古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么是“山(shān)衔落日浸寒(hán)漪”的意思(sī)是青山衔(xián)着彤红的(de)落日，一(yī)起(qǐ)把(bǎ)影子(zi)倒映在水中，闪动(dòng)着粼粼波(bō)光的(de)。

　　关于古诗山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪这句话的意思，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么，山(shān)衔落日(rì)浸寒(hán)漪的上(shàng)一(yī)句怎(zěn)么读，山衔落日浸寒漪的下一句等问题，小编将为你整理以下知识：

古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷(léi)震的《村晚》。

　　草(cǎo)满(mǎn)池(chí)塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛背(bèi)，短笛(dí)无腔信(xìn)口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日(rì)西沉，半挂在(zài)山(shān)腰，像被山(shān)咬住了(le)。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢(ne)，几(jǐ)乎溢出了(le)塘(táng)岸。

　　远远的青山，衔着(zhe)彤(tóng)红的(de)落日，一(yī)起把(bǎ)影子(zi)倒映在水中，闪动着(zhe)粼(lín)粼波光(guāng)。

　　那小牧(mù)童横骑在牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓(huǎn)地(dì)把家(jiā)还(hái)；

　　拿着一(yī)支短笛，随口吹着，也没有固(gù)定(dìng)的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　写景文字集中在一、二两(liǎng)句，写的是山村晚景。

　　诗人把池塘(táng)、山、落日三者有机(jī)地融合起来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为后两(liǎng)句写牧童出(chū)场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满(mǎn)池(chí)塘水(shuǐ)满(mǎn)陂"，两个(gè)"满"字，写出(chū)仲夏(xià)时令的景(jǐng)物(wù)特点，写(xiě)出了景色(sè)的(de)生机(jī)一片；

　　"山衔落日(rì)浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西山，拟人味很浓(nóng)，一个"浸"，写(xiě)山和(hé)落日(rì)倒映(yìng)在水中的形(xíng)象，生动(dòng)形象。

　　"横(héng)"字表明牧童不是规矩地(dì)骑，而是(shì)随意横坐(zuò)在牛(niú)背上，表现了(le)牧童的调皮可爱，天真(zhēn)活泼，淳朴(pǔ)无邪。

　　这些景物(wù)，色彩和谐，基调清新(xīn)，有了这样的环境，那牧(mù)童自然就(jiù)是悠哉悠哉、其乐(lè)融融的了(le)。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠(yōu)闲自在的情致(zhì)。

山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪是什(shén)么意思

　　这(zhè)我会！这一句诗(shī)的意(yì)思是：山(shān)衔住落日(rì)淹没了水(shuǐ)波。

　　这一(yī)句(jù)诗出自于(yú)哪里呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚》

　　这首(shǒu)诗完整的(de)原文(wén)是这样(yàng)的：

　　草(cǎo)满(mǎn)池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　我给大家把翻译也放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在一(yī)个长满水草的池塘(táng)里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横(héng)坐在牛背(bèi)上，随意地用(yòng)短笛吹奏(zòu)着不成调的(de)乐曲。

　　这(zhè)里有一些(xiē)我觉得比(bǐ)较重要的词汇，单独解释给大(dà)家(jiā)看(kàn)：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山(shān)咬住(zhù)了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于作者晚年隐(yǐn)居(jū)，游览农家之时（很(hěn)可能(néng)为宋(sòng)度宗年胡唯间）。

　　既然说到这了(le)，我们就一起来欣赏(shǎng)评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗(shī)中的(de)不少写景之(zhī)作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐(táng)人诗中之画，多(duō)为妙手(shǒu)天成(chéng)；宋(sòng)人却(què)更多(duō)是有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些(xiē)作家常(cháng)以(yǐ)七(qī)绝(jué)的(de)形式(shì)，进行这方面的(de)艺术实践。

　　使你(nǐ)感(gǎn)到这些(xiē)诗本就是题在画上的。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成(chéng)就者(zhě)。

　　这是一首描写农村(cūn)晚(wǎn)景的诗(shī)。

　　诗(shī)人即景而(ér)写(xiě)，构成了一幅饶(ráo)有生活情(qíng)趣的农村(cūn)晚景(jǐng)图：在四周长满青草的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的火(huǒ)球(qiú)好像被山吃掉一样（是落山后），倒映在(zài)冰凉(liáng)的池水(shuǐ)波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短笛随意的(de)吹奏。

　　诗(shī)人即(jí)景而(ér)写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图。

　　诗前两(liǎng)句写背景(jǐng)。

　　首句(jù)“草满池(chí)塘”是说节令已在(zài)春末，池(chí)塘里的(de)青草已经(jīng)长满，借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼(lóu)》名句“池塘生春草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显出节(jié)令(lìng)的不同。

