怎(zěn)样给青春期(qī)女孩心理疏(shū)导的话(huà)，怎样对青(qīng)春期女孩进行(xíng)心理(lǐ)教育(yù)是青春的女(nǚ)孩(hái)子心理格外(wài)敏(mǐn)感，该怎(zěn)么(me)给她们进行心理疏导呢？青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导表彰鼓舞法每个人都(dōu)巴望得到他人(rén)的必定的(de)。

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怎样给青春期女孩(hái)心理(lǐ)疏(shū)导的话，怎(zěn)样对青春期女孩(hái)进行心理教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个(gè)人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学孩(hái)子，学会(huì)赏识(shí)孩子(zi)，学会(huì)换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面(miàn)。

　　充实学生的业余生活

　　教(jiào)师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣(qù)爱(ài)好来(lái)丰富(fù)学生的课余(yú)生活，从(cóng)而转移注(zhù)意力，使学(xué)生把精力(lì)用到(dào)其他方(fāng)面去。

　　如(rú)参加体(tǐ)育(yù)运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加学校各类兴趣(qù)小组(zǔ)，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地(dì)和同性朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人(rén)是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文环境和自然环境(jìng)对孩子起着(zhe)耳濡目染的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家(jiā)长在处理(lǐ)人与人之间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达观、吃(chī)苦耐(nài)劳(láo)等(děng)思维质量和人格(gé)魅力，形(xíng)成杰出的家庭空气(qì)。

　　1)青春期是(shì)一个反抗时(shí)期 ,要(yào)合理的(de)控制好(hǎo)自己的心情，不要对孩子乱(luàn)发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青(qīng)春期是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识(shí)，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　然后去(qù)引导青(qīng)春期(qī)孩子们的(de)心理问题。

　　3）青春(chūn)期(qī)是一(yī)个发育(yù)重(zhòng)要时期，各种生理，心理都在发(fā)生(shēng)改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才(cái)能更(gèng)好(hǎo)的度过青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么(me)进行心理疏导

　　 　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个(gè)有都有青春期(qī)，在(zài)青春期的时候(hòu)我们会想很多东西，女孩更(gèng)是如(rú)此，家长一定要做好孩子的心理疏导(dǎo)，把孩子引向正途。

　　那么接下(xià)来我带大(dà)家一起详(xiáng)细了解下(xià)青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏(shū)导。

　　青春(chūn)期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望得(dé)到他人的(de)必定(dìng)。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏(shǎng)识孩(hái)子，学会换(huàn)个视(shì)点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学(xué)生的业(yè)余(yú)生活

　　 　　教师可以通过发(fā)挥特长、培养(yǎng)兴趣爱(ài)好来(lái)丰富学(xué)生的课余生活，从(cóng)而(ér)转移(yí)注意(yì)力，使学生(shēng)把精力用(yòng)到(dào)其他(tā)方面去(qù)。

　　如参(cān)加体育运(yùn)动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳(tiào)绳(shéng)等，参加(jiā)学(xué)校(xiào)各类兴趣小组(zǔ)，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽(jǐn)可能(néng)多地和(hé)同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产(chǎn)品(pǐn) 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然(rán)环(huán)境对孩子起(qǐ)着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人(rén)之间的(de)关系上，应表现出仁(rén)慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子(zi)青春期如何(hé)教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的(de)心情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲动时期，主动学习一(yī)些关于性方(fāng)面的知识，正确明白认清(qīng)正(zhèng)视(shì)这个问题(tí)。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们(men)的(de)心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在(zài)发生改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样才能(néng)更好的度过青春期(qī)。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导2

　　 　　 青(qīng)春(chūn)期女孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教育(yù)德(dé)为(wèi)先(xiān)。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社(shè)会。

　　人们的思想品质参差(chà)不齐，特别(bié)是(shì)一小部分(fēn)人为(wèi)追(zhuī)逐名利，不择手段(duàn)，对思想处于转形忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义(xíng)时期的`孩(hái)子产生不(bù)小的影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从(cóng)自己做起(qǐ)，自觉(jué)抵制一些(xiē)不良思(sī)想的(de)侵袭，作(zuò)孩(hái)子的(de)榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的言行与法律及社(shè)会(huì)道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的指出(chū)其后果及(jí)危害性(xìng)，将孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立正(zhèng)确的世(shì)界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子(zi)成(chéng)龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩(hái)子家(jiā)长(zhǎng)要一(yī)身作则(zé)。

　　家长首先(xiān)要为(wèi)孩子(zi)酿造一个良好(hǎo)的学习氛(fēn)围。

　　行忠孝仁义礼智信24个字顺序，忠孝仁义礼智信24个字的含义教胜于(yú)言教(jiào)，家长(zhǎng)是(shì)孩子的第(dì)一个(gè)老师，学习(xí)型的家长一定(dìng)能进行教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不(bù)能管住自己，整天(tiān)沉溺于上网、打(dǎ)牌等，要想处于(yú)多动期的(de)孩(hái)子静(jìng)下(xià)来看书做作(zuò)业，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进(jìn)孩子的世界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩(hái)子的(de)生理(lǐ)变(biàn)化。

　　帮(bāng)助孩(hái)子正(zhèng)确认(rèn)识和接纳自己的生理变化，珍惜自己扒型(xíng)的性特征。

　　另外，孩子的(de)脑和神经(jīng)逐(zhú)渐发育，情绪易波动，感(gǎn)情十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引(yǐn)导帮助。

　　了(le)解孩子的心理变化，也(yě)尤(yóu)其重要，青春期的女孩，开始(shǐ)有了成(chéng)人感，思维(wéi)的独立性(xìng)和批判性显著发展起来，但能力不强(qiáng)，仍带有片面性和表面性。

　　开(kāi)始意(yì)识到两性(xìng)关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋爱的需求；人(rén)际关(guān)系逐渐(jiàn)频(pín)繁，渴望找到与自己思想、感情、兴(xīng)趣(qù)爱好(hǎo)相一致的(de)朋友(yǒu)，但不善(shàn)于把感情与理(lǐ)智结合起来(lái)。

　　这(zhè)就需要家长指导帮助，家长要经(jīng)常(cháng)与(yǔ)孩子沟通思想(xiǎng)，了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行(xíng)，才能走入孩子(zi)的(de)世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总认(rèn)为这个阶(jiē)段的(de)孩子会(huì)产(chǎn)生逆反心理。

　　父(fù)母不要(yào)源基一看到孩(hái)子们有独立(lì)意(yì)识的(de)迹象便极力压制，担(dān)心稍(shāo)有让步(bù)，就会导致孩子(zi)步(bù)入歧(qí)途。

　　父母反应(yīng)越激烈，孩子们(men)就(jiù)越会(huì)坚持己见；父母若(ruò)强行压制，不但没(méi)有成效，还会适得(dé)其(qí)反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个(gè)健康(kāng)的体魄。

　　现在不少家长只(zhǐ)注重孩子(zi)文化知识的学习，对(duì)孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知(zhī)道，没有强健的体(tǐ)魄，没(méi)有健康的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心有余而(ér)力不足而难以达到。

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