原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭可(kě)怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕以及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一个人的(de)影响有哪些，离异家庭孩(hái)子(zi)心理缺(quē)陷(xiàn)，原生家(jiā)庭缺爱(ài)型(xíng)抑郁(yù)性格(gé)表现(xiàn)等问题，小编将为你整理以下的生活小知识：

原生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会(huì)学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭，这(zhè)样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还(hái)是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们(men)有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合(hé)为(wèi)一体，应该(gāi)尽量在精神和物质上从对原生家庭的(de)依赖或影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生家(jiā)庭中夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫或(huò)者妻子的(de)意见。

　　人要认识(shí)自己原生家(jiā)庭的(de)影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面的元(yuán)素(sù)带到新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家(jiā)庭对孩(hái)子影(yǐng)响(xiǎng)的(de)不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的(de)孩子，他们(men)的成长过(guò)程就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事(shì)都(dōu)有(yǒu)一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股(gǔ)发(fā)自内心的(de)自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是(shì)亲生的父(fù)母(mǔ)打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让(ràng)新的一年里有个(gè)好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因(yīn)为没了这些爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和更(gèng)努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和(hé)关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩(hái)子的心理(lǐ)，则(zé)会(huì)带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童(tóng)年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家(jiā)庭对(duì)孩(hái)子心理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力，深(shēn)刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造成深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以及(jí)世界(jiè)观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个(gè)表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽略另岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市一个(gè)孩(hái)子心理感受的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的(de)家(jiā)庭环境中长大，或(huò)有一个(gè)经常暴怒(nù)的(de)父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境中长大(dà)，会(huì)大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是不稳(wěn)固的(de)，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样(yàng)子去(qù)要求孩子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没(méi)有主见――经常需(xū)要(yào)别(bié)人对自己的评(píng)价，让别人告(gào)诉(sù)自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如(rú)父(fù)母期(qī)望(wàng)的(de)那(nà)样发(fā)生改变，反而他们会(huì)因此不(bù)能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样(yàng)想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视(shì)孩子(zi)真实(shí)的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩子一(yī)直到(dào)成(chéng)年(nián)都总觉得(dé)自己不(bù)够好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中的(de)很(hěn)多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造成这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上遭到父(fù)母中某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他(tā)们并不缺衣少食，却从来都感受不到父(fù)母的爱(ài)，和父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存(cún)在很(hěn)严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题(tí)(他们也是原生(shēng)家(jiā)庭的(de)受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表达出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到(dào)父母(mǔ)的爱(ài)，是因(yīn)为不够(gòu)好或(huò)完美。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会变成(chéng)完美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，也就(jiù)会(huì)很难(nán)对自己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是担心(岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市xīn)，一旦对方知道了自(zì)己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失(shī)去(qù)对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可能会极(jí)端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他(tā)们(men)那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定(dìng)你的言语，言语会决定你的(de)社会(huì)性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边(biān)的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最基本的(de)认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它(tā)的强烈影(yǐng)响，而且你为人处(chù)世的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好(hǎo)的(de)家风、教育和财力为个人的长进提供了(le)较好的基(jī)础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的(de)影响程度高(gāo)低来自于(yú)你(nǐ)个体独立的力(lì)量(liàng)和家庭(tíng)影响的(de)力量对比：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型(xíng)指的是父母对孩(hái)子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用(yòng)打骂(mà)和(hé)贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容(róng)易(yì)让孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好(hǎo)坏情(qíng)绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人(rén)的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感(gǎn)受，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人(rén)，他人(rén)的感受会非常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一(yī)无是处的人，不论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们(men)的(de)父母，在他们(men)的父母看(kàn)来(lái)，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反(fǎn)而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来验证早(zǎo)年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类(lèi)人(rén)之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而(ér)要在他每一次指责的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的(de)情感操纵(zòng)，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己(jǐ)的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩对英子(zi)说的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈(mā)的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子(zi)最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理能力(lì);如果你父(fù)母情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人(rén)的情(qíng)绪观察能力和(hé)共情能力(lì)，时间(jiān)长了就像有情绪(xù)读(dú)心术一(yī)样，能准确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别(bié)人想听的话和希望你做(zuò)的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会(huì)练就很强的适(shì)应能力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能(néng)相处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某(mǒu)个(gè)角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地方(fāng)藏着的，其实(shí)就是(shì)你(nǐ)内(nèi)心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可(kě)以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不(bù)再恐惧了，再(zài)加上帮助(zhù)过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不(bù)能承(chéng)受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经(jīng)历赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一(yī)个(gè)被爱(ài)的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关(guān)的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格其实(shí)，是没(méi)有(yǒu)爱的(de)能力(lì)的(de)，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两性(xìng)关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依(yī)据艾(ài)利(lì)希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计(jì)回(huí)报(bào)的(de)去爱一个人，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得(dé)到幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时候(hòu)，如(rú)果你感(gǎn)觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的(de)母亲，其实(shí)就更不应(yīng)该去记恨她那么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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