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路由器有使用年限吗 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

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  小(xiǎo)说标题的作用(yòng):情节上(shàng),点明中(zhōng)心(xīn)事(shì)件或关键人(rén)、物(wù),成为全文路由器有使用年限吗的线索;

  人物(wù)上(shàng),突出人物(wù)形象或品(pǐn)质;

  主题上,揭示(暗示)主旨;

  表达上(shàng),比喻象征的(de)运用,形象而又有生动(dòng),吸引(yǐn)读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

  文(wén)章情节(jié)即围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开,使文(wén)章结构完整严谨。

  文(wén)章(zhāng)的写作线索大(dà)致可分为六大(dà)类:人、事、物、时、空、情(qíng)。

  和题目相关的主要有(yǒu)两类:物(wù)、情。

  奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

  物(wù):以某物(wù)为线索(suǒ)。

  情:以(yǐ)谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

  判定标准:标(biāo)题中出现具体(tǐ)事物(wù)、或具体情感,就答这一点。

  1、点(diǎn)明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出线索是什么(me):以什么为线索。

  3、指出线索带(dài)来的(de)结(jié)构作用(yòng):贯穿(chuān)全文,使文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式是什么?

  小说标(biāo)题作(zuò)用答题格式:

  (1)先看标题的表层义:(词语的含(hán)义,概括内容,点明对(duì)象)。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人物的关系(表(biǎo)明人物性格、表明作者(zhě)的情感与态(tài)度);主旨与主旨的关系(点(diǎn)明、揭示)。

  标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题(tí)格式:

  1、分(fēn)析禅卜旁(páng)标(biāo)题字(zì)词(cí)。

  就是从理(lǐ)解文章标(biāo)题关(guān)键词(cí)的(de)本义,路由器有使用年限吗字面义(yì)入(rù)手,联系文章(zhāng)内容,得出标题的(de)深层(céng)含(hán)义或(huò)作用。

  2、分析(xī)标(biāo)题(tí)修(xiū)辞(cí)。

  也就是从理解文章标题的修辞手法入手(shǒu),联系文章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理(lǐ)解标题的含(hán)义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章的(de)写作(zuò)内容,作者感情,主(zhǔ)题思想(xiǎng)入手,分(fēn)析(xī)标题揭示的思想(xiǎng)内容(róng)。

  标题的常见作用:

  1、概括文章的主(zhǔ)要内容(róng)。

  2、作为(wèi)文章线索(suǒ)(文章情节围绕这(zhè)一线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文(wén)章中(zhōng)心)。

  7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

  表明写作对象;关联主要情节;贯穿全(quán)文线索;透露情感主旨。

  此外还有(yǒu)作用:寓意(yì)含蓄,引人深思;制贺橡造悬念(niàn),激发读者的阅读兴趣。

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