小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出(chū)的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的,从软到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的(de)分类正是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般情(qíng)况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一(yī)手好(hǎo)字，可让人(rén)受益(yì)终(zhōng)生。

　世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一种行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不(bù)如(rú)烂(làn)笔头(tóu)，在(zài)学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然形成了行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一(yī)边(biān)学(xué)习(xí)课文，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识(shí)，又提高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心(xīn)灵(líng)情(qíng)操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与(yǔ)个(gè)人的(de)关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重要、很基(jī)本的一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很(hěn)多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机代(dài)替(tì)写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日常(cháng)生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对(du世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁ì)于(yú)培养(yǎng)一个人的耐(nài)心、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也(yě)发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字(zì)写得潦(lǎo)草的学生，其(qí)学(xué)习(xí)也(yě)比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书中对于(yú)习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家(jiā)最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅(qiān)笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小(xiǎo)学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊(bàn)的，HB不仅写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家的(de)口(kǒu)吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强(qiáng)烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个(gè)问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆(yuán)很(hěn)多写(xiě)字本的颜(yán)色本身又不是太(tài)白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三(sān)页(yè)都留(liú)有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下(xià)一页(yè)不光(guāng)滑，影(yǐng)响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用力写(xiě)字实在(zài)太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写(世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁xiě)字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿(zī)势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错(cuò)误(wù)率很高的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个(gè)很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔(bǐ)的(de)颜(yán)色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的(de)字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就(jiù)折断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用力，而(ér)写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了(le)。

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