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晓之以情,动之以(yǐ)理的(de)意思是什么，晓之(zhī)以理,动之(zhī)以情出自哪里(lǐ)

　　原句(jù)为“动之以(yǐ)情，晓之(zhī)以理”，俗语，意思是用感情来打动别(bié)人的心，用道(dào)理来(lái)使别人明白(bái)。

　　出自高阳《胡雪岩(yán)全传·平步青云》上册：“随便他如何导之以理，动之以情，一个只是不肯松(sōng)口。

　　”用法(fǎ)：作谓语、定语。

　　造句：1、以(yǐ)德(dé)为本，待人要(yào)诚；

　　勤(qín)奋工作，处事(shì)要公；

　　动之(zhī)以情，晓之(zhī)以(yǐ)理(lǐ)；

　　无(wú)私奉献，真情感人。

　　2、沈(shěn)笑(xiào)以(yǐ)为下车的人(rén)是车主，她动之以情，晓之以理的说着。

　　3、月老动之以情，晓之以理，却依旧得(dé)到(dào)如此答案，不由(yóu)有些(xiē)愠(yùn)怒道：“难道你就如此(cǐ)顽(wán)固(gù)，冥顽不(bù)灵。

　　”

晓之以情动之(zhī)以理的意(yì)思是什么 晓之(zhī)以情动之以理(lǐ)是什么意(yì)思

　　1、动(dòng)之(zhī)以情(qíng)，晓之以理解(jiě)释：用感情(qíng)来打(dǎ)动别人的心，用(yòng)道理来使(shǐ)别人(rén)明白。

　　 2、出自：孔子《论语》中：诱之以利，晓之(zhī)以理，动之以情，胁之以威，授之以渔，绳之以法，导之以行，勉燃(rán)胡(hú)唤之以恒，持之(zhī)以恒，学(xué)之(zhī)以恒，行之以德(dé)，道之以德，齐之以礼，有(yǒu)耻且格。

　　 3、解释为：用利益去诱(yòu)惑,用情(qíng)感(gǎn)去(qù)打动，用(yòng)道理去明了，用威严去胁(xié)迫，教授给(gěi)以(yǐ)捕鱼的(de)技(jì)术(shù)，用法38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少(fǎ)律去束缚，用行为去引导，用做铅恒(héng)心皮凯去(qù)勉励，以恒心保持(chí)久远，以恒心去(qù)学习（即坚持去学(xué)习），行(xíng)为要符(fú)合道(dào)德，用道德(dé)去引(yǐn)导(dǎo)，用礼(lǐ)制去(qù)同(tóng)化，不仅(jǐn)有(yǒu)羞耻之心而且有(yǒu)归服(fú)之心。

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晓之以情,动之(zhī)以(yǐ)理的(de)意思是什么，晓(xiǎo)之以理,动之以(yǐ)情出自哪里(lǐ)

　　原句为(wèi)“动之以情，晓之(zhī)以理”，俗语，意思(sī)是用感情来(lái)打动别人的心，用(yòng)道理来使别人明白。

　　出(chū)自(zì)高(gāo)阳《胡雪岩全传·平步青(qīng)云》上册：“随便他如何(hé)导之(zhī)以理，动之以情，一个只是(shì)不(bù)肯松口。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句：1、以德为本，待(dài)人要诚；

　　勤(qín)奋工作，处事要公(gōng)；

　　动之以情(qíng)，晓之以理；

　　无私奉献，真情感人。

　　2、沈笑以为下车的人(rén)是车主，她动之以情，晓之以理的说着。

　　3、月老动之以情，晓(xiǎo)之以理，却依旧得(dé)到如此答案，不由有些(xiē)愠(yùn)怒(nù)道：“难道你就如此(cǐ)顽(wán)固，冥(míng)顽不灵。

　　”

晓之以情动之以理(lǐ)的意(yì)思(sī)是什么(me) 晓之以情动之以理是什么意思

　　1、动之以情(qíng)，晓之以理解释：用感情来(lái)打动别人(rén)的心，用道理来使(shǐ)别人(rén)明(míng)白(bái)。

　　 2、出自(38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少zì)：孔子(zi)《论语》中(zhōng)：诱之以利，晓之以理，动之以情，胁(xié)之以(yǐ)威，授之以渔，绳(shéng)之以法，导之以行，勉燃胡(hú)唤之以恒，持之以恒，学(xué)之以恒，行之以德，道之以(yǐ)德，齐(qí)之以(yǐ)礼，有耻(chǐ)且(qiě)格。

　　 3、解释为：用利益去诱惑(huò),用(yòng)情感去(qù)打动，用(yòng)道理去明了(le)，用(yòng)威(wēi)严去(qù)胁迫，教(jiào)授给以捕鱼的技术，用法律去(qù)束缚(fù)，用行(xíng)为去引导，用做铅恒心皮凯去勉励，以恒心保(bǎo)持久远，以恒心去学习（即(jí)坚(jiān)持(chí)去学习），行为要符合道德，用道德去(qù)引(yǐn)导，用礼制去同(tóng)化(huà)，不仅有羞(xiū)耻(chǐ)之心(xīn)而且有归服之(zhī)心。

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