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戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班

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  带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题(tí)只有同一(yī)级运(yùn)算(只有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算)又(yòu)没有(yǒu)括号时,我们可以“带(dài)符号搬家(jiā)”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是加号,括号里不变(biàn)号,括号(hào)前是减(jiǎn)号,戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班括(kuò)号里(lǐ)要变(biàn)号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括(kuò)号时,括(kuò)号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要(yào)变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算(suàn),首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位(wèi)数中(zhōng),那两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对(duì)数两两相加等于(yú)10,我们把他们叫做好朋(péng)友数。

破十法

  加法学会了,现(xiàn)在我们来(lái)看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿(ér)们都知道15是(shì)一个(gè)两位数。

  十位上的1代表1个10,个位上的5代(dài)表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法(fǎ),先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速口算方法

  只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序(xù),根据题目本身的特点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁(fán)为简,化难(nán)为(wèi)易,就能算得又快又(yòu)准确(què)。

  先为大家介绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个(gè)计(jì)算题只有(yǒu)同一级(jí)运算(只有乘除或只有加减运算(suàn))又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二(èr):结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减运算(suàn)中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时(shí),括(kuò)号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中添括(kuò)号时,括号前(qián)是乘号,括(kuò)号里不变号,括号(hào)前是除(chú)号,括号里(lǐ)要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)

  (1)在(zài)禅蚂加减运算(suàn)中(zhōng)去括号时(shí),括号(hào)前(qián)是加(jiā)号(hào),去(qù)掉括号不(bù)变号(hào),括号前是减号,去掉(diào)括号(hào)要变号(原来括号里的加,现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在(zài)就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去括号时,括号前是(shì)乘号,去掉(diào)括号不变号,括(kuò)号前是除(chú)号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的(de)乘(chéng),现在(zài)就要(yào)变(biàn)为除;原来(lái)是(shì)除,现在(zài)就要变(biàn)为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2<戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班/p>

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分配律法

  分配法

  括号里是加或减运(yùn)算,与另一个数(shù)相乘(chéng),注意(yì)分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同(tóng)因数(shù)的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到名字,就知道这个(gè)方法(fǎ)的含义。

  用此方(fāng)法时,需要(yào)注意(yì)观察,发(fā)现规(guī)律。

  还(hái)要注意(yì)还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆(chāi)分(fēn)法

  拆分法就是为了方(fāng)便计算,把一(yī)个数拆成几(jǐ)个数。

  这需要掌握一(yī)些(xiē)“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改变数的大(dà)小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算方法,需要通过持(chí)之以恒的练习,提升计算能简液(yè)力,这(zhè)样,无(wú)论平时做作业还是考试(shì)都能游(yóu)刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行(xíng)口算练习,培养孩(hái)子快速(sù)、准确口算的能力。

  在练(liàn)习过程(chéng)中,也要(yào)记录好用时,做完后(hòu)马上核对正误(wù),并分析做(zuò)错的原因(yīn)。

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