1955年(nián)4月15日(rì)，一位(wèi)老人(rén)因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因，而是十分(fēn)好奇他(tā)为(wèi)什么会这(zhè)样(yàng)聪明。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪明(míng)的(de)尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以零距离的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明的(de)大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个医(yī)学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并(bìng)藏了(le)起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人类成年(nián)男性(xìng)的大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来，人们(men)一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦大(dà)脑中的(de)神经(jīng)角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后(hòu)来人(rén)们把(bǎ)焦点又(yòu)放在(zài)了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人(rén)都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的(de)人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在这个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地外文明的(de)人(rén)认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发(fā)利用，是因为基(jī)因中的(de)某(mǒu)些部分已经被远古时期造访地(dì)球的高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止人类的(de)科(kē)技(jì)发(fā)展(zhǎn)莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都相信，如果大莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神(shén)一般(bān)的存在。对(duì)于这样的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界(jiè)最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出(chū)一个层次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节(jié)这一天，世界(jiè)上智(zhì)商最高(gāo)的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历(lì)史上任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新(xīn)生。在(zài)进入(rù)哈佛不到一(yī)年，希德斯(sī)就在高等数学(xué)领域有(yǒu)了很高的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生的(de)面前进(jìn)行了关于思(sī)维(wéi)体的(de)讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人(rén)们推(tuī)测(cè)他(tā)的(de)智商(shāng)至少在(zài)260到(dào)300之间(jiān)，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和他的父母(mǔ)是分不(bù)开的，尤(yóu)其(qí)是他(tā)的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来(lái)自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一(yī)个(gè)智商极高的(de)天(tiān)才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是(shì)成莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱为了美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

也(yě)正(zhèng)是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子的教(jiào)父，还直接将孩子的(de)名字命名(míng)为导师(shī)的(de)名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿(ér)子代(dài)表了一个(gè)机会，这个机(jī)会就(jiù)是在现(xiàn)实的(de)世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的(de)导(dǎo)师(shī)曾(céng)经提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了(le)一小(xiǎo)部(bù)分的身心资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的(de)天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇拜的导师(shī)的理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提(tí)及(jí)任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么(me)后来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再(zài)与之(zhī)前(qián)进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么(me)影响，依(yī)然可(kě)以按照训练(liàn)找到食物。于是(shì)他就一直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有受(shòu)到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区(qū)域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑(nǎo)区(qū)切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开(kāi)发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的(de)意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面(miàn)的部(bù)分才能被(bèi)别(bié)人和自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一(yī)部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了(le)著名的《人性(xìng)的弱点》，在(zài)罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过(guò)去常说(shuō)，一般人只使用了他(tā)潜在心(xīn)智能(néng)力(lì)的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热(rè)销(xiāo)传(chuán)遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了(le)全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进(jìn)化论的人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起，进化论本(běn)身也许不(bù)够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物(wù)种进化(huà)的(de)本(běn)质都是自(zì)然选择(zé)的(de)结果。在这个过(guò)程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守(shǒu)这样一(yī)个法则(zé)，使用或者(zhě)是失去(qù)。也(yě)就是说，如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它(tā)们(men)就会(huì)慢慢地适(shì)应，之后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动(dòng)物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休息(xī)，什么都(dōu)不(bù)想(xiǎng)，它(tā)也依然需(xū)要整个人体20%的(de)能(néng)量来维持所有的大(dà)脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同(tóng)时又具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的(de)功能(néng)，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急(jí)反射。比如一个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识的接住(zhù)，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜(qián)在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能(néng)，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费，拥有一(yī)个体积(jī)更小，效率更高的大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸(tū)显出生(shēng)存(cún)的(de)优势。所以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么(me)解(jiě)释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会(huì)变得(dé)越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不见(jiàn)，最终导致了寻(xún)找食物(wù)变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能(néng)性(xìng)的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来监测(cè)大脑(nǎo)的(de)活动(dòng)。研(yán)究发(fā)现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部分(fēn)的功(gōng)能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也(yě)是(shì)上亿个(gè)神经(jīng)元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大(dà)脑也会处(chù)在一个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没(méi)有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的原因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人(rén)所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内(nèi)基(jī)著作的畅销都成了营销故(gù)事当中最好(hǎo)的(de)素材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多(duō)的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期待一种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超(chāo)级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有太大的(de)差距，人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间(jiān)的(de)大脑相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的(de)理解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个(gè)神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经元之间并(bìng)不会直接相连(lián)，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是(shì)知识点在(zài)大脑当中都是一个信号(hào)，那么你的(de)知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢(láo)固，想法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会(huì)变得(dé)越(yuè)强大。反过来，这个知识(shí)点或者是(shì)想法的突出(chū)结(jié)构越强大，意味着知识(shí)点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每(měi)一个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发(fā)出的(de)连一半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接(jiē)，那么(me)张三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地(dì)理解所做出(chū)的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是两个(gè)人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类(lèi)活动(dòng)，一个(gè)就是在强化(huà)已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而(ér)这些突出(chū)的(de)结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧密(mì)，那么(me)在(zài)同样的工作要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就(jiù)会更高(gāo)，那(nà)么外(wài)部表现(xiàn)出来(lái)的(de)就是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃的神(shén)经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之(zhī)后又会引发(fā)连锁反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了(le)人(rén)类(lèi)大脑更强的(de)一(yī)种联合能力。

由一(yī)个(gè)神经元受到(dào)刺激，最多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出无(wú)数的(de)念头(tóu)和联想，我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了(le)。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链接(jiē)的突触(chù)，多数的人在一(yī)生当(dāng)中，平(píng)均每(měi)个神经元(yuán)所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不(bù)到(dào)。因此(cǐ)，想让大脑(nǎo)变得更聪(cōng)明，本质上就是增加神(shén)经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的海(hǎi)马(mǎ)体中(zhōng)每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触(chù)的数(shù)量，就是通过(guò)主动(dòng)的(de)学(xué)习或(huò)者是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然后再强化它们。这(zhè)就(jiù)是(shì)为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于思(sī)考的人往(wǎng)往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比常人(rén)花(huā)更多的时间去思(sī)考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它(tā)是动态形(xíng)成(chéng)与动(dòng)态削减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的(de)少的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被其他(tā)的(de)信息(xī)占用。外部的表现就是(shì)遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在(zài)进化方(fāng)式上和(hé)洞穴(xué)是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主动(dòng)思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设(shè)备的时(shí)候，大脑就处(chù)在一(yī)个被(bèi)动接受信息的状态，是得(dé)不到(dào)主动信息(xī)刺激的，那么(me)这种就基本不会形成有(yǒu)效的(de)新的突(tū)出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外(wài)星人(rén)，而是我(wǒ)们自己(jǐ)。

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