朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)好段摘(zhāi)抄大全是《藤(téng)野先(xiān)生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大学的留(liú)学生活，表达了深切(qiè)的怀念(niàn)之情的(de)。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山(shān)净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹(zhú)、千山(shān)一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以(yǐ)诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在仙台(tái)受优(yōu)待的(de)原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留(liú)学生(shēng)在东京造成恶(è)浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于(yú)我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小(xiǎo)而言(yán)之，是为(wèi)中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医学(xué)传(chuán)到中(zhōng)国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里(lǐ)和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的怀(huái)念和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未出现，不(bù)过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的(de)情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现了(le)作者对藤野先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗况也(yě)无聊，说起(qǐ)来(lái)也无非使(shǐ)他失望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛(xīn)亥革命后中国依然(rán)是半殖民地半封建(jiàn)社会(huì)的现状(zhuàng)的失望和不满，从(cóng)而也觉得无(wú)法报(bào)答藤野先生(shēng)对自(zì)己(jǐ)对中国人民的关(guān)心(xīn)和期望，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强(qiáng)了(le)文章思想(xiǎng)的深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不(bù)外(wài)，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗>

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿(dùn)；挫(cuò)：转折。

　　指声音的(de)高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节(jié)来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店(diàn)里(lǐ)的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了全(quán)身，用衣服包了头(tóu)脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本(běn)级的学生会干事到我寓里来了，要(yào)借我的(de)讲义看。

　　我检出来交给他们，却(què)只翻检了(le)一通(tōng)，并没有带走。

　　但他们一走，邮差(chà)就送(sòng)到一(yī)封很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这一(yī)声却特别(bié)听得刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我看见那(nà)些(xiē)闲看(kàn)枪(qiāng)毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在(zài)那时那(nà)地，我的意见(jiàn)却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的饭食和(hé)我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住(zhù)处了(le)。

　　《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真理的理想，去(qù)日本留学，在东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医(yī)学专(zhuān)门学校学(xué)医(yī)。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个(gè)月前，升格(gé)为仙台医(yī)学专门学(xué)校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识(shí)了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚的(de)师(shī)生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下(xià)，当时的(de)日本(běn)人对中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如(rú)此，他对来自弱国(guó)的(de)鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己(jǐ)的(de)高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用(yòng)文人的(de)迫害(hài)，从北(běi)京南下，来到厦(shà)门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤(téng)野先生，此(cǐ)文最初(chū)发表于同年(nián)十(shí)二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī)，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。

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