)正前方直(zhí)线行走，步幅(fú)小而(ér)均匀，步(bù)速稍(shāo)快。

　　遇到难缠的病人时，首先(xiān)应该(gāi)冷静，态(tài)度礼(lǐ)貌地向患者(zhě)清晰的解释(shì)。

　　如果(guǒ)不(bù)能解(jiě)决，及时找领导处(chù)理，原则是不能(néng)跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领(lǐng)导(dǎo)处理，其实(shí)不(bù)是推卸(xiè)责任，而是一个技巧，首(shǒu)先(xiān)留(liú)出(chū)一段(duàn)时间让患者情绪冷(lěng)静下来(lái)；其次(cì)领导(dǎo)出(chū)面会使得患者(zhě)有(yǒu)被(bèi)重视的感觉，也(yě)会(huì)重新审视自(zì)己的行为，从解决问题的目的出发，更(gèng)好的缓解(jiě)矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些课程实(shí)践(jiàn)性强(qiáng)而且都非常(cháng)的(de)有趣，从来不(bù)会有人逃(táo)课，期(qī)末考(kǎo)试也不为难大家，都能轻(qīng)松通过，所以(yǐ)是大学期间难得的让(ràng)同学满意的(de)优质课程。

　　除了上面(miàn)提到的相对轻(qīng)松的课(kè)程外，护(hù)理学院(yuàn)开设(shè)的重(zhòng)头课(kè)，护理学基础、内科(kē)、外科(kē)、儿科、妇科护理学其实是跟医学基础(chǔ)课一样的，让人丝毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理学(xué)基础是一门理(lǐ)论(lùn)联(lián)系(xì)实际的课(kè)程。

　　从入(rù)院时如何接待(dài)病人，如何(hé)填写各(gè)种表(biǎo)单(dān)，如何写护理病历，以及患者住院期间可能会实施的(de)各(gè)种护理(lǐ)操作(zuò)：急救护理、输血与输(shū)液(yè)、铺床、鼻饲(sì)、口(kǒu)护(hù)等等(děng)。

　　对于刚入院的(de)患者就涉及到如(rú)何(hé)与患者(zhě)沟通，建立(lì)良好的护患关(guān)系，沟通(tōng)的过程中35%属(shǔ)于语言沟通，65%属于非语言性沟通(tōng)，可见语言沟通对于信息传达的作用并没(méi)有我们想象中那(nà)么大。

　　非言语性沟通包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种非(fēi)常(cháng)好的(de)关怀方式，当患者身(shēn)体、心理痛苦的(de)时候，适(shì)当拍拍肩(jiān)膀，握握她的(de)手，会起(qǐ)到(dào)意想不到(dào)的效果(guǒ)。

　　此外如(rú)何建(jiàn)立良好(hǎo)的(de)护患关(guān)系，建立怎样的护(hù)患(huàn)关系，这其中也有技巧。

　　并不(bù)是说(shuō)替患者(zhě)准(zhǔn)备(bèi)好一切，尽(jǐn)量满足(zú)患(huàn)者的要(yào)求，就能(néng)称之为优秀的(de)护(hù)理(lǐ)人(rén)员。

　　在(zài)患(huàn)者完全不能自理的时候，确(què)实应该(gāi)尽量提供帮(bāng)助(zhù)，但只(zhǐ)要(yào)患者还具备一定的(de)自(zì)理能力，就应该充分(fēn)调(diào)动其积极性(xì二氧化氮溶于水吗二氧化氮能完全溶于水吗ng)，锻炼他(tā)的(de)能力，挖掘他的潜力(lì)，不能养成依赖别人(rén)的习惯。

　　护(hù)理(lǐ)的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇(fù)儿护(hù)理(lǐ)学，这四门课(kè)程都(dōu)会(huì)有每周(zhōu)一次临(lín)床见习(xí)的机会，大(dà)致内容是上午在病房参观学习，看看医生护士的工(gōng)作流程、病房(fáng)环境，以及(jí)各(gè)种疾病的临床表现，对特别(bié)典型或者罕见(jiàn)的(de)病(bìng)例(lì)要主(zhǔ)动与病人交流，同(tóng)时完成一份护理病历；下午要聚在(zài)一起(qǐ)讨论(lùn)上(shàng)午问诊过的病(bìng)例，提出恰当的护(hù)理计划(huà)与护理(lǐ)措施。

