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  集美大学自(zì)考和高考的区别(bié)

  高考(kǎo),全称为“普通高等学校(xiào)招生全国统一考试”,基本上是(shì)社会(huì)中所(suǒ)有人员期待成才(cái)的一(yī)种现实性(xìng)必备途径,其价值意义(yì)无异于古代封建时期的科举取仕一(yī)般,是所有(yǒu)社会学子登上高等知(zhī)识(shí)殿堂的必经途径,社(shè)会中称之为“全日制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

  而自(zì)考,通称(chēng)为“高等教(jiào)育自学考试”,从1981年正式开考尽管的关联词后面是什么,尽管的关联词表示什么关系以来,由于学习(xí)方式的(de)开(kāi)放性特点(diǎn),以及理论知(zhī)识的完备性要求,而广受专(zhuān)科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变命运人士的欢迎。

  自考就(jiù)是那一扇重新让为你打开的窗。

  01、自考是(shì)高考的重要(yào)补充手(shǒu)段

  普通高等教(jiào)育是社(shè)会正常化教(jiào)育机制模式;

  而继续教育则是社会中在职(zhí)人(rén)员追求上进的(de)最有效手段,自(zì)考作为(wèi)继(jì)续教(jiào)育的先行者(zhě),起到了对于(yú)高考制度最实际的补充作用。

  自考人(rén)群主体基本上面向的是大(dà)中(zhōng)专院校学(xué)生、高考失榜、生活不(bù)如意(yì)以及(jí)期待(dài)“知识改变(biàn)命(mìng)运”的(de)群(qún)体,对于这一(yī)类人,自考能让其对于(yú)社会(huì)的学(xué)术追求重新回到正常轨道,让他们自身(shēn)的价(jià)值能获得主流社会的强烈肯定,符合现代化建设(shè)所(suǒ)需的价值观和知识体系。

  02、对比高考(kǎo),自考具开(kāi)放性特(tè)色

  自考生(shēng)学习方(fāng)式(shì)具有强烈的自育、自(zì)励价值,更有其开放性模式兼容特色,受到社会(huì)中各类(lèi)求学人士的广(guǎng)泛欢(huān)迎(yíng)。

  高(gāo)考,尽管参考(kǎo)人(rén)数较多(duō),浩浩荡(dàng)荡,然而(ér)其自(zì)身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生,很难照(zhào)顾(gù)到其他求学人(rén)群的学(xué)习(xí)需求,而且一考定终身模式,多(duō)少年来一直(zhí)受到教育界,各界有影响人士(shì)对(duì)于(yú)其合理性的(de)质疑(yí),因此自考(kǎo)反而具备强(qiáng)烈的反(fǎn)衬色彩(cǎi),我们应该为自考感到自豪。

  什么是自考本科?

  自考本(běn)科(kē)是高等教育自学考试本科的简称,自考本(běn)科是我国基(jī)本高等教育制(zhì)度之一,成绩合格后由主考(kǎo)学(xué)校和(hé)高等教育自学考试委(wěi)员会(huì)联(lián)合颁(bān)发大学毕业证书,国家(jiā)承认学历,学信网可查,符合条件者由主考大(dà)学授予学(xué)士(shì)学位。

  获(huò)得(dé)自考本科(kē)学历(lì),根据国(guó)家教(jiào)育部1988年15号文件,享受(shòu)普通高等教育毕(bì)业(yè)证书相同的法(fǎ)律效(xiào)力。

  很多单(dān)位为(wèi)什么不承(chéng)认自(zì)考本(běn)科原因:很多用(yòng)人单(dān)位会觉(jué)得自考本科是靠自学出来的,并没(méi)有通过专业的学习,怀疑(yí)个人能力,所以不(bù)承认。

  自考学历找(zhǎo)工(gōng)作会被(bèi)拒绝吗其实没有肯定的答(dá)案,有的人会因为自考(kǎo)本(běn)科找到(dào)好工作,也有的单位(wèi)不认可自(zì)考本科(kē),在招(zhāo)聘的(de)时候经常说只招统招生。

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