工科与理科(kē)是(shì)什么意思(sī)，工科、理科是(shì)理科和工科的区(qū)别总的来(lái)说，理学研究的是科学(xué)，工学(xué)研究的是技(jì)术；理(lǐ)学注(zhù)重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用(yòng)；理学(xué)培(péi)养的目标(biāo)是携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句科学家(jiā)，工(gōng)学的培养目标是(shì)工程(chéng)师的(de)。

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工科(kē)与理科是什么意(yì)思(sī)，工科(kē)、理科

　　总(zǒng)的(de)来说，理学研究(jiū)的是(shì)科(kē)学，工学研究的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学注(zhù)重理论研(yán)究(jiū)，工学注(zhù)重实际(jì)应用；

　　理(lǐ)学培养的(de)目标是科学(xué)家，工学的(de)培养目(mù)标是工程师。

　　典型的(de)理学专业如(rú)数学、物理(lǐ)学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科(kē)学与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程(chéng)、化学(xué)工程、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机(jī)械(xiè)、电(diàn)气(qì)、建筑、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等研(yán)究(jiū)应用技术和(hé)工艺的学问(wèn)。

　　工程学或(huò)工学即“应用(yòng)科学和技术的(de)原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通过想象(xiàng)，判断和推理，将(jiāng)科学、技术、数学和实(shí)践经(jīng)验应用到(dào)设计、制造(zào)、对(duì)象或程序的操(cāo)作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理(lǐ)应用至工业、农业各(gè)个生产(chǎn)部门所形成的诸多工程学科也称为(wèi)工科(kē)或工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物(wù)理学、化(huà)学等(děng)基础科(kē)学(xué)的原理，结合生产实践(jiàn)携手三十七年风雨兼程下一句是什么 三十年风雨兼程下一句所积累的技(jì)术经(jīng)验而(ér)发展起来的学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电工类、电子信息类、热(rè)能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科(kē)的培养目标(biāo)是在相应的(de)工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的(de)选(xuǎn)择研究和管理等方面工作的高级工(gōng)程技术(shù)人才。

　　主要是要培养实(shí)际应(yīng)用(yòng)能力的工作人(rén)员(yuán)。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工科，此外还(hái)有新(xīn)型工(gōng)科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要(yào)而在有(yǒu)关(guān)理科基(jī)础上发展起来的学(xué)科(kē)。

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