小学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))是六种常用说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打比(bǐ)方(fāng)的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例子的作(zuò)用是使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明事物(wù)，使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这种说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注意例子的代表性，二(èr)要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的(de)内容(róng)更(gèng)充(chōng)实(shí)具体，更具(jù)说(shuō)服力(lì)，可以引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词(cí)、俗语、名(míng)人(rén)名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语言的准确(què)性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两(liǎng)种类别相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事(shì)物、现象(xiàng)加以比较来说明事(shì)物特(tè)征(zhēng)的说明方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉的(de)事(shì)物和它比较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得(dé)到具(jù)体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的(de)特征(zhēng)也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时(shí)候，可以(yǐ)是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可(kě)以是异(yì)类相比，可以对(duì)事物进行“横(héng)比”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强(qiáng)调了说明(míng)对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的事(shì)物具(jù)体(tǐ)化(huà)，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用较(jiào)多(duō)的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不能用，即(jí)使是估计的(de)数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地(dì)反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确(què)性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使文(wén)章更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点，增强说明的(de)形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说明方法，同(tóng)修辞(cí)格上的比喻(yù)还有联(lián)想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

小学六种说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的(de)六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通(tōng)过列举(jǔ)有代表性的、恰当的(de)事例来说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明确(què)，使说明的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事(shì)物特征或事(shì)理的(de)方法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的数(shù)字(zì)，也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力(lì)求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道(dào)26次，给两岸人民(mín)带来了(le)深重的(de)苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象等加以比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物(wù)的某(mǒu千树万树梨花开的上一句是什么，千树万树梨花开的上一句是什么古诗)种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华(huá)民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、千树万树梨花开的上一句是什么，千树万树梨花开的上一句是什么古诗性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明事(shì)物(wù)的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一(yī)类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言(yán)对事物的本质特征作(zuò)概括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵(hán),使(shǐ)说明更(gèng)严(yán)密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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