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文章(zhāng)目录：

• 1、任(rèn)继(jì)愈人(rén)物介绍
• 2、教师的(de)论文(wén)
• 3、黄敏儿(ér)的研(yán)究(jiū)成果
• 4、史际春的部(bù)分论文

任继(jì)愈人物介绍

任继愈(yù)：出(chū)生于辽宁省，被誉(yù)为东(dōng)北三杰之一，他是中国传统武术著名大师(shī)，擅长形意拳(quán)和八卦掌。宋德生：出生于辽宁(níng)省，也是(shì)东北三杰之一，他是中国传统武术(shù)界的重要人物之(zhī)一，擅长(zhǎng)形意(yì)拳、太极拳和八卦掌。

孔繁森同志是优(yōu)秀员(yuán)，焦裕禄式(shì)的好、时代先锋、先锋、领(lǐng)导(dǎo)的(de)楷模、我们(men)学习(xí)的好榜(bǎng)样。任继(jì)愈（19115-20011），字又之(zhī)，山东(dōn稚优泉这个牌子怎么样，稚优泉这个牌子怎么样啊g)平原(yuán)人。著名哲(zhé)学家、佛学家、历史学家、图书馆(guǎn)馆长、名誉(yù)馆长。师从汤用(yòng)彤(tóng)、贺(hè)麟(lín)。

作者：任继愈 出(chū)版：北京：中国社会科(kē)学出版(bǎn)社，2005年。

任继愈，中(zhōng)国佛教哲学家。山东(dōng)省平(píng)原县人(rén)。1941年毕业于西南联大北京大(dà)学(xué)研究院(yuàn)文(wén)学研究所。后即任教于北京大学哲学系。

教师的论文

1、“同学们都听过哪些有趣(qù)的故事呢，老师(shī)喜欢(huān)的故事有神话故事、童话(huà)故事，我有一个(gè)习惯(guàn)，就是喜欢探究(jiū)理由，若是这(zhè)个(gè)故(gù)事我没看明白或者认为故事没有到结尾的时候，我会(huì)让同学们把故事(shì)讲完。

2、教师(shī)学术论文是指教师作为作者(zhě)或参与者在教育教(jiào)学领域中撰(zhuàn)写的学术(shù)性(xìng)论文。

4、作为一名青年教师(shī)，我们应该以饱满的热(rè)情，积极的态度，加强自身职业道德素质修(xiū)养，在(zài)工作中“明规范，树(shù)楷模(mó)，铸师魂(hún)，”做新时代“四有”好老(lǎo)师，用(yòng)师魂铸就幸福教育。 篇二：教师的青春在爱和(hé)责任中奉献 “青春是美丽的。

5、教师个人学术(shù)论文(wén)篇一 教师的角色期待 摘要(yào)：教师的角色期待(dài)与规范是随着社会发展和人们对教育(yù)认(rèn)识(shí)的深(shēn)化而(ér)逐步演进(jìn)的，不同的主体不同的视角对(duì)教(jiào)师的角色期待也是不同的。在一定的社(shè)会历史背(bèi)景中，对教师的角色期待(dài)也存在着共(gòng)识。

黄敏儿(ér)的研(yán)究成果

1、-1986 北京大学心理学系，获理学士学(xué)位。研究兴(xīng)趣 ：无意识情绪、情绪调(diào)节、身(shēn)心健康。讲(jiǎng)授课程：心(xīn)理(lǐ)学(xué)导论(lùn)（本(běn)科课(kè)题，专业(yè)必修课）； 情(qíng)绪(xù)心理学（本科高年级课题，专业选修课）；情绪(xù)研究(jiū)专题（研究生课题）。

2、等报(bào)刊的(de)编辑， [1] 并著有关(guān)于编(biān)辑(jí)的作品(pǐn)。12岁开始接受新文学，受鲁(lǔ)迅和文学研究会(huì)影响很大。孙犁是他参加抗日(rì)战争后于1938年(nián)开始使用的笔(bǐ)名。1942年加入中国(guó)共产党(dǎng)。

史际春的(de)部分论文

物理学方面的论文(wén)篇1 试谈物理学专业电动力学课程教学 动(dòng)力学电磁现象的经典(diǎn)的动力学理论(lùn)。通常(cháng)也称为(wèi)经典电(diàn)动(dòng)力学(xué)，电动力(lì)学是它的简称。它(tā)研究电磁场的基本属性、运动规律以及电磁场和带电物质(zhì)的(de)相(xiāng)互作用。

主要(yào)论著有《经济法总论(lùn)》、《论商(shāng)法(fǎ)》、《企业(yè)和(hé)公(gōng)司法》、《香港(gǎng)知识(shí)产权法》等，在(zài)《中国(guó)社会科学》、《法(fǎ)学(xué)研究》、《中(zhōng)国(guó)法学》、《光明(míng)日报》、《法学(xué)家》等刊物和国外(wài)刊(kān)物上发(fā)表(biǎo)论文二(èr)百余(yú)篇(piān)。

“理论研(yán)究型”论文针对秘(mì)书学(xué)或秘书工(gōng)作中某一个(些)问题、现(xiàn)象进行深入(rù)分(fēn)析、讨论并得到(dào)有(yǒu)意义(yì)结论的论文，主(zhǔ)要(yào)是释理，可(kě)以对秘(mì)书学专(zhuān)业中已有的理论进(jìn)行阐释，也可以提出新的秘书学理论，还可以对中国秘书发展过程中各种(zhǒng)现(xiàn)象(xiàng)进行梳理研(yán)究。

经济法(fǎ)是调整经济(jì)管理和经济运行过程中产生的经济关系的法律规范(fàn)的总(zǒng)称(chēng)。作为一(yī)个独立的法律部门(mén)，经济法是我国社会主义法(fǎ)律体系的重要组成部分(fēn)。

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