　　护理(lǐ)学的内容也是很实(shí)用的。

　　比如说外科护理学，主要是(shì)介绍手术及外伤(shāng)患者的护(hù)理。

　　手(shǒu)术(shù)患者的护理(lǐ)包(bāo)括(kuò)术前(qián)护理、术后护理、出院指(zhǐ)导等三个(gè)部分(fēn)，像(xiàng)一般手术病人术(shù)后通常会出现的症(zhèng)状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃(è)逆、尿(niào)潴留等等。

　　疼(téng)痛不(bù)仅(jǐn)痛苦而(ér)且会影响(xiǎng)各(gè)器官的生理功能，而(ér)且个体(tǐ)差异很(hěn)大，每个(gè)人对疼痛的耐受(shòu)都不一样，因此护理人员不(bù)能根据其他患(huàn)者的经验来判(pàn)断另一个患者的疼痛(tòng)程度(dù)，而要根据患者主述的感觉以及(jí)表现出来的(de)表情、活(huó)动、睡眠、饮食等等情况，综合评(píng)估患者的(de)疼痛级别，合理给(gěi)予药(yào)物止痛。

　　术后患者家属比较(jiào)关心的(de)问题是，如何饮食，如何活动。

　　基本的原则就是，非消(xiāo)化道(dào)手术(shù)患者，腰麻(má)后6小时左右(yòu)，如无其他不适可以(yǐ)开(kāi)始进食；消化道(dào)手术患(huàn)者(zhě)，术(shù)后48-72小时禁(jìn)食(shí)，之后视病人情况逐渐恢复饮食(shí)，而且要注意不要(yào)进(jìn)食(shí)糖、奶、豆(dòu)制(zhì)品(pǐn)等易(yì)产气的(de)食物，以免(miǎn)影响伤口愈合(hé)。

　　对与(yǔ)非制动(dòng)患者的(de)术后运动(dòng)是鼓励早期下床活动的，视患者病情(qíng)轻(qīng)重(zhòng)以及(jí)耐受程度循序渐(jiàn)进，比如术后1-2天，开始床上运动，包括(kuò)深呼吸、四(sì)肢关节伸屈运动、翻身等(děng)等，术(shù)后第3-4天便可尝试离床(chuáng)活动，由(yóu)床边活动开始(shǐ)逐步加大运动量。

　　临床实习(xí)。

　　临床实习(xí)包(bāo)括(kuò)一(yī)年半的护理实(shí)习与半年的医疗实习，护理实习是(shì)在各个(gè)科室跟(gēn)着护士老师从事(shì)护理工作，医疗实习(xí)则是(shì)跟随着医生老师从事医生工(gōng)作。

　　临床(chuáng)实习首先要对病人负责。

　　在医(yī)院(yuàn)你要(yào)面对的对象是病人，不(bù)是数据(jù)不是机器，而是(shì)一个个生命，因此(cǐ)你(nǐ)的(de)任(rèn)何一个操作都要慎之又慎(shèn)。

　　出了问题就是大问题，大到你不能(néng)承(chéng)担(dān)，而且会给(gěi)病人及家(jiā)属带(dài)来痛苦。

　　一定要按操作规范做(zuò)事，比(bǐ)如输液(yè)时“三查七对”。

　　三查包(bāo)括：操作前查，操作时(shí)查，操(cāo)作后查；七对包括：床号，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓度(dù)，方法(fǎ)。

