又(yòu)一起悲剧发生，这一次(cì)悲剧，是连环(huán)悲剧，是上(shàng)次悲(bēi)剧(jù)后再次发生的悲(bēi)剧。

除悲痛(tòng)外，还能怎(zěn)样(yàng)？

如何避免类(lèi)似的(de)二次悲剧发生，是(shì)时候深入思考了！

想必大家都知道了，前些天，一(yī)个小孩子，在学校里，被一个老师所碾压，最终(zhōng)失(shī)去生(shēng)命。一(yī)个(gè)活蹦乱跳的孩子疏(shū)忽(hū)间淹没在了尘世(shì)之中，父母必然(rán)接受不了这种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只(zhǐ)有(yǒu)去(qù)学(xué)校要说(shuō)法。

拉过横幅，大(dà)声(shēng)哭过，严厉呵斥过肇(zhào)事者。

一个正常(cháng)的母亲(qīn)，早上出(chū)门还健康活泼的孩子，学校(xiào)内意外身亡，换(huàn)做是谁，都受不(bù)了。

在这(zhè)位妈(mā)妈做着几乎(hū)所(suǒ)有母亲都(dōu)会做的事时(shí)，“网络圣人”出(chū)现了(le)。

他(tā)们批评(píng)这位母亲的(de)做法极端，主观认定“闹下去(qù)”的(de)目的就一个，为了更多的(de)赔偿。

苍(cāng)天(tiān)大地，这种圣人怎么在(zài)网(wǎng)上(shàng)这(zhè)么多，他(tā)们不食人间烟火吗(ma)？

在孩(hái)子去世(shì)后，这些“网(wǎng)络圣人(rén)”可(kě)以在家(jiā)正常睡(shuì)觉、吃饭吗(ma)？

在学校发生了事故(gù)，为什么不能去要个(gè)说法？

这些人(rén)，事(shì)不关己，纵情批判，轮到自己时，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还不(bù)是这位年轻母亲遭受的(de)仅有的网络语(yǔ)言(yán)暴力，她的穿(chuān)着打(dǎ)扮(bàn)也(yě)被“网络圣人”不停(tíng)地谴责和调侃。

有人称，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么说话这么(me)冷静(jìng)？

有人称，妈妈的穿着(zhe)打扮(bàn)是用了心的，化妆了。

还(hái)有人看到这位妈妈(mā)，由(yóu)于长得漂亮年轻，称她(tā)可能(néng)是做(zuò)不正当行(xíng)业，孩子长大后也不是好人(rén)。

还有人称，这(zhè)样拉横幅(fú)去学校要说法(fǎ)，不就是嫌赔(péi)偿少，想多(duō)要点钱吗？

以(yǐ)上这些(xiē)人(rén)，没有言词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在(zài)一(yī)定程(chéng)度上，他们比肇事者还要(yào)残(cán)忍，并(bìng)且他们毫无(wú)良(liáng)知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说话冷静(jìng)，都成罪过了？

哭天喊地时说(shuō)的人家闹(nào)事，冷静说话时，说这不像(xiàng)去世(shì)孩子妈妈的表(biǎo)现(xiàn)。

还能(néng)怎么做，怎(zěn)么做在网(wǎng)络喷子(zi)和网络圣人的眼里都是错。

如今，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈(mā)已经跳楼身亡了，正中他(tā)们(men)的(de)下怀。

孩子刚走几天(tiān)，母(mǔ)亲也撒(sā)手人寰(huán)，陪孩子(zi)去了。

毫无(wú)疑问，这些网络(luò)暴力令原本心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻求(qiú)心灵(líng)的寄(jì)托，渴(kě)望(wàn山衔落日浸寒漪中的衔字是什么意思，衔的意思g)得到宽慰，期望(wàng)孩子(zi)的死得到公正的反馈。但(dàn)“网络(luò)圣人”对这些人之(zhī)常(cháng)情的需求冷漠处之，并(bìng)且火(huǒ)上(shàng)浇油，雪上加霜。

这种网络暴力所造成的二次伤害，已(yǐ)经不是第一次了。

刘学州事件才(cái)发(fā)生多久啊。

当时刘学州事(shì)件在(zài)网(wǎng)络上引(yǐn)起了轩然大波，他一心寻找自(zì)己的亲生父母，但(dàn)由于种种原因，最后(hòu)却和亲生(shēng)父母反目成仇(chóu)。

最终，一个未成年人在网络上经受着腥风(fēng)血雨，被那些网(wǎng)络(luò)道(dào)德圣人肆意诋(dǐ)毁谩(mán)骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣摩一(yī)个未成年(nián)人，把各种恶毒的想法强(qiáng)加在一个(gè)未成年人身(shēn)上。

果然，他们得逞了，刘学州在美丽的海边自杀了(le)。

等到刘(liú)学州自杀后，网络(luò)上又铺天(tiān)盖(gài)地的充斥着一(yī)种论调。

“为什么要网暴刘(liú)学州？他(tā)是多(duō)么好的(de)孩子啊(a)，品学兼优，他多么懂(dǒng)事啊！”

这时候(hòu)在(zài)网络上再也找(zhǎo)不到网络喷子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的(de)还是这样的“待遇”。

没(méi)出(chū)事(shì)前，网络喷子(zi)极尽阴(yīn)险之意(yì)攻(gōng)击他，等到这(zhè)位妈妈(mā)已经失去生(shēng)命时，这些网络喷子又集体消(xiāo)失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶(è)毒，甚至于要人性命的歹(dǎi)毒的话后，就能这样安然无恙了？

其实，网络暴力只是造成(chéng)他们想不开的其中一(yī)个原因。

网络暴力在(zài)一定程度(dù)上是催(cuī)生(shēng)该妈妈纵身一跃的一根稻(dào)草。

在我看(kàn)来，真正最终使该妈妈走(zǒu)入极端的不仅是(shì)网暴(bào)。

当人遇(yù)到一件或多件认为(wèi)不合理(lǐ)的事情时，如何能(néng)有(yǒu)相对完善(shàn)的途径，解决其所(suǒ)遇到的问题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其(qí)行为桎(zhì)梏在(zài)途径的轨迹内。

网络是把双(shuāng)刃剑(jiàn)，想通过它解决(jué)问题，必须能经(jīng)受随时而(ér)来的暴风雨。

等(děng)诉诸(zhū)网络时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处于(yú)极度疲倦(juàn)和茫然之中。除非(fēi)内心(xīn)足(zú)够强大，不(bù)然任何的(de)风吹草动都可能(néng)令人跌入深(shēn)渊。

那么(me)，当人将遭遇公布在网络时，如何形(xíng)成保(bǎo)护机制，避(bì)免人受到无谓的(de)网络暴力(lì)，也(yě)至关重要。

我们需要提高同理心和(hé)法律素养。没有同理心的(de)人，任何人做(zuò)任(rèn)何(hé)事，他们都有批判的角度和方式。然而当他们遇到事时，他们跳的比谁都高(gāo)，乱的(de)比谁都响。

幼小的孩子去了，年轻的妈妈也跟着(zhe)去了(le)，人世(shì)间，还(hái)有什么比这更令人心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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