春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么(me)作用呢？春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句(jù)可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱的。关于(yú)春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢以及(jí)春天的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听(tīng)到了什么声音排(pái)比句，春天还是什么用排比(bǐ)句，春天(tiān)的气息的排比句，用排(pái)比句来描(miáo)写春(chūn)天的句(jù)子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以下的生活知识：

春(chūn)天(tiān)是几(jǐ)月到几月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半球的季节与北半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一共有四季(jì)，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)用(yòng夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话)呢

　　春天的(de)声音排(pái)比句可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的(de)表现出(chū)春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指使(shǐ)用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时(shí)候两个(gè)句子或以(yǐ)上的并列句(jù)子也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使(shǐ)用(yòng)排比句来说理，可收到(dào)条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显(xiǎn)得(dé)感(gǎn)情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层次清(qīng)楚、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动(dòng)之(zhī)效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了(le)拟(nǐ)人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节(jié)，不会说话，而人才会(huì)有(yǒu)声(shēng)音，把春天拟(nǐ)作人才会发(fā)出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让春天的(de)描写更加(jiā)生动、形象、具体(tǐ)，既(jì)能(néng)生(shēng)动(dòng)形象地(dì)写出春天的特点，又有了(le)拟人化之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

　　夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话例如(rú)：

　　春天的声音是春(chūn)雨(yǔ)润(rùn)物的声音；是白(bái)云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂(fú)柳的声音；是(shì)候(hòu)鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除(chú)了运用了(le)拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的(de)修辞(cí)手法(fǎ)。

　　可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高表达效果，用于各种文(wén)章或应用(yòng)文，在语言(yán)写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语(yǔ)句，运用特定(dìng)的表达形式以提高语言表达作用的方式(shì)。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人(rén)、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表(biǎo)示两种不同(tóng)程度的事物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用(yòng)一事物来(lái)比方另一事物(wù)的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人(rén)来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的(de)言行或思想感情，用描写(xiě)人(rén)的(de)词来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果，对事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和长度均类似(shì)、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称(chēng)的一对短(duǎn)语(yǔ)或(huò)句子，表达两个相(xiāng)对或相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复(fù)：为了(le)突出某个意思，强调某(mǒu)种感情(qíng)，有意(yì)重复(fù)某个词(cí)语或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注(zhù)意(yì)，故意先提出问(wèn)题，然(rán)后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用(yòng)疑(yí)问形式表达确定的意(yì)思(sī)，用肯定形(xíng)式反问表否(fǒu)定，用(yòng)否定形式反问表肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法

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