　　其次要对自己(jǐ)负责(zé)。

　　医院是个高(gāo)危环境，要(yào)比普(pǔ)通人接触的高致病(bìng)性病菌多(duō)得多。

　　因此(cǐ)一(yī)定要懂得保护自己，严格遵守医(yī)院(yuàn)制定的各(gè)项防护制度，尤其是针具与血(xuè)制品，一定要多加小心。

　　除了对自己的(de)身体负(fù)责，还(hái)要对自己的(de)学业负责，临床的(de)老(lǎo)师都很繁(fán)忙，带(dài)的学(xué)生又多，不可(kě)能时时想着(zhe)要(yào)给你讲授知识，只(zhǐ)能自己多上心(xīn)，多学多看多做多问，而且还要做(zuò)到及时与理论相联系，白天在(zài)临床见(jiàn)到不熟悉的(de)病症或操作(zuò)，晚上回来(lái)查查书弄清(qīng)楚来龙去(qù)脉，这对知(zhī)识的(de)理解及积累(lèi)是非常(cháng)有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专(zhuān)业好(hǎo)吗

　　有还有(yǒu)坏吧(ba)，如(rú)果(guǒ)只是想要(yào)学习怎么护理，而不是从(cóng)事护理专业的(de)工作(zuò)的话，那还是可以(yǐ)考(kǎo)虑的。

　　如果(guǒ)想要从事(shì)护理(lǐ)工作的话，就要做好面对辛苦(kǔ)工作的准备了(le)。

学护(hù)理专(zhuān)业，能学到护(hù)理知识，很多(duō)时(shí)候能(néng)够派上用场。

　　现代女性越(yuè)来越独立自主，很多人都向往成为都市“白富美(měi)”，乐意在自己身(shēn)上花钱，把自己(jǐ)打(dǎ)扮得美美(měi)的。

　　为(wèi)此，她们愿意花(huā)费大量的(de)时间(jiān)金钱来做美容护理(lǐ)，让自己的皮肤、身体更加(jiā)“年轻(qīng)化(huà)”。

　　而从事(shì)美容护理工作，每天的工作量相对比(bǐ)较少，但是(shì)工作待遇(yù)却反而比医院医(yī)护(hù)人员(yuán)高。

　　所以如果有机会从事这个(gè)行业的(de)话，还(hái)是(shì)挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知识

　　护理(lǐ)这个(gè)专业(yè)越来越受(shòu)到人们的青睐(lài)和欢迎。

　　主要(yào)是因为护理专业(yè)对(duì)于整个医疗团队起着决定(dìng)性(xìng)的作用，它的好坏就可以(yǐ)看(kàn)出这个(gè)医院的(de)医(yī)疗水平(píng)到底是怎么样的。

　　医疗(liáo)工作的发展离不开好的护理团队(duì)，护(hù)理团队已经(jīng)如何发展(zhǎn)成为整个医疗工(gōng)作的重要组成部(bù)分了(le)。

　　那么(me)如何学习好护理专业知识呢？

　　首先，学习护(hù)理专(zhuān)业的(de)学生(shēng)，一定好(hǎo)的自(zì)主(zhǔ)学(xué)习的能力(lì)，好(hǎo)好钻研。

　　上课不仅要认真(zhēn)听讲好(hǎo)好学习专业的知识，也应该(gāi)课外多看一些(xiē)有关(guān)专业的书，拓展自己的认知(zhī)能力，不仅仅局(jú)限在(zài)课本(běn)。

　　在(zài)贵阳卫校，有(yǒu)很(hěn)好的(de)教学团队，但是最主(zhǔ)要(yào)的还是自己的(de)学习能力和吸收能力(lì)。

　　其次，如果学校组(zǔ)织有在医院实习的(de)话，要(yào)好好的把(bǎ)握机会。

　　因为知识是必须运用到临床的，有时候知(zhī)识丰富，但是临床工作(zuò)不好(hǎo)的话也是白搭。

　　而且临床需要很(hěn)好的专(zhuān)业(yè)技(jì)能，随着护理的发展(zhǎn)，现如今的护(hù)理不(bù)仅仅是简单(dān)的打针输液或者注重生活上护(hù)理(lǐ)，而是(shì)一(yī)项专业的涵盖面(miàn)比(bǐ)较广的。

