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集美大学自考和高(gāo)考的区别是什么，集美大(dà)学自考和高考的区(qū)别大吗

　　集(jí)美大学自考和高考的区(qū)别

　　高(gāo)考，全称为“普通高(gāo)等学校招生全国统一考(kǎo)试”，基本上是(shì)社会(huì)中所(suǒ)有人员期待(dài)成才(cái)的(de)一种(zhǒng)现实(shí)性必备途径，其价值意义无异于古代封建时期的(de)科举取仕一般(bān)，是所有社会学(xué)子登上(shàng)高等(děng)知(zhī)识殿堂的(de)必经途径(jìng)，社会(huì)中称之为“全(quán)日制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

　　而(ér)自考，通称为“高等教育自学考试”，从(cóng)1981年正(zhèng)式(shì)开考以来，由于学(xué)习方式的开放性特(tè)点，以及(jí)理论知(zhī)识的完备性要(yào)求(qiú)，而(ér)广受专(zhuān)科学生以及社会励志改变命(mìng)运人(rén)士(shì)的(de)欢迎。

　　自(zì)考就(jiù)是(shì)那一扇重(zhòng)新让为你打(dǎ)开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考(kǎo)的(de)重(zhòng)要补(bǔ)充(chōng)手段

　　俄罗斯乌克兰什么时候结束战争普通高等(děng)教育是(shì)社会(huì)正常化教育机制模(mó)式；

　　而继(jì)续教育则是(shì)社会中在职(zhí)人员追求上进的最有效手(shǒu)段，自考作为继续教育(yù)的先行者(zhě)，起到了对于(yú)高考(kǎo)制度最(zuì)实际的补(bǔ)充作用。

　　自(zì)考人群主体(tǐ)基(jī)本上面向的是(shì)大(dà)中(zhōng)专院(yuàn)校学生、高考失(shī)榜、生活(huó)不如意以及(jí)期待“知识改(gǎi)变命(mìng)运(yùn)”的群体，对于这一类人(rén)，自考能(néng)让其(qí)对于社会(huì)的学术追求重新回(huí)到正常轨道，让他们自身的(de)价值能获得主流社(shè)会的强烈肯定(dìng)，符合现代化建(jiàn)设所需的价值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具开放性特(tè)色

　　自考生学习方(fāng)式具有强烈的自育、自(zì)励价(jià)值(zhí)，更有其(qí)开(kāi)放性模(mó)式兼容特(tè)色，受(shòu)到(dào)社会中(zhōng)各(gè)类求学人士(shì)的广(guǎng)泛(fàn)欢迎。

　　高(gāo)考，尽管参考(kǎo)人数较(jiào)多(duō)，浩浩(hào)荡荡，然而其自身群体多集中于18岁(suì)左右(yòu)的(de)高中毕业(yè)历届生(shēng)与(yǔ)应届生，很难照(zhào)顾到其(qí)他求学人群的学习(xí)需求(qiú)，而且一(yī)考定终身模式(shì)，多少年(nián)来(lái)一(yī)直(zhí)受到教(jiào)育界，各界有(yǒu)影响人士对于其合理(lǐ)性(xìng)的质疑，因此自考反而具(jù)备(bèi)强(qiáng)烈的反衬(chèn)色(sè)彩，我们应该(gāi)为自(zì)考感(gǎn)到自(zì)豪(háo)。

　　什(shén)么是自考本(běn)科？

　　自考本科是高等教育(yù)自学(xué)考(kǎo)试(shì)本科(kē)的简称，自考(kǎo)本(běn)科(kē)是(shì)我国(guó)基本(běn)高等教育(yù)制(zhì)度之一，成绩合格后(hòu)俄罗斯乌克兰什么时候结束战争由主考学校和高等教育(yù)自学(xué)考试委员会(huì)联合颁发大学毕业证书，国家(jiā)承认学历，学信网可查(chá)，符合条件者由主考大学授(shòu)予(yǔ)学士(shì)学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国家教育部(bù)1988年15号(hào)文件，享受普通高等教(jiào)育毕业证书相(xiāng)同的(de)法律(lǜ)效力。

　　很多(duō)单位为什么(me)不承认自考本(běn)科原因：很多(duō)用(yòng)人单位会觉得自考(kǎo)本科(kē)是靠(kào)自(zì)学出来(lái)的，并没有(yǒu)通过专业的学习，怀疑个人能力(lì)，所以不承认。

　　自考学历(lì)找工(gōng)作会被拒绝吗(ma)其实没有肯定的答案，有的人会因为自考本科找到好工(gōng)作，也有的单位不认可自考本(běn)科，在招聘的时候经常说只招统招生。

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