原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什(shén)么说原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的(de)家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时(shí)，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应(yīng)当(dāng)关心(xīn)子(zi)女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的(de)合(hé)一(yī)，更(gèng)多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元(yuán)素带(dài)到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和离(lí)异家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺(quē)少了(le)一(yī)份父母的爱，在十(shí)几年(nián)的(de)成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一(yī)股发(fā)自内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也进不了孩子心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕(pà)两者之间的(de)生(shēng)气越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异(yì)过的父母或者孩(hái)子，既然已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己(jǐ)的每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了(le)这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题是指什么(me)

　　在(zài)社会学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反(fǎn在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm)之(zhī)，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学(xué)家阿德勒(lēi)曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子(zi)心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子(zi)的身(shēn)心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一(yī)个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人(rén)生(shēng)观、价值观以及世界观，都会受到负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会使得(dé)孩(hái)子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一(yī)个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认(rèn)为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他(tā)们成年(nián)后，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能(néng)会(huì)产生信任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是不(bù)稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会(huì)很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价，让(ràng)别人告诉(sù)自(zì)己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的(de)孩(hái)子，但父(fù)母却(què)总(zǒng)让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父(fù)母(mǔ)期望的(de)那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会因此不能了(le)解自己的优势和(hé)弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们(men)可能会(huì)发展出冲突的自(zì)我认知，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在是(shì)这样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致孩子(zi)一直到成年都总觉(jué)得(dé)自(zì)己不(bù)够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求疵的人(rén)，经常用(yòng)不合理(lǐ)的标(biāo)准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身体/性虐(nüè)待(dài)等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常(cháng)复(fù)杂的问题，它对孩子造(zào)成的(de)影(yǐng)响用(yòng)好几篇论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一般来说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自(zì)我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父母中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们并(bìng)不缺(quē)衣(yī)少(shǎo)食(shí)，却从来都感受(shòu)不到父母的爱(ài)，和(hé)父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身(shēn)存在很严重的问题(他们(men)也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之(zhī)所以感受(shòu)不(bù)到父母的爱(ài)，是(shì)因为(wèi)不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不(bù)够(gòu)好(hǎo)，也就会很难(nán)对自己的(de)伴(bàn)侣(lǚ)敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦(dàn)对方知道了自己真(zhēn)实的样(yàng)子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也(yě)有可(kě)能会极端依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言语，言语(yǔ)会决定你的社(shè)会性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力(lì)，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边(biān)的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具备判断能力(lì)时，你最基(jī)本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好(hǎo)的家(jiā)风、教育(yù)和财力(lì)为个(gè)人(rén)的长进提供了(le)较好的(de)基础和条件(jiàn)，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低来自于你个(gè)体独立(lì)的(de)力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们(men)的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那(nà)家(jiā)庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和(hé)情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的(de)父母(mǔ)惯用打骂(mà)和(hé)贬低的(de)方(fāng)式教育孩子(zi)，这容易让孩子(zi)开始自我否定(dìng)，对他人抱(bào)有(yǒu)敌意和(hé)惧(jù)意，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的(de)是(shì)父母自身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏(huài)情绪，发(fā)展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且(qiě)会把(bǎ)结果(guǒ)的(de)糟糕和自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责(zé)的人，他(tā)人(rén)的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎么做都(dōu)无(wú)法满(mǎn)足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没(méi)有优点，不(bù)应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们(men)非但不会变得宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而(ér)会(huì)内化他们的父(fù)母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑(sù)造一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来(lái)诱导他人(rén)，来验(yàn)证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这(zhè)类人之间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而(ér)要在他(tā)每一次指责(zé)的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易(yì)发(fā)生情感操控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用情感成为(wèi)伤害对(duì)方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自(zì)己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下来的(de)一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺(quē)乏边界的(de)情(qíng)感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最(zuì)后(hòu)得(dé)抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定有特(tè)别(bié)不容(róng)易的(de)一(yī)面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪(xù)比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情(qíng)绪读心术一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望你做的事(shì);如(rú)果你的父(fù)母把(bǎ)你交(jiāo)给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力量在(zài)你(nǐ)的过去帮(bāng)助过你，在未来依(yī)然会在某(mǒu)个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值(zhí)得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏(cáng)着的(de)，其实就是(shì)你内(nèi)心深处那(nà)个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是个无助(zhù)的孩子(zi)，但现(xiàn)在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新(xīn)在农场英语为什么用on不用at，在农场为什么用on the farm接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀不(bù)死我的，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的(de)能量(liàng)。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自(zì)己(jǐ)，善用(yòng)你特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首(shǒu)先看做是一个(gè)被爱(ài)的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和有没有能力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需(xū)要人(rén)们有相关的知(zhī)识并付出相应的努力(lì)。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应(yīng)该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气(qì)不计回报(bào)的去爱一(yī)个人(rén)，全(quán)心全意(yì)的为对方好。

　　在(zài)爱(ài)的(de)过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需要工作，保证你的(de)生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实(shí)就更不(bù)应该去(qù)记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅。

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