　　临(lín)床经(jīng)验最重要(yào)的四个方面就是稳准快好，只有你的(de)技(jì)术娴熟，才能给病(bìng)人(rén)安(ān)全感，让(ràng)病(bìng)人(rén)有一(yī)个(gè)好的心情(qíng)，这才(cái)符合“为人民服务”的精(jīng)神。

　　最后，一定要有崇高的职业精神和(hé)为人民服务(wù)的(de)精神。

　　因为(wèi)大家(jiā)都知道护理工作是很(hěn)忙的，有时(shí)候连续好(hǎo)几个月都没有休息(xī)，那(nà)么这个时(shí)候一(yī)定要有集体(tǐ)主义精神，在集体利益(yì)和个人利(lì)益不冲突的(de)情况下选择集体利益(yì)。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习氛围浓(nóng)厚的学(xué)校，比如四川(chuān)卫校。

　　然后(hòu)最主要的还是自己的(de)心态和知识技能的塑造。

　　一定(dìng)要摆正心态，好好(hǎo)学习专业的护理(lǐ)知识，为医(yī)疗工(gōng)作做(zuò)出自己的(de)贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能(néng)更好的学护理专业呢(ne)

　　这(zhè)个阿！兴趣(qù)是最好(hǎo)的(de)老(lǎo)师！想想当初你为(wèi)什么选择了(le)这个专(zhuān)业(yè)？是对护士的崇拜(bài)，专还是(shì)希望(wàng)自己也(yě)可(kě)以(yǐ)救属死扶伤！救人(rén)！至于(yú)怎么(me)学好麻！我(wǒ)认为上课好好听课，加实践，考试前将(jiāng)理论知识联系实际，就可以了！我认为(wèi)认真和努(nǔ)力，勤奋是最(zuì)重要的！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护理专业主要学(xué)什么

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学、临床医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解(jiě)剖(pōu)学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学(xué)伦理学、护(hù)理学导(dǎo)论、护理学基础、内科护理学、外科(kē)护理(lǐ)学、妇产科(kē)护理(lǐ)学、儿科护理学、急救护理学(xué)、预(yù)防医学(xué)、精神护理(lǐ)学、护理管理学(xué)、护理(lǐ)礼仪、护理科研。

　　 3、主要实(shí)践(jiàn)性教学环节：包括临床(chuáng)综合实(shí)习、社区实习(xí)、论(lùn)文撰写等，一般安排(pái)不少(shǎo)于36周。

(9)如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向(xiàng)

　　护理专(zhuān)业被教育(yù)部、卫(wèi)生部(bù)等六部(bù)委列(liè)入(rù)国家紧缺(quē)人才专业，予以(yǐ)重(zhòng)点扶持(chí)。

　　世界(jiè)卫生组织(zhī)对(duì)各(gè)成员国卫(wèi)生人才资源统(tǒng)计结果显示，许(xǔ)多国家(jiā)护理(lǐ)人才(cái)紧缺。

　　在我(wǒ)国(guó)，护士的数量远(yuǎn)远不够，医(yī)护比例(lì)严(yán)重失(shī)调。

　　按照卫生(shēng)部(bù)要求，我国医院的医生和护士(shì)的比例是(shì)1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远(yuǎn)达不(bù)到(dào)卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际(jì)水平相差很大(dà)，与发达国(guó)家1：8.5的比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方向

　　随着(zhe)国际医疗市(shì)场(chǎng)对护理人员的需求激增(zēng)，“护(hù)士荒”现(xiàn)象已日(rì)益(yì)突出(chū)地摆(bǎi)在各(gè)国医(yī)学界面前。

　　未来10年，美国、英国、加(jiā)拿(ná)大、新(xīn)西兰、新(xīn)加坡(pō)、日本及全球其(qí)他国家将急需200万护(hù)理人才，国际(jì)人(rén)力(lì)资(zī)源(yuán)公(gōng)司(sī)已经把目光瞄(miáo)准中国。