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  《藤野先生》回忆了(le)商业用电多少钱一度 商业用电跟住宅用电有什么区别在日(rì)本东北(běi)大学的(de)留学生活,表(biǎo)达了深切的怀念之情。

  接下来分(fēn)享朝花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄和(hé)赏(shǎng)析。

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词摘(zhāi)抄(chāo)

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束(shù)

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立(lì)

  舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

  奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装(zhuāng)疯卖傻、矫揉造作

朝花(huā)夕拾藤野先生好句摘(zhāi)抄赏析

  1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢(bà)。

  赏析:与句末语(yǔ)气的(de)罢合(hé)用,以诙谐(xié)的口气(qì)猜(cāi)测(cè)在仙(xiān)台受优待的原因(yīn),带(dài)有(yǒu)弱国国民的辛酸。

  2.东京也无(wú)非是这样(yàng)。

  赏析:表达了作者对(duì)清国留学生在(zài)东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

  3.他的对于我的热心的(de)希望(wàng),不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国(guó)有新的医(yī)学(xué);大而言之,是为学术,就是希望新的医学传(chuán)到中(zhōng)国去。

  他的性格,在(zài)我的眼里和心里是伟大(dà)的。

  赏(shǎng)析:深切地表(biǎo)达了对藤野先生(shēng)商业用电多少钱一度 商业用电跟住宅用电有什么区别的怀念和(hé)感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的(de)话来。

  赏析:表明事实并未出现,不过是作者想(xiǎng)象中的情景,而鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大的。

  这(zhè)就(jiù)强烈的表现了(le)作(zuò)者(zhě)对藤野先生的怀念(niàn)。

  5.因为状况也(yě)无聊(liáo),说(shuō)起来也无非使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这(zhè)里透(tòu)露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖民地半封建社(shè)会的现状的(de)失望和(hé)不满(mǎn),从而(ér)也觉得无(wú)法报(bào)答藤野(yě)先生对自己对中国(guó)人民的关(guān)心(xīn)和期望,含(hán)蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄

  朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄,内(nèi)容旦(dàn)银猛如(rú)下:

  好词:

  1、物以希为贵(guì):事(shì)物因(yīn)稀少而(ér)觉得珍贵。

  同“物以(yǐ)稀为贵”。

  2、无(wú)非:不外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定形式(shì)前表示否定,有未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是(shì)的(de)意思。

  4、诘责:诘(jí)问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤(chàn)额:冷得颤抖(dǒu)的样子。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低(dī);扬:升高;顿(dùn):停顿;挫:转折。

  指(zhǐ)声音(yīn)的高低起伏(fú)和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言之:从小处(chù)来说,从细节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛,再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是住(zhù)在监狱旁边(biān)一个客(kè)店里的(de),初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷,蚊子却还多,后来用被盖了(le)全身,用衣(yī)服包(bāo)了头脸,只留两个鼻孔出气。

  在(zài)这呼吸不息的地方,蚊子竟无(wú)从插嘴,居然睡安(ān)稳了。

  2、仙台(tái)是一个市(shì)镇,并(bìng)不大,天冷得利害,还没有中国的学(xué)生。

  3、有一天(tiān),本级的学生会干事到我寓里来(lái)了(le),要借我的讲义看。

  我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有(yǒu)带走。

  但他们一走(zǒu),邮差就送到一封很厚(hòu)的信(xìn),拆开看时,第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一(yī)片都有的,但(dàn)在我,这一声却特别听得刺(cì)耳。

  此后(hòu)回到中(zhōng)国(guó)来,我看见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人(rén)的人们,他们也何(hé)尝不酒醉似的喝彩(cǎi),一呜呼(hū),无法可想(xiǎng)!但在(zài)那时那地,我(wǒ)的(de)意见(jiàn)却(què)变(biàn)化(huà)了。

  5、我虽然觉得客(kè)店兼办(bàn)囚(qiú)人的(de)饭食和我(wǒ)不相干,然而好(hǎo)意(yì)难(nán)却,也只得(dé)别(bié)寻(xún)相宜的(de)住处了(le)。

  《藤(téng)野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅22岁,他怀着(zhe)寻求救(jiù)国救(jiù)民真理(lǐ)的理想,去(qù)日本留学,在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月(yuè),转赴仙台(tái),进(jìn)仙台(tái)医(yī)学专门学校学医。

  毕(bì)业于爱知县(xiàn)立医学校(现名古屋(wū)大学)的(de)藤野先生(shēng),在鲁迅入学(xué)的两个月前,升格为仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

  鲁迅在此认识了(le)这位(wèi)日(rì)本学(xué)者,并模桥且同(tóng)他建(jiàn)立了深厚的师(shī)生友谊(yì)。

  在日本军国主义(yì)影响下,当时(shí)的(de)日本人(rén)对(duì)中国(guó)人(rén)民(mín)抱(bào)有狭隘的(de)民(mín)族偏见(jiàn)。

  但藤野先(xiān)生并不如此(cǐ),他对来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧(qí)视,倍加爱(ài)护,并(bìng)以自己的(de)高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极(jí)大的影响。

  这篇散文(wén)写于1926年(nián)10月12日,当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南下,来(lái)到厦门大学任(rèn)教,作者(zhě)作此(cǐ)文予以怀念藤野先生,此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期,后收入(rù)散文集《朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾》。

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