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  认真(zhēn)地还(hái)是认真的(de)写作业,认(rèn)真的与认真地(dì)是认真(zhēn)的(de)和(hé)认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不同,认真“的”后面接(jiē)名(míng)词(cí)的。

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  认真的和(hé)认真地(dì)的区(qū)别(bié)在于(yú)用法(fǎ)不(bù)同,认真“的”后面接名词。

  例(lì)如:认真的学(xué)习;

  认真“地”后面接动词,例(lì)如:认(rèn)真(zhēn)地跑步。

  意思是信以为(wèi)真;

  当真;

  严肃对待,不马虎。

  示例:1、我们学(xué)习要踏实认真,不要(yào)好高(gāo)骛远。

  2、妈妈(mā)做(zuò)会计工作非(fēi)常认真(zhēn),生怕出现什么(me)差错。

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  3、上课要认真听讲,不要(yào)三(sān)心二意。

  4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的写(xiě)作(zuò)业,哪个是(shì)正确的用法(fǎ)?

  “认真地做作(zuò)业(yè)”用地是:地(dì);

  “地”的结构蔽蔽告特点也必(bì)须和它前面的词和词组构成一种特有形式(shì)来为它后面的动词服宏(hóng)明(míng)务,构成“状动关系”。

  如(rú):他认认(rèn)真真地写。

  此处的“地”便(biàn)为状语的(de)标志(zhì),应读de。

  她愉快地接受了这件礼物(wù)。

  其(qí)他(tā)“de”字的(de)用(yòng)法

  1、“的”的(de)结(jié)构特点是(shì)必须和它(tā)前面的词(cí)构成一种固(gù)有的(de)“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或(huò)并首代词,使前(qián)后构成一种“定名(míng)关系(xì)”。

  “的(de)”即为定语的标(biāo)志,应读de。

  如(rú):刚刚(gāng)建成的这所(suǒ)学(xué)校就(jiù)是残疾(jí)人培训(xùn)学(xué)校。

  3、“得”为结构助词(cí)时,必须用在动词或形容(róng)词(cí)之(zhī)后,带着它后面的词(cí)语(yǔ)为其前的动词或形(xíng)容词服务,即作动形谓语的补语。

  如:看得(dé)清清楚(chǔ)楚;白(bái)得刺眼。

  此处的“得”便为补(bǔ)语的标(biāo)志,应读de。

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