考高中历史教师资格证需要考哪些可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁科目，历史教师资格证需要(yào)考哪(nǎ)些(xiē)科目和(hé)内容是在笔试环节的考试科目是一样的，具体如下(xià)：非统考(kǎo)地区：高(gāo)等学校：《教育(yù)学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法(fǎ)导论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解(jiě)读》的。

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考高(gāo)中历史教师资(zī)格证需要考哪些科(kē)目，历史教师(shī)资格证需(xū)要(yào)考(kǎo)哪些科目和内容

　　1、在(zài)笔试环节(jié)的考试科目是一(yī)样(yàng)的，具体(tǐ)如下：非统考地(dì)区：高等(děng)学(xué)校：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技能理论(lùn)与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职业(yè)道德规(guī)范与专业(yè)标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　中(zhōng)等职业学(xué)校：《教育(yù)学》、《教育心(xīn)理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团队(duì)管理概(gài)论》、《职业道德规范(fàn)与专业(yè)标准解读》。

　　高级中(zhōng)学、初级中学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师(shī)职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团(tuán)队管理概论》、《职业道德规范与专业标(biāo)准解(jiě)读》。

　　统考地区(qū)：幼儿园：综合素质+保教(jiào)知识与(yǔ)能力小学：综(zōng)合素(sù)质+教育教学知识与能力中学：综合(hé)素质+教育知识(shí)与能力(lì)+学科知识与能(néng)力2、报(bào)考条(tiáo)件：报考(kǎo)条件：大三及以上(其中山东(dōng)、浙江只有(yǒu)毕业班可以参加)报考对象：师范生、非(fēi)师范生、已毕业社会(huì)人员具(jù)有所(suǒ)报教师资格种(zhǒng)类的相应学历(lì)：幼儿(ér)教师：具备幼儿师范学校(xiào)毕业(yè)或大专以上学历小学教师：具备大学(xué)专科毕业(yè)及(jí)其以上学历(lì)初中教师：具备大学本(běn)科毕业及其(qí)以上学历(lì)高中教(jiào)师(shī)：具备大学本科毕业(yè)及其以上学历(lì)中职教师：具(jù)备大学(xué)本科及(jí)以上(shàng)学历参加教育学(xué)、心理学(xué)理论(lùn)考(kǎo)试并(bìng)获得合(hé)格(gé)成绩；

　　通过国家语(yǔ)委的普通话(huà)测(cè)试（二级乙等以上）；

　　通过课堂教学技能(néng)测(cè)试；

　　体(tǐ)检合格(gé)。

高中历史(shǐ)教师资格证考试科目(mù)与内(nèi)容

　　高中历史分别(bié)考综合素质（中学）、教育知识(shí)与能力(lì)、历史学(xué)科知识(shí)与教学能力（高级中学）。

　　报考高中历史教师(shī)资格证必须具(jù)备(bèi)高等师范(fàn)本(běn)科院(yuàn)校或者其他大学本科毕业(yè)及其以上学历(lì)。

　　中学历史教师(shī)资格证(zhèng)考试比较简(jiǎn)单，中学历史教师资格证笔试考(kǎo)试科目是综合素质、教育(yù)知识(shí)与能力、学科知识与教学能力这三门科目。

　　一般教师(shī)资格(gé)中学历史的考(kǎo)点(diǎn)是：重大的历史事件、重要的历(lì)史人(rén)物；中国传统的天文(wén)历法、汪搜思想文化以及民(mín)俗节日等(děng)等。

　　历史学科知识考历(lì)史学科的知(zhī)识与能力。

　　掌握历史(shǐ)学科的基本(běn)理论和基础知(zhī)识(shí)，了解认识历史的基本方法，并能(néng)够在(zài)高中(zhōng)历史教学中有(yǒu)效地(dì)运用这些理论、知识及方法等(děng)等。

　　经验总(zǒng)结

　　（1）备考(kǎo)要提前两个(gè)月，大学里平时要上课和(hé)各种事(shì)情，前一(yī)个月主要(yào)梳理一遍所有科目的重难点并(bìng)整(zhěng)理出来，可以单独弄(nòng)成电子稿，然(rán)后打印出来。

　　同时边背诵知识点，特是教育知识与能(néng)力，理论多，需要花(huā)时(shí)间处理繁杂的信(xìn)息，还有备考(kǎo)文史类的，最好早点复习专业知识点。

　　（2）考(kǎo)前一(yī)个月主要是背诵。

　　督促(cù)自己尽量每天7:00左(zuǒ)右起床去图书馆背书，然后下午没(méi)事(shì)又没课也可(kě)以(yǐ)背(bèi)诵，晚上就写(xiě)写真题。

　　（3）综合素(sù)质这(zhè)一(yī)科，可(kě)以梳理了重难(nán)点后，放在(zài)最后(hòu)背，只需要背学生观、教师观、教师职业道德规范，历年(nián)真题材料分析题部分(fēn)都只考这些(xiē)方面。

　　选择题方面(miàn)，比较有难度的是涉及法律法规这一(yī)块，包括教师(shī)法(fǎ)、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯(fàn)罪法(fǎ)等，考前要多熟(shú)悉。

　　还有一块是文(wén)化常识，因(yīn)为(wèi)范(fàn)围太(tài)广的，可能个人知(zhī)识广度有限(xiàn)，我是觉得比较难。

　　作文的话，一定要写满1000个字，要有结束语，“总之……”这类概括(kuò)性语句。

　　（4）教育知(zhī)识与能力(lì)这一科，我认为是(shì)多背(bèi)多熟悉知识(shí)点迅歼就好了，答主(zhǔ)观题注意(yì)辩证思(sī)维和(hé)适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从头(tóu)到尾整(zhěng)体地背了有3遍，因为后来我做题时又补充了不少(shǎo)知识(shí)点，又(yòu)得牢固新记(jì)忆的信息，避免知(zhī)识遗忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌(chāng)历(lì)史学专(zhuān)业备考时(shí)，要总体熟悉下高中历史知识，配(pèi)合(hé)中公教(jiào)材或网课强化(huà)记忆(yì)。

　　最后，祝成(chéng)功(gōng)。

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