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三年级口算心算(suàn)速算方法技巧视(shì)频(pín)，三年级口算(suàn)心算速算方法技巧总(zǒng)结(jié)

　　带符号(hào)搬家法

　　当一个(gè)计算题只有(yǒu)同(tóng)一级运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算中(zhōng)添(tiān)括号时(shí)，括(kuò)号前是(shì)加号，括号里不(bù)变号(hào)，括(kuò)号(hào)前是减号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号(hào)前是(shì)乘(chéng)号，括(kuò)号里不变号(hào)，括号前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加(jiā)等于10，我们把(bǎ)他们(men)叫做好朋友数(shù)。

　　加法学会了，现在(zài)我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道(dào)15是一个两位数。

　　十位(wèi)上(shàng)的(de)1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小数(shù)去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算方(fāng)法

　　只要(yào)熟练(liàn)掌握计算法则和(hé)运算顺(shùn)序，根据(jù)题(tí)目(mù)本身(shēn)的(de)特点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计(jì)算方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易(yì)，就能算得又快又(yòu)准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号(hào)搬家法

　　当一个计(jì)算题(tí)只有同一(yī)级运算（只有(yǒu)乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算(suàn)）又没(méi)有括(kuò)号(hào)时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合(hé)律(lǜ)法

　　加括(kuò)号法

　　（1）在加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)中添(tiān)括号时(shí)，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括号前是减号，括号里(lǐ)要变(biàn兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘(chéng)号，括(kuò)号里不变号(hào)，括号前是(shì)除(chú)号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号(hào)法

　　（1）在禅蚂加减(jiǎn)运算中去括号(hào)时，括号前是(shì)加号(hào)，去(qù)掉(diào)括号不(bù)变号(hào)，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，去掉括号要(yào)变号(hào)（原来(lái)括号(hào)里的(de)加，现在要变为减(jiǎn)；原来是减，现在就要变(biàn)为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中去括号时，括(kuò)号前是乘号，去掉括号不变(biàn)号，括(kuò)号前是除号(hào)，去掉括号要变号（原来括号里的乘(chéng)，现在(zài)就要变为除；原来是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：兔子有几条腿，兔子有几条腿正确答案p>

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分(fēn)配法(fǎ)

　　括号(hào)里是加(jiā)或减(jiǎn)运算，与另一个数相(xiāng)乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同因数(shù)的(de)提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到(dào)名(míng)字(zì)，就知道这个方法(fǎ)的含义。

　　用此(cǐ)方法时，需要注意观察，发现规(guī)律。

　　还(hái)要注意还哦，有(yǒu)借(jiè)有(yǒu)还，再(zài)借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分(fēn)法就是为了方便(biàn)计算(suàn)，把一(yī)个数(shù)拆成几个数(shù)。

　　这需要(yào)掌握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等(děng)。

　　分拆还(hái)要(yào)注意不要改变数(shù)的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法，需要(yào)通过持之以恒的(de)练习，提升(shēng)计算(suàn)能简液力，这样，无论平时做作业还是考试都(dōu)能游(yóu)刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽出(chū)5分钟时间，帮助孩子进行口算练习，培养孩子(zi)快速、准确口算的能(néng)力。

　　在(zài)练习过程(chéng)中(zhōng)，也要(yào)记录好用(yòng)时，做完后马上(shàng)核对正(zhèng)误(wù)，并分(fēn)析做错的原因。

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