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一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克

一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)引发了不小的争议。

郑强老(lǎo)师目前担(dān)任(rèn)太(tài)原理工大学(xué)的党委书记,职(zhí)位已(yǐ)经不小。

他(tā)多年前已经是(shì)教育(yù)界的(de)名人(rén),所到(dào)之处,人流涌动,他就代(dài)表着(zhe)人气。<一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克/p>

同(tóng)时,由于郑强老师为人直爽,说话一针见(jiàn)血,不想拐弯抹角,他的每次发言大都会引发(fā)一(yī)定的热议。

前(qián)不久,郑强老师(shī)受(shòu)邀去青岛大学(xué)演讲(jiǎng),庆祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这(zhè)是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看中了郑强在教育界举足轻重的地(dì)位以(yǐ)及颇高(gāo)的人气。

郑(zhèng)强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面(miàn)子(zi)重要还(hái)是领导时间重要(yào)?看法有争议_黑料(liào)正能量(liàng)

青岛大学的百年(nián)校庆(qìng),举办得(dé)相当隆(lóng)重,受邀的不仅(jǐn)有郑强,还有青岛的官员、代(dài)表(biǎo)校友、社会(huì)各界(jiè)人士等。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而来(lái)的官员,使得此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑强在演讲的(de)过程中(zhōng),有(yǒu)些(xiē)青(qīng)岛(dǎo)的官员离席了(le),整(zhěng)个演讲席的前排空(kōng)出(chū)了不少位置。

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郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬,大概(gài)看(kàn)出了这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的官员(yuán)领导:“不要(yào)以为是你们(men)给(gěi)大(dà)学面子,邀请你们来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他(tā)们身上存(cún)在官(guān)僚主义,来(lái)听演(yǎn)讲,就是走个(gè)过场。

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郑强老师的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑强老师说的(de)对(duì)。

教育最重要(yào),领导都(dōu)来听演讲了,应该给学生树立好(hǎo)榜样,认为(wèi)听演讲。

刚开场(chǎng)不(bù)久离(lí)席(xí),是对他人的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些人,是知识分(fēn)子的风骨。

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反对(duì)者则认为,领(lǐng)导过去(qù)就(jiù)是出席开(kāi)幕式而(ér)已,又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要,哪有时(shí)间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢了,面(miàn)子上过不去(qù)罢了,哪里(lǐ)是为百(bǎi)姓发声。

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公说公(gōng)有理,婆(pó)说婆有(yǒu)理,各方各(gè)执一(yī)词,互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离场(chǎng)现场,是在乎面子(zi)?

中(zhōng)途(tú)离场的领导,到底对或者不(bù)对呢?

具体(tǐ)问题,具体分析(xī),不(bù)可(kě)一(yī)概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离(lí)场(chǎng),也情有可(kě)原。

但如果领导们是对演(yǎn)讲内容不感冒(mào),不想坐在(zài)台(tái)下听演讲(jiǎng)内容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领导还是要(yào)做(zuò)好学生的(de)表(biǎo)率和带头作(zuò)用,如果领导一言不(bù)合(hé)都提(tí)前走,那(nà)年轻的学(xué)子,相(xiāng)对(duì)来(lái)说更(gèng)加(jiā)心浮气躁,哪还(h一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克ái)有心思听下去(qù)呢。

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做任何事,都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如果养成随(suí)性(xìng)而(ér)为(wèi)的习惯,那做任(rèn)何事都可(kě)能(néng)是(shì)一时热(rè)度,难成(chéng)气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其他(tā)的演讲者,看(kàn)到有人中途离席,必然当作没一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克有任何事发生,若无(wú)其(qí)事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏不,他要将这(zhè)种(zhǒng)他看来不(bù)好(hǎo)的现(xiàn)象说出来,加以批评。

无论他批评的对与错,这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老师,值得肯定。

大(dà)学(xué),非有大楼(lóu)之谓也,有大师之谓也。大学真正的目(mù)的,是培养(yǎng)学生,是教书育人,是产生更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官(guān)僚主义的批评,是否有助于大(dà)学的进步,学生的培(péi)养,仁者见仁,智者(zhě)见智。

个人看来(lái),高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人(rén),能发自内心,不(bù)怕(pà)得(dé)罪人地(dì)说出心中想法(fǎ),对高校是件好事。对很(hěn)多事情意见(jiàn)均一致的高校,大抵是没(méi)有太大的创(chuàng)新力的。

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