　　“水满陂”，是(shì)说正逢多雨季节，因此(cǐ)水(shuǐ)涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现出(chū)落日(rì)挂在山头(tóu)上的情况，与杜甫(fǔ)“四(sì)更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒(dào)映(yìng)水中，与王安(ān)石“北(běi)山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非常相似。

　　诗围(wéi)绕(rào)池塘型(xíng)做亮为中心，以池塘中的绿草与(yǔ)澄净的池水，带出青(qīng)山(shān)与落(luò)日，中间以一(yī)“浸”字作维(wéi)系，使池塘显得很热闹，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句(jù)表现(xiàn)了乡野黄昏(hūn)晚(wǎn)景的可爱，村童牛背吹笛，悠(yōu)然自得，纯(chún)朴无(wú)邪而(ér)快乐。

　　诗人(rén)带(dài)着一种欣(xīn)赏的(de)目光去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然风光优美、卜宽人(rén)们(men)生活自(zì)由自在的环(huán)境，故写牧童(tóng)，让其"横牛(niú)背"，吹笛(dí)，则(zé)是“无腔(qiāng)信口”，是(shì)诗人厌倦了尘世的(de)喧(xuān)嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他(tā)天性好静、好无拘无(wú)束呢？总之，这首诗描绘(huì)的(de)确实是一幅悠然超凡、世外桃(táo)源般(bān)的画面，无论是色(sè)彩的搭配，还是背景与(yǔ)主角的布局，都非常(cháng)协(xié)调(diào)，而画(huà)中(zhōng)之景、画外之声，又给人一(yī)种恬(tián)静悠远(yuǎn)的美好(hǎo)感觉(jué)。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中在池塘上，写人则集(jí)中(zhōng)在牧童上(shàng)，又都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二字落笔，把人引入了江(jiāng)南优美的田园之中(zhōng)，使人对(duì)悠然恬静的乡村(cūn)生活(huó)充满(mǎn)着向往。

　　在(zài)此(cǐ)之前(qián)，张(zhāng)舜民《村居板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示》诗有“夕(xī)阳牛背无(wú)人卧，带(dài)得寒鸦两(liǎng)两归”句，与(yǔ)这首诗比，画面中(zhōng)少了个天真烂漫的(de)牧童，代之(zhī)以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心(xīn)情不(bù)同，摄取的画面便不同，一(yī)是(shì)充(chōng)满情趣，一是(shì)惆怅落寞，因此(cǐ)诗家有“一切(qiè)景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作(zuò)者雷震(zhèn)，相信大家都很(hěn)不是熟悉(xī)了，这里呢我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生(shēng)平不详。

　　或以为(wèi)眉州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗(zōng)嘉定年(nián)间进士。

　　又(yòu)说是南昌(今(jīn)属(shǔ)江西(xī))人(rén)，宋度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗(shī)见(jiàn)《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤(tóng)红的落日，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着粼粼(lín)波光的(de)。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么以及古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪这句(jù)话的(de)意思(sī)，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意是(shì)什么，山衔落日浸寒漪的上(shàng)一句怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪的下一(yī)句(jù)等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么

　　这句诗(shī)出自(zì)宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童(tóng)归去(qù)横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛(niú)背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回(huí)去(qù)。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里(lǐ)的水呢，几乎溢出了(le)塘岸。

　　远远(yuǎn)的青(qīng)山，衔着(zhe)彤红的落日(rì)，一(yī)起把影子(zi)倒映(yìng)在水中，闪动(dòng)着粼粼波光。

　　那小牧(mù)童横骑在牛背上，缓缓(huǎn)地(dì)把家(jiā)还；

　　拿着一支短笛，随(suí)口吹着，也没(méi)有(yǒu)固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人(rén)把(bǎ)池塘、山、落日(rì)三者有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧(mù)童出场布(bù)置了背景。

　　瞧,"草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满陂(bēi)"，两个(gè)"满(mǎn)"字，写(xiě)出仲夏时(shí)令的景物(wù)特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔(xián)"，写(xiě)日(rì)落西山，拟人(rén)味很(hěn)浓，一个"浸(jìn)"，写山和落日倒(dào)映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规矩地(dì)骑，而是随(suí)意横坐在(zài)牛背上，表现了牧童的调(diào)皮可爱，天真活(huó)泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐，基调清新，有了这样的环(huán)境(jìng)，那牧(mù)童(tóng)自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融(róng)融的了。

　　同时，也(yě)表现出(chū)了牧童无忧(yōu)无虑(lǜ)，悠闲自在的情(qíng)致。

山衔落日浸寒漪是什(shén)么意思

　　这我会！这一句诗(shī)的意(yì)思是：山(shān)衔住落(luò)日淹(yān)没了水(shuǐ)波。

　　这一(yī)句(jù)诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是这样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把(bǎ)翻译也放出来了(le)，便于(yú)大(dà)家(jiā)理解(jiě)这首诗：

