小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复(fù)的(de)作用和表达效果答(dá)题格式(shì)是反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表(biǎo)达效果分别是：一、作(zuò)用(yòng)：强调(diào)，增强(qiáng)语气或语势的。

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小说(shuō)中反复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者(zhě)强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序，而又回环(huán)起(qǐ)伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特(tè)征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需(xū)要，有意让句(jù)子(zi)或词语(yǔ)重复(fù)出现的修辞方法，反复就是为了(le)强(qiáng)调(diào)某种(zhǒng)意思，突出某种情感，特意重复使(shǐ)用某些词语、句(jù)子或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感情(qíng)或某种(zhǒng)行为(wèi)，连续两次以上使(shǐ)用同一词(cí)语，达到(dào)强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记(jì)念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达(dá)自己对政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的(de)期盼(pàn)之(zhī)情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有(yǒu)时为了表达内容或结构安排(pái)的(de)需(xū)要，要(yào)连续两(liǎmine是什么词性物主代词，my是什么词性物主代词英语ng)次以上(shàng)使(shǐ)用同一个(gè)词组或句子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来(lái)是这样的(de)！月亮原来是(shì)这样(yàng)的(de)！核桃(táo)树(shù)原来是(shì)这样的！香雪(xuě)走着，就像第一次认出养(yǎng)育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连续三次反复使用“原来是(shì)这(zhè)样的”，表(biǎo)明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类(lèi)型在诗(shī)歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句(jù)：鲁迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连续两次(cì)重复(fù)以“我真傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调，一(yī)方(fāng)面表达(dá)祥林嫂丧夫失(shī)子后的(de)痛苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠(mò)，有力地批(pī)判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次强调，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　其(qí)他(tā)修辞手(shǒu)法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化平(píng)淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式(shì):生动形象地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地表现出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对话,交(jiāo)流情(qíng)感。

　　答题格式(shì):生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表(biǎo)达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强气(qì)势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对(duì)象+特(tè)性

　　表现(xiàn)了.……，抒(shū)发了(le)……，增(zēng)强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势，表达了(le)(的情感(gǎn))，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等(děng);

　　设(shè)问(wèn):自问自(zì)答(dá)，引(yǐn)起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考，使文章有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等(děng);

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特(tè)征或(huò)所阐(chǎn)述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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