张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大(dà)，进军高考志(zhì)愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪(xuě)峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司(sī)，公司目(mù)标是为广大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联(lián)网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思互联网(wǎng)平台风起(qǐ)云涌之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以及出众(zhòng)的口(kǒu)才，迅速在各(gè)大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时常在网络上评论高(gāo)等院校，发(fā)表大学专业(yè)的报考建(jiàn)议，多次引起争议(yì)。这次(cì)，他真的闯祸了(le)，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直(zhí)截了当的称，如果(guǒ)我是(shì)孩子(zi)的家长，孩子(zi)非要(yào)报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是(shì)自媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的(de)人中，八成(chéng)没有从事本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思媒大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的教授发文批(pī)评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志(zhì)愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传播(bō)的锅(guō)。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论(lùn)后(hòu)，权(quán)威部门(mén)教育部(bù)重磅(bàng)发声，教育(yù)部(bù)表示(shì)，严肃查(chá)处收取志愿填(tián)报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉(shè)及(jí)高考志愿填报领域。他(tā)的咨询(xún)填(tián)报费用有(yǒu)的上万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的(de)业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中(zhōng)国教育报对(duì)张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是(shì)点名批评。中国教育(yù)报在(zài)2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收夜黑风高什么意思含义，夜黑风高啥意思敛了个(gè)人高(gāo)调的姿态(tài)。有些话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪(xuě)峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业(yè)务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持(chí)续，都将是(shì)未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论确实存(cún)在一定的(de)偏见(jiàn)。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是(shì)残酷的。学生在(zài)大(dà)学学完(wán)专业知(zhī)识后(hòu)，面临的最主要的(de)问题还(hái)是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存(cún)角度给学生更多的参考和意见，他的(de)言论(lùn)可(kě)能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开了思路(lù)，这不就是我们所倡(chàng)导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣(míng)、百花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生按(àn)照(zhào)自我(wǒ)的兴(xīng)趣发展未来。如果(guǒ)一(yī)个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的(de)自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个(gè)学生，他的(de)认(rèn)知很(hěn)大(dà)程度上停留(liú)在书本知识(shí)，他的思(sī)想层级和社会(huì)实际情(qíng)况存在(zài)脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定是他(tā)真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老师，应(yīng)该帮(bāng)学生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是(shì)你(nǐ)做了(le)这件事，发现了这件事存在困难，但你(nǐ)内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没(méi)有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真(zhēn)正做(zuò)这件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报(bào)指导，真正对学生有意义(yì)的是：让学生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪峰(fēng)老师能够(gòu)有一定支持度(dù)的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现(xiàn)实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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