　　在(zài)一(yī)个长满水草的池塘里，池水灌得满(mǎn)满的(de)，山衔(xián)住落日淹没了(le)水波(bō)。

　　放(fàng)牛的孩子横(héng)坐在牛(niú)背上，随(suí)意地用短笛吹奏着不成调的乐曲(qū)。

　　这(zhè板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)里有一(yī)些我觉得比(bǐ)较重要的词汇(huì)，单独(dú)解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文(wén)指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景：

　　这首诗应当是作于(yú)作者晚(wǎn)年(nián)隐居，游览农(nóng)家之时（很可能为宋(sòng)度宗年(nián)胡唯(wéi)间(jiān)）。

　　既然说到(dào)这(zhè)了，我们就一起来欣赏(shǎng)评析一下这篇文(wén)章(zhāng)：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不(bù)少写景之作(zuò)，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多为妙手天成(chéng)；宋(sòng)人却更多是有(yǒu)意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七绝的形式，进(jìn)行这方面(miàn)的(de)艺术(shù)实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗(shī)本就是题在画上(shàng)的。

　　此诗是(shì)其中的较有成就者。

　　这(zhè)是一首描写农(nóng)村晚(wǎn)景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而(ér)写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图(tú)：在四(sì)周长(zhǎng)满青草(cǎo)的(de)池塘里(lǐ)，池中的水灌得满满的，太(tài)阳正要落山，红红(hóng)的火(huǒ)球好像被山吃掉(diào)一样（是落山后），倒(dào)映在冰凉的(de)池水(shuǐ)波纹中(zhōng)。

　　放(fàng)牛回家的(de)孩子横坐在牛背，他拿(ná)着短笛随意的(de)吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而写，构(gòu)成了(le)一幅饶(ráo)有生(shēng)活(huó)情(qíng)趣的(de)农村晚(wǎn)景图。

　　诗(shī)前两(liǎng)句写背景。

　　首句“草满池塘(táng)”是说(shuō)节令(lìng)已在春末(mò)，池塘里的青草(cǎo)已经(jīng)长(zhǎng)满，借(jiè)鉴谢灵运《登池上(shàng)楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出(chū)节令(lìng)的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。

　　次(cì)句写(xiě)远山落(luò)日。

　　用(yòng)一个“衔”字，形象地现出落日(rì)挂在山(shān)头上(shàng)的情况，与杜甫“四更(gèng)山吐(tǔ)月”的“吐”字(zì)同见炼(liàn)字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安(ān)石“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗(shī)围绕池塘(táng)型做(zuò)亮为中心，以池塘中的绿(lǜ)草与(yǔ)澄净的池水，带(dài)出青山(shān)与(yǔ)落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色(sè)彩也十分(fēn)绚(xuàn)丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚景的可(kě)爱，村(cūn)童牛背吹笛，悠然自(zì)得(dé)，纯朴无邪(xié)而快乐。

　　诗(shī)人(rén)带着(zhe)一(yī)种欣赏的(de)目光去看(kàn)牧童、写村晚，他十分满(mǎn)足于(yú)这样一(yī)种(zhǒng)自(zì)然风光(guāng)优美、卜宽人们生活自由自在的环境(jìng)，故写牧童，让其(qí)"横牛背"，吹(chuī)笛，则是“无腔信口”，是(shì)诗(shī)人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚(gǔn)"呢，还是(shì)他天(tiān)性好静、好无拘无(wú)束呢？总之(zhī)，这首诗描绘的确实是一幅悠(yōu)然超凡(fán)、世外桃源般的画面(miàn)，无论是(shì)色彩的搭配，还是背景与主角的布局，都非常(cháng)协调(diào)，而画中之景、画外之声(shēng)，又给人一种恬静悠远的美好(hǎo)感觉(jué)。

　　诗(shī)摄取的画(huà)面不大，写(xiě)景(jǐng)则集(jí)中在池(chí)塘上(shàng)，写人则集中在牧童上，又都紧(jǐn)紧围绕(rào)着“村晚”二字(zì)落笔，把人引(yǐn)入了(le)江南(nán)优(yōu)美(měi)的(de)田园之(zhī)中(zhōng)，使人对悠然恬静的乡村生活充满(mǎn)着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背(bèi)无人(rén)卧(wò)，带得寒鸦两两归”句，与这首诗比(bǐ)，画(huà)面中少(shǎo)了(le)个天(tiān)真烂漫(màn)的牧(mù)童，代之以牛背的乌鸦，以(yǐ)显(xiǎn)出(chū)村(cūn)晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗(shī)人的(de)心情不(bù)同，摄取的(de)画面便不(bù)同，一是(shì)充满情(qíng)趣，一(yī)是惆怅落寞，因此(cǐ)诗家有“一切景(jǐng)语皆情(qíng)语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家(jiā)都很不是熟悉了(le)，这里(lǐ)呢我就介绍一下吧：

　　雷(léi)震，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁(níng)宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又(yòu)说是(shì)南昌(今属江(jiāng)西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示