1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病(bìng)理(lǐ)学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好奇他为什(shén)么(me)会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的(de)机会，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪明(míng)的(de)大佬，如果能(néng)够取得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实(shí)在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终(zhōng)战胜(shèng)了(le)哈维(wéi)的理(lǐ)智，在(zài)距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是(shì)一个病理学(xué)家，对(duì)大(dà)脑和(hé)神(shén)经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除(chú)了(le)称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男(nán)性的(de)大脑平(píng)均质量是(shì)1350克(kè)，而哈维测量的(de)结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还(hái)少了(le)足足(zú)二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被(bèi)切成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让大(dà)多数(shù)的人(rén)所信服。而渐渐的，世界(jiè)上(shàng)大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率已(yǐ)经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类(lèi)的科(kē)技发展过(guò)快(kuài)。这(zhè)个(gè)理(lǐ)论(lùn)也(yě)为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过(guò)了(le)《超(chāo)体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等同于神(shén)一(yī)般的存在。对于(yú)这(zhè)样的(de)说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的(de)都广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良市(shì)传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的(de)天才(cái)。事情要(yào)从(cóng)120年(nián)前(qián)说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节(jié)这(zhè)一天(tiān)，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁的(de)时(shí)候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数(shù)算出(chū)历史上任(rèn)意一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破(pò)格录(lù)取，成了当时(shí)哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一年，希(xī)德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数学家之(zhī)一。在希德斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表，人(rén)们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的(de)养成和(hé)他的(de)父母是分不开的，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移(yí)民(mín)，同样(yàng)是一个智(zhì)商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学(xué)位，其中最(zuì)让(ràng)他引以(yǐ)为傲(ào)的是成(chéng)为(wèi)了美(měi)国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自(zì)己(jǐ)儿子(zi)的教(jiào)父，还直接将孩子的(de)名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验(yàn)他的导师曾经提出(chū)广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良的一项(xiàng)理(lǐ)论。美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇(piān)文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成(chéng)了不世(shì)出的(de)天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑(nǎo)，也没有提及任何的广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良百分比。但是为什(shén)么后来(lái)却出现了(le)所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按(àn)照(zhào)训练找(zhǎo)到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切(qiè)到(dào)了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多(duō)人认(rèn)为这就是(shì)因为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的(de)部(bù)分(fēn)才能被(bèi)别人和(hé)自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分是人们不(bù)能(néng)轻易(yì)看(kàn)到的(de)，也就是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们(men)就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名(míng)的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一(yī)般人只使用了他潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也(yě)印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑(nǎo)实验，人类大脑(nǎo)最多只能(néng)开发使用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这(zhè)个(gè)理论(lùn)的人(rén)类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物(wù)种进化的本质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果(guǒ)。在这(zhè)个过程中，物(wù)种都会(huì)遵守这样一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用(yòng)或者是(shì)失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官(guān)，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到消失(shī)。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完(wán)全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过数(shù)百万年(nián)的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不想，它也依(yī)然(rán)需要(yào)整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的(de)最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的(de)功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射(shè)。比(bǐ)如(rú)一个人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔(rēng)向(xiàng)你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如(rú)果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化来(lái)说是(shì)一(yī)种(zhǒng)极(jí)大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才(cái)能更加(jiā)的凸显出生(shēng)存的优势(shì)。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉(jué)皮层(céng)，当(dāng)他被切掉的(de)越多，导致(zhì)的(de)视(shì)觉(jué)受损就越严(yán)重(zhòng)，小老鼠(shǔ)的视野范(fàn)围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的(de)磁(cí)共振成像技(jì)术(shù)来(lái)监测大脑的活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功能都是不可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务(wù)时，大脑(nǎo)的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是(shì)活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿(yì)个神经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑(nǎo)也会处在一(yī)个不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说(shuō)恰(qià)恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商(shāng)的天(tiān)才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都(dōu)成(chéng)了(le)营销故事当(dāng)中(zhōng)最(zuì)好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着更多的人(rén)期待一种尖端的技术(shù)或者神奇(qí)的(de)药物(wù)可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人(rén)告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没(méi)有太大的差距，人与人(rén)之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确(què)实存在着巨(jù)大的差(chà)异，这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是在(zài)于神经元的数量以及单个(gè)神(shén)经(jīng)元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿个神经元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会直接相连，而(ér)是(shì)会形成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进(jìn)行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号，那(nà)么你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的知(zhī)识(shí)越牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结(jié)构就会变得越强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多(duō)可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般人实(shí)际发(fā)出的连一半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个(gè)神经元(yuán)平(píng)均有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识(shí)量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了让大家能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是两个(gè)人的知识量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天的(de)所有活动(dòng)与思(sī)考时，在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突出的(de)结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的工作要求之(zhī)下(xià)，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神(shén)经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息的(de)效率就会更(gèng)高(gāo)，那么外部(bù)表现出来(lái)的就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑调集(jí)活跃的神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑(nǎo)中(zhōng)的电信号是通过(guò)信息刺激(jī)所产生的，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人(rén)类大(dà)脑更强(qiáng)的一种(zhǒng)联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接，而这(zhè)8000个(gè)知识点它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意味着(zhe)最初的一个知识(shí)点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力(lì)就这样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的(de)神经元并不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均(jūn)每个(gè)神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让(ràng)大(dà)脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上就是增(zēng)加神经元(yuán)的(de)数量(liàng)和增加突(tū)出的数量。研究发(fā)现，大(dà)脑的海(hǎi)马体中每天(tiān)可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的(de)神(shén)经元，除(chú)了(le)自然生(shēng)长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健(jiàn)康的(de)饮食来(lái)促(cù)进(jìn)新的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是(shì)通过(guò)主动的(de)学(xué)习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后(hòu)再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间去思(sī)考问题(tí)而已。另外，突触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是(shì)动态形成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的(de)多(duō)的突触(chù)就会(huì)被强化(huà)，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进(jìn)化方(fāng)式(shì)上(shàng)和洞穴是一样的，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对着电视(shì)或者是电子设备的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的(de)状态，是得不到主动信息刺激的(de)，那(nà)么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的(de)突出(chū)，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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